2月份是很多高校藝術類招生的日子,跟隨考生們一起趕場的還有打著“藝術高考文化課衝刺”名號的招生廣告。
這類招生廣告看起來很“雷人”:“學生應試能力快速提高,3個月總分提高200分的奇跡不斷發生。從3月8日到6月3日小班授課,學費3.2萬元。如果改為“一對一”的特殊輔導,學費為5.5萬元。”一份號稱“金字招牌”的藝術生高考招生廣告這樣介紹自己:“創始人曾擔任全國教育‘十五’規劃研究課題——全腦教育研究與實驗項目,出版高考指導書籍11本。最突出的姜同學培訓35天提高成績240分,以474分的成績考入中國傳媒大學播音主持專業”。
2月中旬,記者找到了這家培訓機構的“報名處”,一名工作人員自稱就是宣傳材料上介紹的該機構創始人之一。
“學費為什麼這麼貴啊?”記者問。
這位工作人員説:“去年某省高考的英語最後一道題和我們押中的一道不差。”
“3萬到5萬的收費還不算貴的呢!”一位復讀機構的資深人士告訴記者,他還聽説過藝術類文化課一對一的培訓收費8萬元到10萬元。
“很多家長都認為高價位與高成績是成正比的,可事實不是這麼回事啊!”一位培訓機構的負責人提醒家長和考生,之所以這類培訓機構把價位定得如此之高,一是家長認為收費貴,就會有保障。二是這種收費能獲取更大的暴利。三是藝術類考生普遍家庭條件好。
“這類的培訓市場很不規範。”一位復讀機構負責人分析,如今很多這類培訓機構的辦學者不是教育行業出身,他們有做保險的、做房屋仲介的、開網吧的,還有搞裝修的。辦學者自己不懂教育,也不關注教育品質,把辦學機構變成商業運營機構。最後的結果是不管培訓效果如何,打一槍換一地方,第二年換個名字重新開始招生,吃虧的只是學生。
|