《鳴秋》
《結廬在仙境》
中國的寫意花鳥畫是個“大器晚成”的科目,謝青卻從少年時即立志從事寫意花鳥畫的創作。
那是在中央美術學院附中求學期間。三年級時謝青便認定自己要學中國畫。最初,她傾心於學習山水,結果父親謝志高覺得她更適合從事花鳥畫。父親明白,青春期的孩子正在叛逆期,因此並沒有明説,就出差去外地了。幾天后回到家,給謝青找來幾本不同時期的花鳥畫的畫冊。其中還有一些是當時比較有成就的中青年畫家的作品。謝青發現原來花鳥畫從古到今,有那麼大的天地,本以為小情小趣的花草,也一樣能傳達博大的胸懷。便欣然接受了父親的建議。從此踏上了研究花鳥畫傳統的征途,從附中到本科,到碩士研究生,再到博士研究生,謝青所學都是花鳥畫,一路學習研究。
90年代初的中央美術學院是高精尖的藝術教育方式。中國畫係有四個專業,每年總共只有8個招生名額。謝青這一屆共有3名花鳥專業的學生。張立辰先生是花鳥畫室主任,還有郭怡孮先生,趙寧安先生,金鴻鈞先生等共六位先生,都是她們的老師,這三個學生被六位老師關懷和指導。現在想來那是多麼奢侈的教學。
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