曲折的“藝考”改革路
當然考試內容的改革僅僅是“藝考”改革萬里長征路上的第一步，未來的改革之路依然很漫長。除了藝術考試本身具有的問題之外，其外在因素的限制更是需要長期的呼籲。例如，藝術這件本應是強調自由、創造力的學科，但不知從什麼時候開始也開始沾染上了濃厚的行政色彩，藝術考試尤其是研究生、博士等更專業化的考試中，藝術創作的優秀與否並非佔有權威性，導師與學生因為政治、英語的限制擦肩的案例已經數不勝數。
何水法也遭遇過同樣的事情，所以他將這項改革也作為今年的一項提案：希望藝術學院的院校考試中某些專業外語分數限制要適當降低。“我在招研究生時就遇到這樣的例子，有一年看到一個學生畫的還不錯，但外語差了一分沒有被錄取，第二年依然是英語差了一分，又沒有考上。所以，在招生考試時，往往就會遇到這種情況，外語好的畫的不好，畫的好的外語不好，其實對於我來説，寧願招收畫的不錯的學生，外語差一點也沒關係。”
但是何水法也坦言，在當下的社會中，中外交流頻繁起來，自己這項提案並非是針對所有專業的考試，例如醫學專業對外交流是必要的，所以要求英語，這項提案只是針對藝術院校的部分專業，例如中國畫專業，“我覺得只要能夠簡單溝通就可以了，我們應該把外語當作一種工具，而不是要求學生樣樣精通。”
如果説十年前陳丹青的辭職是一個線索，那如今是需要正式面對招生體制的弊病，相對於大部分導師們，任教于清華美院的韓美林先生要幸運很多，2012年他在清華美院招收的一名博士生就在不考英語的情況下破格錄取，這在中國是第一例，他説：“爭取的過程實在曲折，都向文化部、教育部及上面的領導反映了情況。”他表示，希望自己的嘗試能夠引起其他老師及院校效倣。
總結近些年來的藝術考試製度，由“升學”為理由而造成的“藝考熱”讓這個體系之下産生了諸多弊端，不少專家近些年來不斷呼籲大眾面對“藝術升學”應該理性選擇，中央美術學院副院長譚平也説過，如果不熱愛藝術，選擇藝考可能給自己帶來一生的痛苦。如果大眾和考生能夠“回歸理性”，那麼藝考的改革之路也會少一些曲折。