| 記者：從國際角度來看，你覺得目前中國油畫是什麼樣的狀態？
尚揚：你提的這個問題很好，因為正好我們國家油畫院在討論五年規劃，中國油畫其實發展時間有一百多年了。但一百多年因為中間有一個引進的過程，開始是比較緩慢的，因為畢竟中國當時國家比較貧窮，能夠學習油畫的人很少。都到歐洲，日本去學習，到後來又有戰亂，再加上建國這幾十年來，也有其他一些原因，這個東西就停頓了。但是發展到現在應該説是非常健康的，而且應該説這些年的發展，彌補了很多時間，這些年寫實油畫的發展，可以説在某些方面比世界其他地方發展的還要好。
因為我們知道十九世紀西方的寫實油畫發展到很高的水準，中國人在學習西方的寫實油畫以後，我們的寫實油畫在很多表達上面，某些技巧上面可以説比較起當年那些繪畫，雖然總體水準有一點距離，但是有個別的一些藝術家，他發展的已經相當好了。
特別是近三十年來，2000年以後，這段時間裏頭中國的當代藝術也有很好的發展，這形成一個比較好的生態。油畫院作為國家最高的一個畫院，它所集聚了很多優秀的藝術家，應該説在他們的藝術生涯裏頭，都有很多的建樹，對中國油畫的發展也起了很好的推動作用。中國國家畫院、國家油畫院有這樣一支隊伍，他應該做什麼事情，他就應該拿出自己最好的水準，來向最好的方向去努力，展示中國油畫今天的面貌。而且按國家的要求來講，也是希望能夠在加強我們的軟實力方面要做出自己的努力。
記者：當下各種繪畫表現形式和材質的藝術作品越來越多，而寫從事實油畫創作的藝術家只有一部分人在做，能沉澱來的青年寫實藝術家更少，會不會以後出現斷層的現象呢？
尚揚：不太會，我的看法是，油畫在中國是一個很特殊的現象，因為我們都知道，今天在世界其他地方，油畫作為家常畫的一個主要的門類，可能在其他地方有一段時間甚至是在逐漸的黯淡下來。有一段時間在國際展覽會上可能家常畫就是成為一個比較少的門類，當代藝術發展的很快。因為網路媒體的興起，網路的興起和多媒體的這些手法的運用，再加上各類綜合材料，已成為一個國際化重要的表達方式，中國在這方面肯定説，2000年以後這方面發展比較快，但是比較起世界其他地方來講，這個還是一個行進的過程當中，還沒有説出現非常好的可以引領潮流的狀態，倒是寫實油畫是另當別論。
因為在中國長期以來比較重視學院的基礎教育，我們知道中國藝術的搖籃不是在社會上，而是在學院裏，中國的十大美院，再加上中國現在已經有的這麼多學校，只要是大學，裏面都有藝術專業，有藝術專業裏的人有很多人在從事油畫，所以隊伍是很龐大。但是這個社會對寫實油畫的訴求又比較多，所以中國長期以來的欣賞習慣，和購買群體他們對寫實油畫還是看好一些，所以寫實油畫更普遍，它還會有一個相對比較長的生長期。如果大家很努力的話，寫實油畫還可以有一個好的發展空間。當代藝術的發展，應該也受到更多的重視，這就是今天的狀況。
記者：馬上面臨各大院校的畢業季，很對藝術類的畢業生存在很大的就業問題，你對
尚揚：這是今天中國社會發展和中國教育制度的一個客觀狀況。以前在計劃經濟時代，大學生都是不用愁自己的工作的，國家都給你安排好了。今天所有的人都面臨一個自己要去選擇，自己要去尋找，這個東西針對過去的狀況是有利，但是也有弊。過去選擇性是沒有的，國家安排你做什麼就做什麼，根本就沒有可能，這一生你的命運就決定了。所以有時候，當年我的第一志願是油畫，第二志願是陶藝，當然幸虧是滿足了我的第一志願，要是我的第一志願不能滿足，我今天就是一個從事陶藝的人，也許把我分到一個很偏僻的地方，那個地方沒有陶藝廠的話那我就做別的事情了，説不定就是跟美術沒有關係了，這就是我的命運，這當時也是國家跟每個人規定的命運。雖然今天這種好處沒有了，但是優點還有，就是每個人可以選擇，要通過自己的努力去完成自己的理想，你自己在這裡面可以充分的去選擇，比如説做自己最想做的事情。但是這裡面有很多困難，你要吃很多苦，我想這個苦跟當年的苦比較起來，我不知道哪個更重一些，但是我想今天只要是有才智，努力，這樣能吃得苦的人他一定以後是有希望的。我想今天的畢業生出來到社會要摸爬滾打，我對我的學生要求，有的學生很長時間沒畫畫兒就不好意思回來見老師，我説不應該這樣的，出去以後，我希望你成為藝術家，當你不能成為藝術家的時候，你還從事你的工作的時候，那也是應該必須做的，我覺得你在選擇當中就是你可以把繪畫目標推後，或者用其他方式實現都可以的。
所以，不管是以前，還是今天，一個學校三十個學生裏頭有一個成為藝術家也就不錯了，還是看每個人自己對待這個問題的態度。
記者：您近期在個人的創作方面有沒有一些新的計劃？
尚揚：我是比較少做個展的，今年九月份在蘇州會有一個個展。另外，南京藝術學院有一個新的美術館，邀請我去做這個展覽，我正好把蘇州的個展完成後，在把作品拿去南京展覽，今年的計劃就是這樣的。
記者：能不能介紹一下這次個展裏面的一些作品？
尚揚：大體還是原來的作品。但是我現在更加關注藝術本體的問題，對一些終極價值的關懷會一直堅持下去的。
記 者：謝謝老師。
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