| 12月17日下午4時，清華大學大禮堂早早就坐滿了大學生，學子們的目光聚焦在臺上的四位泰斗級大師身上，楊振寧、吳良鏞、馮其庸、歐陽中石四位年齡加起來超過350歲的老人，在這裡與大學生們對話“科學求真，人文求善，藝術求美”。
著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧，著名城市規劃及建築學家吳良鏞，著名詩人、文史學家馮其庸和著名書法家、書法教育家歐陽中石把他們對科學、人文和藝術的感悟與學子們分享。
在中國和美國都教過大一新生的楊振寧，對兩國的學生很了解。他説，中國的學生掌握基礎知識的程度要比美國的學生好的多，中國大一學生比美國大一的學生要成熟的多。美國大一的學生有三分之一還沒開竅。但中國的教育最大的缺點是太偏重訓導。訓導就是老師給你設定一個課程讓你去鑽研，不要去管別的事情，這讓中國學生有個很大的缺點：太注重專一，不管閒事。楊振寧把自己的學習方法與大學生們分享：堅持“滲透性學習法”，多聽各領域專家學者的講座；多和同學、朋友討論問題，交流思想；多去圖書館看書，那裏有科學、人文、藝術方面的最新知識；儘早明白自己對哪個事情特別有興趣，特別有能力，就培養這個興趣能力的再發展。
歐陽中石説，藝術是求美。嫦娥奔月是很美的神話，現在人們把想像中的事情和科學對接了，所以藝術讓科學更加靈感，搞科學也應該有藝術的靈感。嫦娥奔月就是用科學實現了。他語重心長道，科學、藝術、人文都是我們應當學習的。
吳良鏞説，建築是一種藝術。建築要講人文，建築要把人文和自然環境相結合起來。大到區域、城市，小到一個建築群、一個校園，都蘊含著藝術，都有空間的創造。西方有一句話設計無所不在，我們講藝術追求，空間的追求，形象的追求，可以在每個地方都有，包括藝術本身，審美的文化。
馮其庸説，做學問要求真。馮老為了查清楚玄奘法師從印度歸來的路線，十次去西域，最後一次上高原已經83歲，最終考證了玄奘歸國路線。他説，做學問很辛苦，需要花精力，需要下決心，需要有求證的不懈精神。現在有一些文章讓你實在不放心。
這場對話讓大學生們從大師的身上收穫心靈的指導和智慧的啟迪。一位大學生説，參加清華大學時代論壇舉辦的“科學求真，人文求善，藝術求美”楊振寧、吳良鏞、馮其庸、歐陽中石對話專場，感受到老一輩學者的大家風範，他們關心中國教育，關注社會問題，擔憂文化傳承，謙虛樸素認真，值得欽佩學習。另一位大學生感言，聽著老而不衰的大師們字正腔圓酣暢淋漓的對話，真心被震撼了！自嘆不如，感觸良多。差距，慚愧……還有一位文科生説：“聽到馮老説自己83歲那年還親自又去帕米爾高原考證唐三藏當年走過的路線的時候，我感動的要哭了。這種人文也要求真的精神是我們很多文科生所缺乏的。今天真的很受益。”
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