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歐陽中石談簡繁字之爭藝術品收藏書法教育

歐陽中石談簡繁字之爭藝術品收藏書法教育

時間: 2010-06-28 18:02:19 | 來源: 騰訊嘉賓訪談
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曉虹:現在好多人在提倡,恢復繁體字,您有什麼樣的看法呢?

歐陽中石:我想這樣,繁體字是我們的傳統漢字,發展下來了;簡化字也是我們在發展過程中出現的一個現象。不能把簡化字和繁體字兩個對立起來看。只能説有一種這樣的寫法當然可以。有人説取消簡化字,不可能。

就像五十年前,要取消繁體字一樣,都是不可能的。我們應該承認,我們的繁體字裏面,隨著歷史的發展而來,很蕪雜,也需要很好的整理。簡化字也有許多不合理的,也需要整理。我們應該説,對於我們的文字,我們作為一個漢族子孫後代,應該愛護我們的遺産,要好好地發展我們的遺産,我們都做科學的研究。不管繁體或者簡化,做科學的研究之後,使它代代相傳。

曉虹:那有沒有可能出現這樣的一種現象,在文字的這種選擇上、使用上,大家可能會自由度高一些,比如説有一些人,他願意使用簡體,他就可以用簡體,有的願意使用繁體,他也能用繁體,這兩種之間可以並存。然後也是彼此包容的。

歐陽中石:你想一想,篆書還承認事實吧,願意寫篆書的寫篆書,願意寫漢隸的寫漢隸,願意寫楷書寫楷書,這不都自由的嘛。那簡化有許多字都是從我們古代的繁體字繁華而來的,當然是可以的。如果説我們下一層命令,不許寫哪一種了,然後一定是哪一種。

大概我們國家不會這樣做的。當初簡化字時,我們説推行。曾經有過想把那個取消,這是不可能的。這歷史是不允許的。你,中間區出現過許多笑話,我們都不用回顧,我們只想把我們祖國的文字,都讓它科學化了,這是我們的想法。大家喜歡這種,喜歡那種,都是一種外部的表現。我相信我們的國家會使我們大家都走向一個統一思考。

歐陽中石:我從去年開始,更注重漢字的問題。我認為我們的漢字了不起。去年我曾經給咱們的孔子學院總部講了一次話,他們外邊來了許多校長聽了我的話,也很有興趣。

我是這樣講,人們交流思想靠語言,語言,最直接的是語言。這語言有空間和時間的限制。為了解決這個問題,化成文字,解決了空間和時間的問題。但是,這些人們,推行這樣文字的人,做了巨大的歷史貢獻。各種語言、西方的文字都是這樣,應當承認這是了不起的。

但是我又設想一點,聲音和事物沒有必然聯繫,比方書,這是本書,比方話書,湖北話xu(虛),美國話book,哪一個是代表它的本質啊?都不行。我們可以設想一下,如果有一種符號,什麼人看了都懂,你看見也懂,美國人看了也懂,日本人也懂,從小孩一開始一看也懂,要有這麼一種符號了不起。

那就最理想,對人類來講最理想。事實上,固然以後,聰明的中國人和古代的人,外國人都想到了,都要象形,畫這個圖來,這是外國人想到的。但是他們的聲音容易取得統一就走了以形為主。我們因為地域廣大,互相交通不便,語言不統一,所以就走了另外一條道路,畫圖。

所以象形文字我們就出來了。象形當然很簡單,概念不多,抽象的東西它不能表現。可是我們中國老祖先了不起,把兩個形放在一塊去表明一個抽象的。我舉個例子,畫一個人,大家一看是人;畫倆人,後面那個人跟從著前面一個人。反過來寫,寫一個,寫一個後面,再寫一個前面,這成的一個比,“比較”的“比”。

就是兩個圖造成了一個意思,這多了不起。一個正著的人,一個反著的人,變成了化,“變化”的“化”,一個站著,一個倒著,這不化了嘛。一個衝這邊,一個衝這邊就成“北”,這太了不起了。畫個太陽,都認得;畫個月亮也都認得。倆個放到一塊是明,它倆個的特點就是光明,多了不起。

所以我覺得我們最初理解的不夠,沒有把我們這些祖先傳流下來的好多文化的東西廣泛地宣傳出去。我覺得我們的漢字是中國人民對世界人民做出的一份厚禮。

曉虹:張大千先生的一幅畫作,在一個拍賣會上,它的價錢已經過億了。您覺得,張大千先生的這個畫作過億,它是否是一種理性的行為?再一個,您自己也是一個大書法家,您認為書法作品多少錢才是給它一個合理的價位?

歐陽中石:我覺得這是和我們教學是兩個問題。那個是個市場問題,我們是在學習的過程中,這是兩個問題。我們不大考慮這方面。

歐陽中石:張大千先生,一些張大千的作品,不可再得了,他已經作古了。甚至就這一些了,有限了。當然,它在市場的流動中,又是一種情況。所以用賣的價錢和它真正的價值不能夠等量齊觀,不是一回事情,你説是不是這樣。

曉虹:那您覺得,一幅作品的價值應該是體現在哪?

歐陽中石:體現在為社會服務上。就在這個時代需要這個畫,它就有它的價值。

問:這個時代的需要能不能再具體地再説一下?比如為什麼現在一些古代的作品就越來越值錢了?然後,那您説要體現這種時代的需要,那這種體現又表現在哪呢?

歐陽中石:我舉個具體例子啊,當年1928年,有一個,山東有一個“5·3”慘案,就在這個慘案剛剛過後,咱們中國的一個書法家就寫了兩條話挂在城門上。“你看見了嗎?遍地是流血。”是帝國主義者來侵略中國的情況,殺了許多人。“你看見了嗎?”。又一條“你記住了嗎”。你説這兩條話,它有多大價值?能以億萬(元)來衡量嗎?這是不能的。

社會價值有多高,這是人的生命問題。一直從那一年開始記到現在,我們每年也要紀念這個“5·3”運動的。這多要緊的事情。不是金錢能計算的,這就叫歷史的價值。我們現在,就看在一個什麼情況下,用到一個什麼問題上。比方説現在,前幾天搞一個同根的文明,就誰能把這個同根寫出來,你想它的意義有多大?

這會喚起多少人同情懷念,很希望趕緊同根人走在一起,這有多大價值?這不是簡單的金錢可以解決的。所以我覺得一個是價值,一個是價錢,兩回事。我們也相信我們古代的文明留下來那些珍貴的遺産,非常有價值。正是因為有價值,所以也有價錢,升得多高都是應該的。

曉虹:您現在您的作品也是被很多的海外的博物館呀,包括個人呀,然後也都在收藏。那您怎麼看待這種現象呢?

歐陽中石:如果能得到人們的收藏,我們高興,覺得它沒有白費。如果沒有收藏,那自己再努力。

曉虹:那麼實際上很多人對書法,對書法他的感覺就是説是需要苦練的,是不是這個樣子?是不是苦練了之後你就能出成績?

歐陽中石:我不太很贊成這種方法,用苦練的辦法我不大贊成。為什麼練就苦呢?應當説練是個高興的事情,而且説非練不行嗎?我認為學比練重要得多。把別人,把世界人們都在這個問題上得到的成果,我們伸手拿出來,比我們自己去創造去,那可就省事多了。

所以我贊成學,不贊成更多地去練。應當説我們在學習的過程中,練得時間越短,我們收效越大,這是最好的學習方法。

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