希望能對學生進行系統民間文化教育
專家呼籲:廣州應建嶺南民間藝術傳承基地
廣州是一座有著2200多年曆史的文化名城,多彩多姿的民間文化資源,如牙雕(骨雕)、玉雕、木雕、磚雕、廣彩、廣繡、剪紙、陶瓷等均在海內外享有盛譽。然而時至今日,中國民族民間文化的生存環境面臨著經濟全球化和現代化的挑戰。為此,廣州市民間文藝家協會日前組織專家在廣東民間工藝博物館(陳家祠)召開座談會,與會專家和民間文化技藝傳承人建議組織民間藝術家到學校、社區講學傳授技藝,對學生進行系統的民間文化教育,使尚存的活態傳統民間藝術得到傳承,為搶救、保護、傳承和弘揚民間藝術,建立民間藝術傳承基地。
廣州市民間文藝家協會主席曾應楓在發言中闡述了建立民間藝術傳承基地的想法。她認為,非物質文化遺産保護的核心問題是傳承問題,沒有傳承就沒有文化遺産。傳承的主體、保護工作的主角是傳承人,可以説,面臨瀕危的手工技藝的傳承人的保護和培養是文化遺産得以保護的根本。“誰來培養這類人才?這種培養需要什麼條件?”成為當下業界集中思考的問題。雖然,現在廣州部分中學設有民間工藝的選修課程,但這類課程遠遠滿足不了對民間工藝的傳承需求。
教育傳承是培養接班人的關鍵
有與會的專家建議與廣東嶺南技術職業學院的合作建立嶺南工藝美術傳承基地,有針對性地培養民間藝術傳承人,“首先,可以‘走進來’,廣州市民間文藝家協會與該校聯合開設民間工藝教學教程,將設立廣彩、剪紙、編織、廣繡、骨雕等傳統技藝,並開設民間文化講座。其次是走出去,讓學生走進民間工藝的大工場。此外,定向教學還需編寫教材、定期舉辦民間工藝傳承的展覽和評獎、建立民間工藝傳承研究所博物館等”。
在業界專家普遍贊同今天的民間工藝傳承應從“師徒傳承、家庭傳承過渡到教育傳承”的同時,廣州市民間文藝家協會副主席、廣州大學中文系主任曾大興認為“傳承還要與經營相結合”。“如果我們要建立專門的學校,那麼我們就要考慮設立哪些學科,哪些門類適合就業。”曾大興個人認為傳統美術和傳統工藝較符合這樣的需求,其中,可選擇傳統雕塑和相關製作類的課程作為教學重點。
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