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同學叫我“明日之星”或“路人甲”
在學校裏，李小苑是惟一的將“表演係”作為目標的考生，因此多少會引起大家的注意。
“有同學叫我‘明日之星’，也有同學叫我‘路人甲’！”一談起同學們的評價來，小苑顯得格外輕鬆，“其實剛上高三時大家都會有很多幻想，想著自己會走進一間很好的大學，過著象牙塔裏的生活。現在高考迫在眉睫了，大家反而都更現實了，都有具體的目標，一天一天地努力去實現它！”
小苑的具體目標很明確：一是地處北京的中央戲劇學院、北京電影學院、北京廣播電視大學；一是深圳大學表演專業。“北京是文化中心了，有好多著名的導演和演員，到那裏求學是我的理想。但我畢竟是本地人，父母認為我能留在他們身邊念大學是最理想的──所以我這麼設定了自己的目標：要麼去北京，要麼就留在深圳。”當然，小苑也坦陳自己並不會“死守一棵樹”，只要時間不衝突，她還是會盡可能多地嘗試去不同的藝術院校報考。
與同學們的態度不同，小苑的父母起初並不大理解女兒為什麼要報考表演戲，她的家庭中也從來沒出現過一位和任何表演藝術有關的人。“父母可能覺得我走這條路會太辛苦吧，而且他們認為我還太單純、什麼都不懂，而演藝界又很複雜。”小苑很能理解父母的擔心，“但最終他們都尊重我的決定，他們知道這是我的理想。”
學表演讓我更細心
“如果考官讓你哭，你能立刻哭出聲來麼？”記者好奇地發問。
“現在就要我哭嗎？”小苑回答。在她記憶裏，第一次完美地演繹“哭”還得益於王冰老師的“策略”。剛接觸專業表演訓練時，老師只是叫她演一些和學生生活、現實環境很貼近的角色，小苑也覺得挺簡單。過了兩個月，突然有一天老師要求她演出一個哀怨的角色，還必須得哭出聲來。小苑怎麼試也入不了戲，老師生氣得轉身出了門。她一下子傷心起來，覺得自己怎麼那麼不爭氣呢？就在這一刻，悲從中來，淒涼的感覺一下就找到了─老師這時推門進來看著她笑了……
至於自己學習表演過程中所經歷的最艱難的挑戰，則是老師出的一道“家庭作業題”。“無意中看到父母的‘離婚證’，他們瞞了你幾年！”
“剛看到這個題目的時候，我整個人都傻了！第一個反應是：這怎麼可能呢？！”現在回想起來小苑還心有餘悸，“我簡直是毫無頭緒。接下來一個星期裏我冥思苦想，還偷偷問了幾位來自單親家庭的同學──我用了幾天時間來接受‘父母離婚並且瞞住我’的這個‘事實’，好不容易才把那種感受表現出來！”
“我覺得表演藝術，就是要把生活中的小事放大，演給別人看。譬如我表演在看恐怖小説，那我就要把恐怖的感覺表現出來，還要把觀眾都帶進這種恐怖感裏去！”小苑如今對表演藝術有了自己的認識，“而一個演員的‘演技’如何，就在於他(她)能夠將劇本裏的角色演繹到什麼程度，能不能準確、完美地達到導演的要求。”
為了提高自己對於表演藝術的理解力，小苑也主動讀了好些名劇。《哈姆雷特》、《雷雨》、《羅密歐與朱麗葉》……她都反覆看了好幾遍。“從前功課不忙時，我蠻喜歡看偶像劇的，總幻想著自己也能站在鏡頭前邊把那些故事演給觀眾們看。”小苑笑著説，“學習表演讓我變得更加關注生活、關注生活中的每一個細節。”
她還給我出了道題：“前幾年某高校的表演考試有道題：‘請你合理地坐下，合理地站起來’。”
我歪腦袋想了半天，説，“那我就坐了再起立嘛！”
“那你肯定完了！”小苑分明是一副“表演藝術大師”的口氣，“再小的事情，都是有特定情境的，你要問個‘為什麼’，要通過你的表演，告訴觀眾這一切的發生是‘為什麼’！”
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