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階段2：深入表現
用 時：一小時
這是三個階段中最為關鍵的階段。在這個階段，深入刻畫的程度及其表現的效果，是決定作品成敗的關鍵。
在這一階段裏，需要具體深入地表現各部分物體的色彩關係，表現出物體的主次、強弱、虛實的差別，物體豐富的轉折層次、體積和空間關係，並應表現出不同物體的質感特徵。
深入表現階段需要注意的是，不能在具體的刻畫中忘記了整體的比較和整體的深入，切忌在某一物體上孤立地進行。當畫一個物體時應時刻把該物體的色彩與其周邊的背景及物體色彩進行比較、觀察與聯繫地加以表現。如畫一個蘋果時，要連同它的背景色彩一起畫，這樣才會使這一物體與其所處環境的色彩形成一種正確的色彩對比關係。
深入刻畫階段應限定在2小時以內。這個階段，我是這樣處理的。首先在鋪好大的色彩關係之後，再從主體物進一步深入塑造，並向投影襯布延展，使其具有整體而協調的聯繫。水果的塑造也是同樣道理，只是要注意前後空間距離所形成的主次、虛實變化。深入塑造，避免平均是該階段的首要任務。其次，在全面完整地表現對象後，檢查一下整體的色調及和諧的統一關係。同時對個別局部的細節進行調整，減弱瑣碎次要的細節，加強重點物體的點睛之筆。高光、罐口、杯盤的邊緣都需精心地表現和收拾。
階段3：整體調整
用 時：半小時
這也是色彩寫生的最後一個階段。考生應留出至少30分鐘左右的時間對整幅畫面作整體調整。調整階段的主要任務是從大的整體關係出發，對畫面進行全面檢查，調整和修改畫面不入調的局部色彩。這個階段的工作是對畫面進行最後潤色。對那些重點物體，賦予畫龍點睛之筆。突出主體，放棄一些不必要的細節關係，努力使畫面的物體鮮明生動、和諧統一。
在限定的時間內寫生，要合理地分配時間，明確各時間段所必須完成的工作。具體來説，有序的作畫步驟、有條不紊的作畫狀態都是正常發揮原有專業水準與能力的有效保障。
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