| 學校簡介
大理學院是經國家教育部批准設立，有30年的辦學歷史的省屬綜合性本科院校。學校接受國家教育部組織的普通高校本科教學水準評估獲得“優秀”。
學校坐落在集國家級歷史文化名城、國家級風景名勝區、國家級自然保護區和蒼山國家地質公園于一域的大理。全校佔地面積約3000畝，建築面積50萬平方米，有古城和下關兩個校區，學校本部設在古城校區，其中芳草凝綠、鳥語花香。學校因其“大學中的山水、山水中的大學”的魅力，成為在蒼洱風光中極具新意的人文景觀，大理市十大景區之一。
學校面向30個省、市、自治區招收學生，全日制生在校生14637人，其中本科生12660人，碩士研究生224人。有來自歐美、南亞、東南亞等15個國家的各類留學生600余人。是雲南省委、省政府確定的首批四所“走出去”戰略試點院校之一。
學校本部現有教職工1237人（不含附屬醫院），其中專任教師861人。專任教師中，正高級職稱人員107人、副高級職稱人員299人。具有博士和碩士學位的教師佔專任教師的51%。現有國家級突出貢獻專家1人，享受國務院特殊津貼專家5人、享受雲南省政府特殊津貼專家8人，雲南省有突出貢獻的優秀專業技術人才8人，雲南省中青年學術和技術帶頭人5人，雲南省第一批高校教學科研帶頭人3人，雲南省高校教學名師2人。
學校具有文學、理學、醫學、教育學、管理學、法學、工學、農學、經濟學9個學科門類。是省級博士點建設單位。目前有40個本科專業、8個碩士學位點，有5個省級重點學科，1個國家級特色建設專業，3個省級重點建設專業，1個省級人文社科研究基地，1個省級實驗教學示範性中心，1個省級示範性實驗室，2個省級高校重點實驗室、1個省級國際應用型人才培養基地，1個雲南省首批研究生教育創新聯合培養基地，4門省級精品課程。
學校設有基礎醫學院、臨床醫學院、藥學院、公共衛生學院、護理學院、生命科學與化學學院、文學院（對外漢語教育學院）、馬克思主義學院、經濟與管理學院、外國語學院、數學與電腦科學學院、物理與電子資訊學院、體育科學學院、藝術學院、教育科學學院（師範學院）、繼續教育學院等16個校屬學院；有圖書館和現代教育技術中心等2個教輔機構；有藥物研究所、民族文化研究所、病原與媒介生物學研究所、東喜馬拉雅生物資源與環境研究所等7個科研機構；擁有5所附屬醫院和100多個實踐教學基地和單位。
學校以立德樹人為根本，以教學工作為中心，以教育品質為生命線，以師資隊伍建設為關鍵，強化科學研究，促進學科專業建設；圍繞目標打基礎，突出特色創品牌，深化改革求發展，為邊疆少數民族地區培養高素質應用型人才。30年來，緊緊圍繞“思想品德優良，基礎理論紮實，個性充分發展，具有較強實踐能力和創新精神的高素質應用型人才”的培養目標，在人才培養上取得了明顯成效。在全國就業形勢十分嚴峻的情況下，大理學院2006年、2007、2008年連續三年獲得雲南高校畢業生就業工作一等獎。
學校共獲得數百項縱、橫向科研項目，其中國家自然科學基金項目18項、國家計委“九·五”重點攻關項目1項、國家社科基金項目5項、衛生部科學研究和教育部人文社會科學研究項目共3項、省級科研項目36項、國外基金項目5項。國家級有突出貢獻專家李樹楠教授主持研究的“蟑螂系列中藥開發研究”項目，在全國乃至世界獨樹一幟，受到衛生部的表彰。其中“心脈隆”和“肝龍”兩項成果獲得3個國家二類新藥證書，是建國以來雲南省獲得新藥證書最多的單位之一。近五年以來，出版專著、主編或參編教材86部，其中主編、參編各類全國使用教材27部；發表論文1800多篇，其中被SCI、EI收錄85篇。
學校將全面貫徹國家的教育方針，為邊疆少數民族地區經濟社會發展服務；融四海文化，鑄大學精神，博學達真，大德至理，立德樹人；以本科教育為主體，積極發展研究生教育，大力拓展國際教育交流與合作；努力把學校建設成為在雲南先進、西部有廣泛影響、南亞東南亞有較高知名度的綜合性大學。
學校2009年招收全日制學生3790人，其中本科生3500人，37個本科專業將面向雲南、四川、貴州、重慶、廣西、湖南、湖北、山西、陜西、廣東、江西、江蘇、河南、河北、山東、浙江、安徽、福建、海南、甘肅、內蒙古、黑龍江、新疆、遼寧、吉林、青海、天津、北京、上海30個省市區招生。
臨床醫學院簡介
臨床醫學院是集教學、醫療、科研為一體的、學校規模較大的校屬學院。現有兒科、內科、外科三個碩士學位學科點。擁有教職工（含附屬醫院）581名，高級專業技術職稱人員111人；其中教授、主任醫29人，副教授、副主任醫77人，具有博士、碩士學位人員50人。臨床醫學本科專業是學校的重點建設專業，現有各類科研課題88項，其中國家自然科學基金項目1項，教改立項課題11項；取得了38項教學、科研成果，其中獲得省級教學、科研成果獎5項。
臨床醫學專業（五年制本科）:培養為各級各類臨床醫療、醫學教育及醫學科研機構服務的掌握臨床醫學專業基礎理論、基本知識和基本技能，能夠從事疾病診治、醫學教育和臨床科研工作，具有較強的臨床分析和解決問題能力的高級醫學人才。主要課程：醫學基礎課、診斷學、內科學、外科學、婦産科學、兒科學。學位授予：本科授醫學學士。就業方向：各級各類醫療機構。
醫學影像學專業（四年制本科）:培養從事醫學影像診斷和醫學成像技術、放射治療等工作的高級醫學影像人才。主要課程：醫學基礎課、診斷學基礎、醫學影像學、物理學、醫學影像技術學、放射診斷學、超聲診斷學、核醫學與放射治療學、醫用物理學、電腦應用。學位授予：醫學學士。就業方向：各級各類醫療機構。
基礎醫學院簡介
基礎醫學院有7個教研室和5個二級管理實驗室；設備總值390余萬元。“病原生物學綜合實驗室”是雲南省“十五”示範實驗室，病原生物學學科是雲南省“十五”重點建設學科。病原生物學自2004年招收碩士研究生。省廳級以上科研課題21項，其中國家自然科學基金項目6項。近五年共發表學術論文850篇，著作和主編參編教材18部。
醫學檢驗專業（本科五年）：培養從事醫學檢驗工作的高級人才，掌握醫學基本理論與技能、臨床醫學檢驗、實驗操作技能，具有較強的科學思維和分析解決問題的能力，具有開展醫學檢驗科學研究的初步能力的高級人才。主要課程：分析化學、生物化學、醫學統計學、儀器分析、醫學寄生蟲學與檢驗、醫學基礎概論、臨床生化檢驗、臨床免疫及檢驗、臨床微生物及檢驗、臨床檢驗學、血液學及血液檢驗。學位授予：醫學學士。就業方向：各級各類醫療機構。
護理學院簡介
護理學院成立於1997年，在雲南省最早開設護理學專業本科教育，護理學專業是校級、省級重點建設專業，招生就業形勢好。學院現有教職工32人，其中高職2人，副高職13人，博士1人、碩士8人。在校學生八百餘人。有綜合實驗室13間，面積800多平米，設備完善，總價值300多萬。省內外實習基地17個，其中不乏全國一流水準的醫院，如：解放軍總醫院（301醫院）、上海市第六人民醫院等。學院共有省廳級和院級科研18項。與復旦大學、泰國東方大學等建立了長期友好合作關係，聘請國內外護理專家為學院的客座教授，定期到學院講學。
護理學專業（本科四年）：培養掌握現代護理學基礎理論、基礎知識及基本技能，具有從事臨床護理工作和初步具備教學、科研、護理管理能力的高素質應用型護理人才。主要課程：護理心理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦産科護理學、兒科護理學、急救護理學等。學位授予：醫學學士。就業方向：從事臨床護理、護理教學、社區護理、護理科研及管理工作。
藥學院簡介
藥學院，有教職工55人，專任教師中博士、碩士學位的有25人，其中副高及其以上職稱者20人。現有國家級藥學特色專業建設點、藥物化學碩士點及“八個省級重點建設”（即藥學重點建設專業；藥理學、藥物化學、藥學三個重點學科；昆蟲藥物重點實驗室；藥學實驗教學示範中心；藥學特色專業點；藥理學精品課程），以及近2萬平方米的藥學實驗大樓和1200多萬的教學科研設備，實習基地28個。迄今為止承擔了國家自然科學基金等科研項目31項，先後獲3個新藥證書，7項省級科技進步獎和教學成果獎，7項發明專利。
藥學專業（本科四年）：培養從事藥物研究與開發、生産和使用等領域工作的富有創新精神的高級藥學專門人才。主要課程：藥學、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生理學、生物化學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、臨床醫學概論。學位授予：理學學士。就業方向：藥物研究機構、藥物生産、經營企業、藥品檢驗機構、大中型醫院、醫藥教育等部門、藥政管理部門。
公共衛生學院簡介
公共衛生學院由我校與雲南省地方病防治所“院所合作辦學”組建而成，有預防醫學和衛生檢驗兩個本科專業、衛生檢驗專科專業和流行病與衛生統計學碩士點。主持完成了廳級以上科研項目85項，獲得廳級以上科技成果獎67項，目前在研項目12項，其中國家自然科學基金資助項目3項，雲南省科技計劃重點攻關項目1項。
預防醫學專業(本科五年)：培養從事衛生防疫、預防保健、衛生監督工作和預防醫學教學、科研工作的高級衛生人才。主要課程：基礎醫學、衛生統計學、流行病學、職業衛生和職業醫學、環境衛生學、營養與食品衛生學和少兒衛生學等課程。學位授予：醫學學士。就業方向：能在疾病預防控制、衛生監督、環保保護、醫療衛生事業、醫學院校從事衛生防疫、保健、健康教育、衛生監督、教學和科研等工作。
衛生檢驗專業(本科五年)：培養具有衛生檢驗科學技術理論知識和實際工作能力的高級專門人才。主要課程：基礎醫學、預防醫學、衛生檢驗技術、微生物學檢驗、免疫學檢驗、生物材料檢驗、食品衛生檢驗、水質衛生檢驗、空氣衛生檢驗、食品衛生檢驗、衛生微生物學檢驗。學位授予：醫學學士。就業方向：能在疾病預防控制、海關檢驗、檢疫、環境監測、食品衛生監測及勞動衛生監測等機構從事衛生檢驗工作的高級專門人才。
生命科學與化學學院簡介
生命科學與化學學院現有教師50人，其中高職稱教師22人，教授12人，博士10人，在讀博士4人，碩士22人。曾獲得國家教委曾憲梓教育基金會教師獎1項，獲雲南省普通高校教學成果獎2項，獲省優秀多媒體課件1項；獲省科學技術一等獎1項；參加國家級科研課題4項，國家863計劃1項，教育部項目1項，自然科學基金資助項目1項，省級科研課題3項，橫向課題5項；主（參）編教材和教學輔導書10余部，07—08年發表論文84多篇，被SCI收錄27篇，核心期刊40多篇。
生物科學專業（本科四年）：培養掌握較系統的生物科學的基本知識、基本理論和基本技能，具有創新意識和創新能力，適應能力強，能在生物科學及相關領域從事教學、管理、生態環境保護、科學研究、産品開發等工作的高素質專門人才。主要課程：動物學、植物學、遺傳學、生物化學、微生物學、人體解剖學、細胞生物學、動物生理學、分子生物學。學位授予：理學學士。就業方向：在生物科學及相關領域從事教學、管理、生態環境保護、科學研究、産品開發等工作。
生物技術專業（本科四年）：培養具備較系統的生物科學和生物技術的基本知識、基本理論和基本技能，具有創新意識和創新能力，能在生物化工、生物制藥、食品開發及生物産品深加工等行業從事科學研究、産品開發、生産管理的高素質、應用型專門人才。主要課程：動物學、植物學、遺傳學、生物化學、微生物學、植物生理學、細胞生物學、動物生理學、分子生物學、細胞工程、發酵工程、基因工程和酶工程等。學位授予：理學學士。就業方向：在生物化工、生物制藥、食品開發及生物産品深加工等行業從事科學研究、産品開發、生産管理等工作。 367art.com
化學專業（本科四年）：培養掌握現代化學的基本理論、基本知識和基本技能，有良好的文化和科學素養，有創新精神和較強的實踐能力，能在化學及其相關領域從事産品開發、分析測試、科學研究、教學和管理等工作的高素質、應用型專業技術人才。主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、結構化學、化學工程學基礎、化學教育測量與評價、天然産物化學、分離科學與技術等。學位授予：理學學士。就業方向：在化學及其相關領域從事産品開發、分析測試、科學研究、教學和管理等工作。
環境科學專業（本科四年）：培養掌握系統的環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，有良好的文化和科學素養，有創新精神和較強的實踐能力的高素質、應用型專業技術人才。主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、環境科學導論、環境影響與評價、環境管理、環境法規、環境化學、環境資訊系統、污染控制化學、環境生物學、環境工程學、環境監測等。學位授予：理學學士。就業方向：在各級環保單位、企事業單位、科研機構以及行政、教育等部門工作。
園藝專業（本科四年）：培養德、智、體全面發展，具備生物學和園藝學的基本理論、知識、技能的高素質、應用型專業技術人才。主要學習園藝學、栽培學、育種學、病理學、産品貯藏運銷學等課程。學位授予：農學學士。就業方向：畢業生可在農業、商貿、園林管理等領域和部門勝任相關工作。
數學與電腦科學學院簡介
數學與電腦學院目前有三個本科專業。學院擁有各種專業實驗室十多間，為專業教學提供了優質的硬體條件。學院61名教職工中，教授8名、副教授15名、博士3名、碩士16名。學院教師主持過國家、省自然科學基金、省教育廳科研基金和橫向科研項目多項，組織開發了多種管理和應用軟體，有三項發明專利，在《Journalof MathematicalAnalysisandApplications》、《數學學報》等國內外學術期刊上發表學術論文兩百餘篇，其中多篇被美國《MathematicalReviews》和《中國數學文摘》摘評。學院與美國、泰國等國家的大校有多項學生交換項目,在電腦方向與澳大利亞查爾斯特大學（CSU）合作推出互認學分3+1雙學位項目。
電腦科學與技術專業（本科四年）：培養德、智、體、美全面發展，具有良好數學基礎和電腦專業素質，掌握電腦科學的基本理論及方法，能解決相關實際問題的高素質應用型人才。主要課程：高等數學、離散數學、電腦組成原理、作業系統、高級語言程式設計、電腦網路、數據庫技術、軟體工程。學位授予：理學學士。就業方向：科技、教育、經濟、金融、通訊、企業等部門工作。
數學與應用數學專業（本科四年）：培養德、智、體、美全面發展，基礎紮實，知識面寬，能力強，素質高，富有創新精神的從事數學教育、數學應用或研究的高素質應用型人才。主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與統計、計算方法、程式設計語言、數學建模等。學位授予：理學學士。就業方向：教育、科技、經濟、政府、生産經營及管理部門。
資訊與計算科學專業（本科四年）：培養德、智、體、美全面發展，具有良好的數學素養，掌握資訊科學和計算科學的基本理論和方法，受到電腦科學與技術的基本訓練，能解決相關實際應用問題的高素質應用型人才。主要課程：數學分析、概率統計、數據結構、C語言、數值計算、數學模型、軟體工程等。學位授予：理學學士。就業方向：科技、教育、經濟、政府、企事業等單位從事應用研發、教育教學、網路資訊管理等工作。
物理與電子資訊學院
物理與電子資訊學院現有教職工47人，專任教師36人、專職管理人員7人、實驗技術人員7人；專任教師中有教授2人、副教授13人，高級工程師2人，高級職稱教師佔專任教師比例47%。專任教師中有博士4人、碩士16人，碩士以上教師佔專任教師總人數的56%，師資力量較強。物理與電子資訊學院擁有640多萬元的實驗教學儀器設備，實驗室建築面積近8000平方米，物理學實驗室通過了省教育廳的實驗室合格評估。學院承擔國家社科基金項目、省教育廳科研基金項目多項，在國內外各種學術期刊上公開發表論文100余篇，出版專著和編寫教材多部。
物理學專業（本科四年）培養面向21世紀適應社會主義現代化建設實際需要的，德、智、體、美全面發展，具有堅實的物理專業基礎理論、基本實驗技能，了解物理科學的前沿動態，掌握物理教育、科研的基本技能，具有較強的綜合分析和解決問題能力、較強的電腦應用能力的中等學校物理教師以及相關學科的教學、科研和管理的工作人員。主要課程：高等數學、普通物理基礎課程及實驗、理論物理課程、近代物理實驗、電工學及實驗、電子技術及實驗、中學物理教學法及實驗、電腦類系列課程等。學位授予：理學學士。就業去向：從事中學物理教學和物理學相關領域的科研管理工作。
電氣工程及其自動化專業（本科四年）培養面向社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發展，能夠從事與電氣工程有關的系統運作、自動控制、電力電子技術、資訊處理、實驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與電腦技術應用等領域工作的具有電力系統、繼電保護、電力電子技術、工廠自動化、電機及其控制、電腦應用等領域的基本理論素養，具備專業基礎知識和較高綜合素質，能夠在電力部門、管理部門、企事業單位從事電力傳輸、供用電管理、電氣設備運作控制、電氣設計、工業自動控制的工程技術人才。主要課程：高等數學、大學物理學、線形代數與復變函數、電路分析、模擬電子技術、數字邏輯電路、電磁場理論、微機原理與應用、電腦網路與通訊、電力系統分析、電力電子技術、自動控制原理、電力拖動與控制、電力系統繼電保護、高級語言程式設計等。學位授予：工學學士。就業去向：適宜在與電氣工程有關的系統運作、自動控制、電力電子技術、資訊處理、實驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與電腦技術應用等領域的工作。
電子資訊科學與技術（本科四年）：培養面向21世紀適應社會主義現代化建設實際需要的，德、智、體、美全面發展，具有紮實的數理基礎，系統掌握電子學與資訊系統的基本理論與方法，熟悉電腦應用技術，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子學、資訊科學、通信、電腦技術或其他相關領域中從事科研、教學、科技開發、産品設計，工程技術與生産管理的應用型專門人才。主要課程：電路分析、電子線路、數字電路，電磁場理論、電腦網路與通信、微機原理及應用、高級語言及程式設計、自動控制原理、信號與系統、通信原理、數字信號處理、EDA技術及應用、感測器技術、微波技術以及相應實驗等。學位授予：理學學士。就業去向：適宜從事各類院校、科研單位的教學、科研工作，以及與電子通信相關企業的新産品研發、生産、管理工作。
文學院（對外漢語教育學院）簡介
文學院（對外漢語教育學院）現有專任教師42人，其中教授9人，副教授14人，博士4人，在讀博士2人，校級學術帶頭人3人，碩士研究生14人。已出版教師個人學術專著11部，主編（參編）教材30余種；有論文、作品600多篇在全國各地的報刊雜誌上公開發表，30多篇論文被轉載。承擔國家社科規劃項目3項，省級社科規劃項目3項，省、廳級項目5項，學校項目30余項。享受省政府特殊津貼1人，曾憲梓基金優秀教師獎（三等）1人，省部級以上科研成果獎6項。重點課程4門。近幾年，學院學生有100多人獲省級大學生優秀論文（作品）獎，畢業生就業情況良好。
漢語言文學專業（本科四年）：培養目標為教師、公務員、秘書、新聞從業人員等高級應用型人才。主幹學科：文學。主要課程：現代漢語、寫作、中國文學史、古代漢語、文學理論、語言學概論、美學原理、教育科研方法、傳播學概論、比較文學、語文課堂教學與評價、演講與口才、秘書學概論。學位授予：文學學士。就業方向：黨政機關、學校、新聞單位、各類經濟組織。
新聞學專業（本科四年）：培養適應中小新聞機構與大眾傳媒業需要，能夠勝任新聞業、大眾傳媒業、黨政機關、企事業單位新聞、宣傳、文秘等工作的中高級應用型人才。主要課程：新聞學原理、傳播學概論、新聞採訪與寫作、新聞法規與新聞職業道德、新聞攝影、廣播電視節目採訪與製作、社會調查原理與方法、溝通學、廣告理論與實務、公共關係學、社會學。學位授予：文學學士。就業方向：新聞機構、大眾傳媒業、社會宣傳、文秘工作人員、廣告策劃與文案製作人員。
對外漢語專業（本科四年）：培養具有較紮實的漢語和英語基礎，對中外文學、中外文化有較全面了解，有進一步培養潛能的高層次對外漢語教學專門人才。主要課程：現代漢語、古代漢語、中國現當代文學、中國古代文學、外國文學、語言學概論、英語綜合技能、英語閱讀技能、英語聽説技能、英語寫作技能、英漢翻譯、中國文化通論、外國文化通論、跨文化傳播等。學位授予：文學學士。就業方向：主要就業方向為國內外各類學校從事對外漢語教學，涉外部門、從事管理和語言文化傳播交流等相關工作。
外國語學院簡介
外國語學院辦學基礎紮實，師資力量充實，教師職稱及年齡結構合理。全院現有教職工63人，專任教師55人。其中正副教授15人，碩博教師25人。每年均有教師到美國、澳大利亞等國家訪學、進修或攻讀學位。學院教師主編或參編出版了多部英語教材；完成在國內核心期刊及正式刊物上發表70多篇論文；完成省部級科研項目3項、在研6項。學院還長期聘請英、美等外籍專家和教師參與教學。到目前為止，2006屆本科專業畢業生就業率為100%，07、08屆本科專業畢業生就業率均在90%以上。
英語專業（本科四年）：培養既有紮實的英語基礎，又有較廣泛的文化知識結構的英語複合型人才。主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽、基礎寫作、高級英語、翻譯理論與實踐、英語報刊選讀、英語國家歷史與概況、英美文學、第二外語（法語、日語、泰語）。學位授予：文學學士。就業方向：從事英語教育、翻譯、研究和其他涉外工作。
教育科學學院（師範學院）簡介
教育科學學院有教職工29人，其中教授1人、副教授8人、講師12人,其中有博士2人、博士生3人、碩士13人。教師隊伍中,有雲南省首屆教學名師，雲南省高等學校教學、科研帶頭人，雲南省中青年學術技術帶頭人後備人才和雲南省優秀教師等。近年來，學院教師出版個人專著5本、主編和副主編包括國家“十一五”規劃教材在內的教材10余部，其中兩部教材被國家教育部評選為全國教師教育優秀課程資源和推薦使用的課程資源等。學院教師主持了包括國家社會科學基金在內的各級科研課題20余項；在各級學術刊物上發表論文300多篇。教師曾獲得曾憲梓教育基金獎、省政府優秀社科成果獎等多項獎勵。
學前教育專業（本科四年）：培養德、智、體、美全面發展的，具有紮實的學前教育基礎知識、基本理論和技能，在學前教育領域具有較高應用和實踐技能的專門人才。主要課程:學前心理學、學前教育學、幼兒遊戲論、幼兒音樂舞蹈編創、鍵盤、兒童發展與評價、幼兒家庭教育、幼兒美術技能、中外學前教育比較、學前兒童語言教育、學前兒童美術教育、學前兒童科學教育。學位授予：教育學學士。就業去向：托幼機構，教育行政管理人員，及大眾傳媒、衛生保健等相關機構。
應用心理學專業（本科四年）：培養德、智、體、美全面發展的，具有紮實的心理學基礎知識、基本理論和技能，在心理學多種領域中具有應用和實踐技能的專門人才。主要課程：普通心理學、人格心理學、認知心理學、發展心理學、實驗心理學、心理統計與測量學、變態心理學、諮詢心理學、心理治療、spss統計軟體的操作與運用、人體解剖學、西方哲學。學位授予：理學學士。就業去向：學校、科研機構、司法部門和醫院等。
小學教育專業（本科四年）：培養具有良好思想品德，熱愛小學教育事業，具備寬厚、紮實的學科理論基礎和人文素養，掌握小學教育理論、方法和技能，能夠適應21世紀小學教育發展和基礎教育新課程改革需要，具有較強創新精神、教育科學研究和實踐技能的高素質專門人才。主要課程：教育原理、普通心理學、教育心理學、教學設計、兒童衛生保健學、漢語通論、小學語文教學研究、小學數學教學研究、寫作、兒童文學、小學課程與教學論、研究性學習、小學教育研究方法、發展心理學、小學美術教育、人類與社會、小學音樂教育。學位授予：教育學學士。就業去向：各級教育教學單位，教育行政管理崗位。
經濟與管理學院簡介
經濟與管理學院現有專任教師42人，其中教授1人、副教授10人，博士研究生2人，碩士研究生34人，校級學術帶頭人1人，聘任了一批國內著名學者為兼職教授。教師隊伍有豐富的教學經驗，較強的科研能力。近三年來，學院教師主持省社科規劃項目5項，地廳級科研項目14項，校級科研項目20項，教改項目5項，教改論文8篇；出版學術著作5部，主編教材2部、參編教材10余部，在各級刊物上發表論文120多篇。本文來自3.67art
公共事業管理專業（本科四年）：培養品德好、基礎實、能力強、有特長、學識廣，能到政府機構和非政府機構從事管理工作的高級應用型人才。主要課程：管理學原理、公共事業管理、公共政策、管理文秘、行政管理學、行政法學。學位授予：管理學學士。就業方向：政府機構和文教、體育、衛生、環保、社保等公共事業機構。
旅遊管理專業（本科四年）：培養品德好、基礎實、能力強、有特長、學識廣的高級應用型人才。主要課程：管理學原理、旅遊學概論、西方經濟學、旅遊經濟學、旅遊心理學、旅遊企業人力資源開發管理、市場行銷學、現代飯店管理概論、旅行社經營與管理、旅遊地理學、旅遊規劃與開發。學位授予：管理學學士。就業方向：政府部門、旅遊管理部門、大中型旅行社、高星級酒店、景區管理、商業集團等。
公共關係學專業（本科四年）：培養以組織資訊傳播、關係協調、形象管理為主要職能，素質全面、能力突出、適應性強、富有創新精神的各類傳播與公共關係高級專門人才。主要課程：公共關係學、傳播學概論、社會學、資訊輿論學、現代漢語、演講與口才、人際溝通學、廣告學、社會調查原理與方法、市場行銷學、大眾傳播與大眾文化。學位授予：文學學士。就業方向：企事業單位和黨政機關；公司、高星級酒店；電視臺、電臺。
經濟學專業（本科四年）：培養學生熟練掌握經濟學的科研和應用方法，提高學生組織管理能力、人際交往能力、經濟資訊蒐集與處理能力、經濟管理方面的決策能力，並且能夠熟練地在工作和科研中應用經濟學知識和現代經濟分析方法的創新型專門人才。主要課程：政治經濟學、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、統計學原理、管理學原理、經濟法學、財政學、貨幣銀行學、國際貿易、國際金融、發展經濟學。學位授予：經濟學學士。就業方向：國家機關、事業單位、各類企業和社會團體、教學科研機構。
馬克思主義學院簡介
馬克思主義學院現有教職工41人，其中，專任教師37人，教授5人，副教授14人，博士研究生5人（含在讀1人），碩士研究生19人（含在讀4人），校級學術帶頭人1人，校級學科帶頭人1人，校級教學名師1人，校級中青年骨幹教師及培養對象3人，碩士研究生導師8人。還聘請一批國內著名學者為兼職教授，雲南大學博士生導師陳國新教授為我院名譽院長。有馬克思主義基本原理、思想政治教育2個碩士點。馬克思主義理論與思想政治教育為校級重點建設學科，思想政治教育專業為校級重點建設專業。學院教師主（參）編教材、著作65部，主持國家級科研項目2項，參與多項，主持省社科規劃項目2項，省教育廳科研項目8項，大理州哲學社會科學研究課題11項，校級科研項目27項，在各級各類刊物上發表學術論文350多篇，曾獲得國家和省、州、校各級各類集體獎、個人獎205項。
思想政治教育專業（本科四年）：培養品德好、基礎實、能力強、有特長、學識廣，有較高的馬克思主義理論水準，具有創新精神，掌握現代教育理論與技術，並具有管理、法律、文秘等相關素質，適應地方經濟社會發展需要的，能勝任中學及中等專業學校思想政治課、歷史與社會課教學；能在黨政機關、企事業單位從事思想政治工作以及宣傳工作的高級應用型人才。主要課程：馬克思主義哲學原理、政治經濟學原理、科學社會主義理論與實踐、思想政治教育學原理、邏輯學、思想政治工作原理、美學與美育、社會學、倫理學、馬列原著選讀、法學概論。學位授予：理學學士。就業方向：中學及中等專業學校、黨政機關、企事業單位。
法學專業（本科四年）：培養品德好、基礎實、能力強、有特長、學識廣，掌握法學基本知識和技能，能夠適應現代法律職業要求的高級應用型人才。主幹課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、行政法和行政訴訟法學、經濟法學、律師實務等。學位授予：法學學士。就業方向：司法機關、律師事務所、企事業單位等。
藝術學院簡介
藝術學院是雲南藝術教育的中堅力量。12000平米藝術大樓是雲南省規模最大、功能設施最完善的藝術教學樓之一，有鋼琴、數位鋼琴教室、動畫圖形工作站、MIDI音樂製作、三角鋼琴、視頻編輯、版畫、陶藝、舞臺專業音響、各種演出服裝等近700多萬元較先進的專業教學設備。有一支包括教授3人、副教授14人在內的教學經驗豐富，專業基礎紮實的教師隊伍。教師創作的音樂、美術作品曾在國內外各類比賽、展覽中頻頻獲獎，學生在“全國大學生展演活動”中分別獲專業組一、二等獎。音樂專業的學生參加第五屆“金色彼岸之聲”全國新人新作歌手選拔大賽民族組“金獎”、通俗組“銀獎”。學院注重國際交流與合作，曾多次組織國內外大型文藝演出。
繪畫專業（本科四年）：培養能系統掌握本學科的基礎理論、專業知識和繪畫技能；掌握有關繪畫專業問題研究的基本方法，掌握有關教育理論和教學的基本方法；全面發展富有創新精神的高級應用型美術專業人才。本專業以學科基礎加多方向專業平臺為培養模式，分為國、油、版、雕四個方向。主要課程：基礎素描、基礎色彩、速寫、書法、花鳥、山水、人物、篆刻、油畫靜物、油畫風景、油畫人物、油畫人體、結構素描、意象色彩、黑白木刻、油印木刻、絲網版畫、銅版畫、綜合版畫、泥塑、陶藝、裝飾雕塑、環境雕塑泥塑圓雕、泥塑浮雕、綜合材料、石雕、金屬焊接。學位授予：文學學士。就業方向：美術教師、文化、宣傳單位、廣告設計、製作。
藝術設計專業（本科四年）：培養能系統掌握本學科的基礎理論、專業知識和設計技能；具有紮實的專業知識和一定創新開發研究能力的藝術設計專業人才。本專業以學科基礎加多方向專業平臺為培養模式，分為環境藝術、媒體、民間工藝等方向。主要課程：字體設計、廣告設計、包裝設計、VＩ設計、裝幀設計、影視廣告製作、動畫概論、動畫劇本創作、二維動畫設計、三維動畫設計、音效合成，DV與影視後期製作、AutoCAD、3DMAX、環境藝術概論、設計製圖、人體工程學、材料構造與工藝、室內設計、景觀設計、傢具設計、展示設計、城市規劃、模型製作。學位授予：文學學士。就業方向：設計師、教師、環境藝術設計領域、動畫、廣告領域、規劃領域、網頁設計領域、裝飾裝潢領域、民間工藝領域。
音樂學專業（本科四年）：培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展的，能系統掌握本學科的基礎理論、專業知識和技能，具有較強的音樂理論素養、系統的音樂表演或創作技能的高級音樂應用型人才。本專業以學科基礎加多方向專業平臺為培養模式，分為聲樂、器樂、理論等方向。主要課程：音樂學概論、聲樂、鋼琴、白族音樂概論、中國音樂史、外國音樂史和聲學、合唱指揮、歌曲作法、民族音樂概論、音樂教學法、藝術概論形體與舞蹈等。學位授予：文學學士。就業方向：中學音樂教師，文化局（館）、文藝團體演員及企事業單位文藝幹部。
音樂表演專業（本科四年）：培養具備音樂表演能力，掌握音樂學科基本理論，能在文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的音樂專業人才。本專業分為：聲樂表演、鍵盤、中國樂器、現代音樂等四個專業方向。主要課程：聲樂演唱、鍵盤主科、中國樂器主科、現代音樂主科、視唱練耳、和聲學、歌曲作法、表演心理學、舞臺表演常識、臺詞與朗誦、器樂作品賞析、民族音樂概論、中外音樂史、合唱與指揮、形體舞蹈、藝術概論等。學位授予：文學學士。就業方向：各文藝團體、企事業單位、新聞媒體單位。
體育科學學院簡介 36.7精品藝術畫廊
體育科學學院現有標準400米塑膠跑道田徑場3塊，體育館兩座，內設體操館、籃、排、網、乒乓、羽毛球場、綜合力量健身房、學生體質監測研究室；教職工43人，其中，專任教師38人，碩士研究生15人（4人在讀），博士生2人（在讀），教授4人,副教授13人，國家一級裁判員10人,國家級健美操指導員3人。申報國家級課題7項，獲省級立項5項，發表專業論文三百餘篇。學生在參加全國比賽和雲南省大學生體育競賽中成績優異。
體育教育專業（本科四年）：培養掌握體育教育的基本理論、基本知識、基本技術和基本技能，掌握學校體育工作規律，具有較強的實踐能力，能從事體育教學及研究、體育管理、社會體育指導的高級應用型人才。主要課程：教育學、心理學、中等學校體育教學論、人體解剖學、人體生理學、學校體育學、體育心理學、體育概論、體育保健學、體育統計學、體育史、球類、田徑、體操、武術。學位授予：教育學學士。就業去向：主要從事中小學體育教育、運動訓練、社會體育指導、學校體育管理等工作。
社會體育專業(本科四年):主要培養能在社會體育領域從事組織管理、諮詢指導、體育産業經營開發及教學科研等工作的應用型高級體育人才。主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法、體育市場行銷學、體育産業經濟學等。學位授予：教育學學士。就業去向：主要從事社會體育管理及指導、體育産業經營開發、中小學體育教育等工作。
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