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關於藝術功能性思考

藝術中國 | 時間: 2010-08-05 16:56:24 | 文章來源: 謝炳勇的部落格

        文/謝炳勇

 

漢碑,金石也好,敦惶,壁畫也好,原始藝術,民間藝術也好,它都有強烈功能性。

魏晉之朝的文學興起,藝術功能才轉向指向內心。佛教進入中國,不是佛教本身在中國的發展,佛教在宋時,讓中國的美學達到一種高度和形成,它在宋時也定格我們中國人定格定位,關於藝術功能性是為了內心還是為了社會,一直在人們當中爭吵著。歷代也在爭著,林鳳眠和徐悲鴻也吵著,文人畫很內心,文人畫很有意境。但沒有氣勢和沒有形,中國文化何時都差不多差不多,就由於著差不多差不多,讓中國從宋到清我們中華民族走向地勢,沒有反而牛B。

在當下我們中國在世界上牛B狀態下,我們如何去架構我們當下藝術功能性,如何去架構我謝炳勇個人當下藝術功能性呢?

從2007年的第一次絲綢之路一直在反覆思考這個問題,我反反覆在中國各大博物館研究,不斷關注當代藝術,不斷研究我們謝家族譜,我們謝家是起源於河南南陽,後來到南京,深圳,福建,廣東的。河南人歷來都有構成大爺,我讀了先祖謝安丞相給子孫囑託“謝家誰振”,謝家子弟不是沒有這大政治抱負,為國為民只思想是由於他生性輕狂和野心真誠,你根本不適合現政治,人家也沒有把你一當回事,你也沒有從事政治這個能力。先祖謝丞相也並不是為了寫山水詩在文化有作為,是官場不得意而遊玩山水而創作出山水詩的。

我曾和中央電視臺朱珠美眉説,佛教不是不好,他對一個生命個體是好的,但他對一個國家和民族是不利的,你動不動帶兒子去當和尚了,你沒有歷代和穩定國家穩定,你這個家如何傳承下去?我曾還要寫一篇文章我們當下要拒絕佛教,其實在漢代之前我們已經形成我們完整思想體系,並且這種體系是對?又相隔麼?孔子,老子,莊子,它思想即可以讓我們穩定又可以發展,即可以現實又可以穿越現實。佛一來,我們現過了,在不現實了,這是一個教訓,為什麼印度和中國滯後西方這麼多年,這是歷史教訓。

回過頭來看,我必須真正認識我謝炳勇,我謝炳勇是誰,我想成大業,我也有抱負,我也想出名而後中國美院老是不來大家,你跟著徐和林套路來體現只能先死你,我和張士增老師説我的教育體系還是中央美院的,張士增是中央中國畫係出來的,王維新,王華祥也是中央美院的,廣州美院油畫係的老師也是從中央美院的,王維新大學是中國美院出來的,廣州美院教育係是王肇民西鄉體系,王肇民思想在一定程度上有林風鳴體系,加之我這些體系不斷反覆以林作為坐標超越,如何人去超越,我曾意識回避躲起來,後來我一想我不是林,他老人家膽小怕事,我能在學術上收他的,我謝炳勇是個天不怕地不怕的人,如何去玩藝術我不能跟他那樣玩法,我要徐和林的東西融起來戰鬥,從美術視覺來考量,也唯一這樣你才有可能出來,在也適合我也適合著當下一切從我當下內心需要是最重要。

佛説:人活著是在不斷戰鬥和行動。活著也是中華民族和生生不息的哲學思想,先去戰爭,戰爭過程中再去補什麼,先輩來是要求你先積累更多修養和技術上準備,這種願望是好嗎?但這種願望也毀了學生,按我做房産經驗和畫畫經驗,我是缺什麼補什麼來進行,這樣你更能記住,更深刻,更有效果。我一直以來自卑的是自己素描問題和文學修養和傳統文化問題,問題在我2009年長達半年四川博物館和漢代畫像石和大足石刻,臨摩和春節前和王華祥對話與2009年春節後和王玉平老師對話中我建立起來了我自信,我和王維新,王華祥王玉平談我的謝炳勇哪些事和對傳統文化見解,他們都很驚訝,給了我肯定。

2008年在柳州全國水彩高研班時,王維新老師在上時我總畫不好,老是畫不像,總是有壓力,王雅新老師反覆強調“畫像畫差”,如何才能畫像畫美,王維新出來還是像哪個人,如何人才能做,為了著我一直不自信對形,王維新一直壓著我,王華祥一直也壓著我,王家如果在歷代不是壓著謝家子弟,謝家子弟會死得這麼慘嗎?這兩個中國素描和水彩老大一直讓我自卑,偶爾也不自信,甚至不敢見他們,不敢打電話他們,只敢託人過年是代我給他們拜他們。2010年春節前王華祥老師在一起時,他問我,他罵我,我恨不恨他,有的學生會恨老師的,我順口就説感恩一輩子來不及,何談來恨之説,樂的他開懷大笑。學生啊永遠欠老師,老師唯一回報就是學生有所出色了,在內心裏一絲絲安慰而已。學生永遠欠老師嗎?

中國人追求的是一種感覺和勢,一種差不多的對,中國人處理何事都感覺上大家都能接受和喜歡。像一個中國男人做事一樣,讓兒子,老婆,岳父岳母,同事,上下級都説你會做人,關於你像春節大家送禮一樣,多少才是準確的,他能像達芬奇,米開朗基羅素描那樣精確嗎?謝天逸説我小氣,2010年春節也不給他拜年和送禮。你冤枉爸爸了,爸爸有跟你大姨説代我先給你100元給你,另帶我給外婆100,大姨的奶奶100,大姨的外婆100(但大姨不給),我下次回深圳再還她,後我問大姨這事,你大姨要我自己親自給你,爸爸不是不給而是大姨沒有代爸爸給。爸爸做了關於給你拜年,爸爸要在外在新疆成大事,男人就是要成大事的,我不經常和你説麼?男人不能太顧兒女之請,要一成大業為重,你不説對嗎?我在春節期間不也天天打電話給你拜年麼?但你只顧玩電腦和湖北小妞一起玩,不聽爸爸聽話而已的。你説是不是事實。你是講道理的人,爸爸在和你講道理的。

那如何是中國人的,屬於謝炳勇個人的像和差呢?我在漢碑和大足石刻裏找到了答案,它是一種勢,是一種感覺,是一種形狀差和對,他不是西方人通過絕對臨摹高更和畢加索的素描,我一直沒臨,是臨不下去,因為衙門是一種結構我而已而不是給吳老師看時,他讓我注意邊線微妙變化,這種變化吳老師的那種變化我到現在還是借的西方式素描結構變化,那中國式線條就沒有變化了麼?中國式書法線條,漢碑線條,漢東西的線條永遠是彎的,中國人造型追求是一種勢,這種勢是有不同形狀構成的,這種形狀是高度概括出來的,最能體現該事物本質的,而不是靠亂七八糟結構啊!色彩啊!素描關係啊這些東西構成,你只要把一種和形狀畫對了他就像了就美了,體系再多,複雜了。想得太多了,相反還不像,還不美。

現在我按一種勢和形狀來畫,在新疆,沒人説不像和不美,人有很多目的,掙錢也好,畫畫好,想多了太多目的,而達不到,想簡單一點,比如為了泡妞而畫畫,簡單就有力量,就能把畫好了,畫好了你同時不就可以突現其他目的了嗎?你把勢和形狀畫對了,你什麼都對了。

大足石刻和漢碑他們也沒有西方素描的絕對準確,但沒有老百姓説她不像不美,沒有人被她所感動,難道藝術不是做出來給人欣賞的嗎?能被人喜愛和欣賞就是好藝術了。

 

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