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困境
有名氣的日子也不好過
北大賽克勒考古與藝術博物館算是高校博物館中的“知名大館”，陳列著舊石器、新石器、夏商周等時段反映中華文明史的各種考古標本，從週口店北京猿人石器，到商代的青銅兵器，再到各時期的陶器、錢幣、封泥和民俗文物等等，每件文物都有説明牌，標明瞭文物的學名和出土年代。
來自河北的小林覺得，比起故宮、首都博物館、自然博物館這些社會博物館，這兒規模雖小卻清靜，藏品也不少。但參觀時沒有講解員，了解不到更多內容，多少讓他有點遺憾。
“請講解員要提前2天預約，老師會安排學生來擔任，每次收費100元。”對他的要求，一名保安這樣解釋。
北大這家博物館除了春節，全年對外免費開放，一年能接待幾萬人。在北京，這種有一定知名度，也有些人氣的高校博物館有幾家，如北京航空館、中國地質大學(北京)博物館等，但為數不多。
一些學校比較重視博物館建設，使其得到發展。如地大(北京)博物館還獲得教育部1000萬元修復專項撥款和學校近400萬元配套資金，使去年落成的新館面積擴至三層樓近1400平方米。
然而一些主持管理博物館的校方人士坦言，人氣和知名度表明人們對某一領域的興趣和求知需要，高校博物館在自身發展中實際上面臨不少制約。
仍以北大賽克勒考古與藝術博物館為例，目前數萬多件藏品中，大多來自上世紀20年代、50年代的考古發掘，近年新增館藏數量不多，花錢收購的高端藏品更少。這種狀況與北大考古學系在中國考古界中的地位不相稱。除此，博物館展廳和庫房面積已經十多年沒有擴展，場地限制很難使考古成果得到充分展示。
由於普遍缺乏經費，博物館無力增加更多的服務項目，工作人員都由相關專業的教師或學生兼職，“哪配備得起專職講解員呢？”
宋向光認為，很多學校對博物館的定位存在偏頗。一些高校僅將博物館作為科研、教學的載體，忽略了它的社會屬性，忽略了它是對外進行科普宣傳的窗口和加強學校與社會交流的平臺。這也是高校博物館社會教育功能“大打折扣”的重要原因之一。
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