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越來越接近當下的時代，博物館越來越缺少年輕人。如今的你是否發現，博物館裏成了老人和孩子的天下，高中生、青年人則未見身影。最大的參觀群體“曠課”了，原因很多，我更願從讓博物館“活”起來這個角度談談博物館的文化和休閒功能。
在時尚新潮、資訊化、數字化生活的影響下，現在年輕人的審美視野、閱讀傾向、文化品位也在逐漸向新穎活潑、形象生動、好玩有趣靠攏。而很少例外的是，很多地方的博物館還停留在“實物展覽”階段，對聲光電影等現代化手段不是那麼重視，對年輕人來説，缺乏妙趣橫生的個性化展示，這讓年輕人的積極性也受到了抑制。
當然，單純批評年輕人缺乏文化品位是不夠的，博物館應該具備的“文化磁力”還未能營造出磁場效應。
台北故宮是博物館創新的成功範例，手頭有本從台北故宮帶回上海的8頁折疊的宣介小冊子。冊子裏，由一可愛的卡通小人，用有趣的語言和圖畫，串連起故宮各展廳及有關須知。第一頁：“打開乾隆爺爺的百寶箱”：“嗨！歡迎來到國立故宮博物院兒童學藝中心！這裡有活潑的展示、精彩的影片，還有許多互動的體驗，帶你認識乾隆爺爺與他後代子孫的寶貝收藏！一起去找驚喜吧！LET’S
GO!”第二至第四頁：“看，寶物都在哪？”1、“童玩園遊會。體驗一下，古代的小朋友玩些什麼？和現在有什麼不同？”……在台北，一個人從幼兒園、小學、中學至成年，要去好多次故宮博物院。
對於未成年的孩子，博物館還能如此細心、溫馨，觀眾和群眾的需要就是博物館的需要，提供博物硬體的同時，更提供無微不至的軟體服務。不再是生硬、僵硬、呆板的文物，而是鮮活有趣的文化大景觀，孩子們想不去博物館，都擋不住自己的腳步。
據了解，“我國一些現代化的博物館已經有了積極改進，在陳列方式上多姿多彩，文物不僅有諮詢講解，還有翔實的注解、語言翻譯機，配套的科普讀物。”打個比方，如果博物館能“像美麗異性一樣充滿魅力”，人們能得到自己最想要的豐厚資訊，能緩解精神和文化饑渴，成為精神休閒的樂土，年輕人肯定會想方設法“擠”進博物館，被年輕人冷落的現象根本不會發生。
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