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“藝術教育受重視是好事，但是一定不能被‘窄化’。”兩會期間，持續火爆的藝術類招考，愈演愈烈的鋼琴考級熱引起了多位全國政協委員的關注。他們呼籲，家長和社會要克服浮躁和盲目心態，讓藝術教育回歸美的教育。
藝術教育應成為全程教育
全國政協委員、上海音樂學院聲樂系主任廖昌永説：“因為職業的原因，我接觸了不少熱衷於讓孩子學鋼琴的家長，其中一個孩子5歲就開始學，學了10年，鋼琴考了10級。“登頂”之後，家長和孩子都不知道怎麼辦了，一下就失去了目標和方向，結果過了幾年，孩子疏于練習，水準下降，很多曲子就彈不了了。這件事給了我觸動，看來很多人對藝術教育的理解有偏差，讓孩子學藝術很盲目。”
全國政協委員、中央音樂學院附中副校長黃河認為，藝術教育是美的教育，能起到凈化心靈、陶冶情操的作用，因此藝術教育應該是全民教育。此外，一個國家需要不同類型的人才，理工科人才需要，藝術類人才也不可或缺。從這兩個角度理解，藝考熱、考級熱有積極的一面，家長讓孩子從事藝術行業沒有錯，讓孩子提升藝術素養也沒有錯，但是，如果將報考藝術院校當做成才的捷徑，把考級當成學鋼琴的目標，這是在“窄化”藝術教育，不是藝術教育的正途。
“藝術教育不僅是專業教育，也是對人生的教育，是開啟心智的教育。藝術教育應當貫穿于從童年到青年的整個過程，成為全程教育。只有當藝術跟生活密不可分，跟每一個人相關聯的時候，才會在社會上形成一種藝術氛圍。我認為，全民和全程教育，才是藝術教育的正途。”黃河説。
要尊重藝術教育的規律
全國政協委員、首都師範大學文學院院長左東嶺説：“我也曾看到藝考萬人排隊的場景，感悟頗多。有的孩子學業成績差一些，家長覺得參加藝考可以開闢另一條成才途徑，這種心情是可以理解的，但是也有很多家長，把學藝術當成讓孩子或家庭成功的一條捷徑，併為此付出了大量時間、精力和金錢，這是不可取的。”
他認為，必須遵循藝術教育的規律，不是每個孩子都適合學美術、學表演，也不是每個學音樂的孩子經過努力，就可以成為郎朗。要成為藝術家，需要天賦和努力，需要家庭的付出，需要精心的培養，而這些若僅僅靠金錢和良好的願望，是不可能獲得的。很多時候，家長只看到成功的個案，而忽略了驚人的失敗率。其實，如果孩子的興趣和天賦能得到發揮和引導，教育孩子就會事半功倍，而如果孩子不喜歡彈鋼琴、畫畫，家長卻逼著學，可能不僅達不到預定的目標，還會害了孩子。
年輕人無需追逐“明星夢”
全國政協委員、導演馮小寧認為，藝考熱，一個觸發因素就在於很多人心中的“明星夢”。作為一名導演，他認為，年輕人無需追逐“明星夢”。社會上對影視或明星的炒作、推崇，不代表社會文化生活的主流方向。事實上，有些明星並不是德藝雙馨的“大家”，他們的言行很容易引起孩子們人生觀和價值觀的混亂。
馮小寧説：“盲目追星對電影事業有傷害，對年輕人的人生選擇更會造成誤導。年輕人要腳踏實地，要用自己的勞動和智慧，用自己的艱苦實踐，創造屬於自己的生活，而不要企盼天上掉餡餅。不要追逐明星，不要迷信‘大腕’，年輕人按自己的方式，選擇自己的人生道路，就很棒。”
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