| 以“搭乘文化創意産業快車，培養高端藝術管理人才”為主題的中國藝術管理教育學會第五屆年會暨國際藝術管理論壇日前在北京舞蹈學院舉行。文化部副部長王文章和來自國內外的藝術管理專家、著名藝術院校代表以及知名文化企業負責人參會，就國內外藝術管理現狀、藝術管理學科建設、藝術管理人才培養等相關議題進行了深入的討論。而論壇期間舉辦的藝術項目策劃比賽以及演出觀摩，為理論與實踐的結合提供了平臺。
喜：藝術管理教育快速發展
近年來，順應文化創意産業迅猛發展的需要，內地的藝術管理教育事業取得了快速的發展。據介紹，目前，內地已經有60余所院校開設了藝術管理專業，專業教師人數為200多人，畢業生人數達到2000余人。
不只是規模的擴大，一些院校在藝術管理學科建設方面，注重結合自身優勢，突出自身特色。比如，創辦于2002年的北京舞蹈學院藝術傳播係立足於舞蹈最高學府的學科優勢，所開設的公共事業管理專業(中外文化交流管理方向)和舞蹈編導專業(電視舞蹈方向)，既帶有鮮明的舞院特點，又凸顯了交叉學科的根本特色。
此外，越來越多的院校日益重視教學品質的提高，開始注重培養學生的項目管理意識。星海音樂學院定期組織藝術實踐月活動，在一個月裏，藝術管理專業學生可以有充裕時間準備藝術實踐和演出項目，最後進行彙報展示。
本次年會的舉辦，吸引了北京舞蹈學院、中國音樂學院、中央音樂學院、上海音樂學院等數十所院校的200多位師生前來參與。北京現代音樂學院、星海音樂學院等許多院校派出多支代表隊參賽，所提交的項目策劃書和論文水準有了明顯提高。這些都反映了內地藝術管理教育取得了很大的發展。
王文章在致辭中對藝術管理教育所取得的成績表示肯定，並指出藝術管理的理論研究要對管理實踐起到指導作用。他表示，當前，中國的文化藝術事業進入了最好的發展階段，相信通過大家的努力，藝術管理對於國家文化繁榮發展的重要作用將進一步顯現出來。
憂：定位不明，師資短缺
在快速發展的過程中，藝術管理教育領域存在的一些問題也凸顯出來。中國藝術管理教育學會會長謝大京認為，一是一些院校目標定位不明確，且盲目擴大招生規模，這勢必影響到教育品質的提高;二是師資力量短缺，即使是在一些著名的藝術院校，師資力量也是普遍跟不上教學、研究的需要;三是生源的問題，一些學生的報考和部分院校的招生都存在盲目性，這必然會影響到高品質藝術管理人才的培養。此外，上海音樂學院藝術管理系主任黃韻瑾等認為，內地藝術管理教育還存在缺教材、缺標準等亟須解決的問題。
“藝術管理專業的發展需要不斷從國外引進先進的理念，同時與中國的實際情況相結合。然而，很多出國留學歸來的人才並沒有進入到教育領域，而是在從事藝術管理實踐，這是造成師資短缺的一個很大的問題。”中國藝術管理教育學會秘書長余丁表示。
中國藝術管理教育學會年會的舉辦，正是為了促進上述問題的解決。學會有關負責人表示，年會一是為了搭建一個平臺，促進各院校之間的交流與合作，從而帶動師資隊伍建設和藝術管理專業的學科建設;另一方面，國際上對於藝術管理專業是有明確標準的。我們也要在實踐過程中建立自己的藝術管理標準，學會的目的就是通過一年一度的交流，發現問題、及時調整，達成共識，最終形成藝術管理學科的標準。
惑：缺乏全面認識，缺少自身特色
在文化與科技日益交融、文化業態日新月異的背景下，發達國家的藝術管理教育同樣面臨著不少的挑戰，來自這些國家的專家同樣在思考未來的藝術管理學科應該如何調整。美國辛辛那提大學藝術管理專業教授Alan Yaffe表示，在科技越來越發達的現代社會，劇場表演的觀眾群開始縮小，贊助的流入和資金的回收變得困難，藝術管理者需要考慮未來怎麼辦，必須要找到新的方式去應對這些變化。
在這樣的背景下，內地的許多藝術管理教育工作者卻還在熱衷於教條式地全盤引進西方的藝術管理體系，甚至是一些已經脫離實際的內容，這導致了中國的藝術管理學科建設缺乏自身的特色。
事實上，中西管理科學之間存在著很大的差異：中國的管理注重靈活性，更多體現的是柔性管理，西方的管理注重管理中的規範性，更多體現的是剛性管理;中國的管理強調智慧和理性，主要提供的是形而上的管理之道和思維方法;西方的管理強調知識和執行力，主要提供的是解決問題的具體做法。北京舞蹈學院教授王國賓建議，內地藝術管理教育的發展要以中國管理文化為主體，借鑒西方管理科學的有益經驗，推進中西優勢互補，建設具有中國文化特色的藝術管理教育體系;建議中國藝術管理教育學會組織專家，研究這一專業的人才培養目標、課程設置結構等重大問題，改革人才培養模式。
此外，內地對於藝術管理仍然缺乏全面認識，許多人往往忽略了藝術管理中非盈利性事業這一部分，而實際上它是藝術管理的一個核心。余丁等表示，內地的許多藝術管理教育工作者在教學當中，將藝術管理與“為藝術産業服務”劃上等號，他們的眼裏只有“産業”“行銷”“市場”這一部分，而忽視了文化保護、文化傳承、文化品格、非盈利性文化活動對於一個國家文化建設的重要意義。他們過於強調美國百老彙、好萊塢的商業成功，而忽略了美國大大小小2000多個文化基金會對於那些具有文化價值的小眾藝術項目的資助與扶持。這是藝術管理教育領域的大問題。這樣的認識，無法保證我們所培養的人才擁有高品質，即使培養出懂得市場行銷的人才，對於未來的文化建設仍然是不夠的。本次藝術項目策劃大賽中，各院校提交的項目都是盈利性的，非盈利性的少之又少，這不能不説是一個遺憾。希望今後對於藝術管理能有更為全面、深入的認識。 |
