全國人大“孔子學院的發展情況”專題採訪 _網上直播

活動標題

全國人大“孔子學院的發展情況”專題採訪

活動描述

3月12日上午11：00，十一屆全國人大二次會議新聞中心將舉行“孔子學院的發展情況”專題採訪，邀請教育部、國家漢辦等有關負責同志在大會新聞中心（梅地亞中心多功能廳）接受中外記者的採訪。中國網現場直播，敬請關注！

文字內容：

中國網:
出席會議的嘉賓是：
章新勝 教育部副部長
紀寶成 中國人民大學校長
顧海良 武漢大學校長
朱崇實 廈門大學校長
許琳(女) 國家漢辦主任、孔子學院總部總幹事
2009-03-11 21:53:40
鐘雪泉:
各位記者朋友，上午好！首先，歡迎大家參加新聞中心的專題採訪。應我們多家媒體記者的要求，我們今天邀請到了教育部、國家漢辦等有關負責同志，就孔子學院的發展情況為主題來接受大家的專題採訪。
2009-03-12 11:03:21
鐘雪泉:
現在，我把出席今天採訪活動的嘉賓介紹給大家。第一位是教育部副部長章新勝先生；第二位是中國人民大學校長紀寶成先生；第三位是武漢大學校長顧海良先生；第四位是廈門大學校長朱崇實先生；最後是國家漢辦主任、孔子學院總部總幹事許琳女士。
2009-03-12 11:04:09
鐘雪泉:
今天的採訪大約一個小時，採訪不提供翻譯，用漢語提問，每位記者獲得提問機會時請報出自己的媒體，原則上提一個問題。
2009-03-12 11:04:27
鐘雪泉:
現在我們有請章部長。
2009-03-12 11:05:13
章新勝:
女士們、先生們、各位新聞界的朋友們，大家上午好！今天上午非常高興能夠和孔子學院總部的總幹事、漢辦主任以及三位著名大學的校長和大家在這裡見面，回答大家的問題。
2009-03-12 11:05:23
章新勝:
我先簡要地做一個介紹。
2009-03-12 11:05:38
章新勝:
我想在我發言之前，首先代表教育部、代表孔子學院總部，向光臨本次會議的記者朋友們表示熱烈歡迎，向所有關心和支援孔子學院建設的各界朋友表示衷心的感謝！
2009-03-12 11:05:48
章新勝:
近年來，隨著我們中國國際地位的不斷提高和國際交往的日益廣泛，世界各國對漢語學習的需求急劇增長，學漢語的熱情日益高漲。從2004年開始，我國在借鑒世界一些國家在傳播本民族語言方面的一些經驗的基礎上，積極探索了一套適合我國國情，又能夠較快地滿足世界各國人民學習漢語需求的，有中國特色的漢語國際傳播的一個辦學模式，其中，最重要的一種形式就是舉辦孔子學院——這是一個公益性的、非營利的教育機構。
2009-03-12 11:06:01
章新勝:
孔子學院總部設在北京，總部理事會由中外人士組成，理事會主席由國務院分管教育的領導擔任，副主席由國務院辦公廳、教育部、國務院僑辦、財政部負責人擔任，常務理事由外交部、國家發改委、教育部、商務部、財政部、文化部、廣電總局、新聞出版總署、國務院僑辦、國務院新聞辦、國家語委、中國國際廣播電臺負責人和國家漢辦主任擔任。理事會理事由五所中國著名大學校長和十所外國著名大學校長組成。劉延東國務委員為現任孔子學院總部理事會主席。
2009-03-12 11:06:15
章新勝:
孔子學院的辦學遵循《孔子學院章程》的規定。《章程》由全球孔子學院大會討論通過，經第一屆總部理事會批准。根據《章程》規定，孔子學院旨在增進世界人民對中國語言和文化的了解，發展中國與外國的友好關係，促進世界多元文化發展，為構建和諧世界貢獻力量。
2009-03-12 11:06:31
章新勝:
孔子學院的主要職能是：面向世界各界人士，開展漢語教學；培訓漢語教師；開展漢語考試和漢語教師資格認證業務；提供中國教育、文化、經濟和社會等資訊諮詢；開展當代中國研究。
2009-03-12 11:06:42
章新勝:
孔子學院採取中外合作的辦學模式。所有孔子學院的申辦都由外方提出申請，在中外雙方充分協商的基礎上，本著雙方自願的原則簽訂合作協議。而且，這個協議也秉著平等互利、合作共贏的原則。
2009-03-12 11:06:54
章新勝:
目前孔子學院辦學主要有以下幾種形式，重點還是中國的高校和國外的高校，採取民間合作的形式，採取民辦官助。當然也有國外的社團和我國的高校合作，國外的企業和我國的高校合作，也有包括國外政府與我們地方政府和高校合作。現有孔子學院中，中外高校合作舉辦的佔90%，國內有116所高校參與了孔子學院的合作辦學。此外，由中國國際廣播電臺承辦的廣播孔子學院和國家漢辦承辦的網路孔子學院也已經開始運作。
2009-03-12 11:07:08
章新勝:
根據《章程》規定，各國孔子學院實行理事會領導下的院長負責制，理事會由中外雙方合作單位共同組成，行使領導職能。雙方共同籌措和管理辦學資金，一般運營資金的比例雙方投入比例佔1：1。
2009-03-12 11:07:24
章新勝:
目前，全世界已有81個國家建立了256所孔子學院和58所孔子課堂。世界著名大學中有44所大學建立了孔子學院，像美國加州大學洛杉磯分校、墨爾本大學、莫斯科大學、日本早稻田大學、英國愛丁堡大學等等。此外，還有40多個國家150多個學校和機構目前已經提出申請設立孔子學院。
2009-03-12 11:07:35
章新勝:
各國孔子學院和孔子課堂辦學因地制宜、靈活多樣，當然有一個總的統一，比如説統一的宗旨、統一的名稱、統一的標識、統一的標準和評估監管措施。但是，還是因地制宜地採取靈活多樣的形式，面向大中小學、社區、企業以及社會各界人士來教授漢語，推介中華文化。2008年，孔子學院和孔子課堂共開設各類漢語課程6000多班次，註冊學員13萬人，舉辦各種文化交流活動2000多場次，參加人達140多萬人。
2009-03-12 11:09:29
章新勝:
孔子學院受到各國當地社會各界的廣泛歡迎，正在成為世界各國人民學習漢語和了解中華文化的園地、中外教育文化交流與合作的平臺和加強中國人民與世界各國人民友誼的橋梁。
2009-03-12 11:09:38
章新勝:
我就先做這樣一個簡短的介紹，下面歡迎各位記者提問。
2009-03-12 11:09:45
鐘雪泉:
謝謝章部長。
2009-03-12 11:09:53
德國世界報記者:
我有一個問題請問許琳女士，2005年，你們宣佈到2010年建立100個孔子研究院，但現在已經有200多個，不知道為什麼這個進展這麼快？那麼2010年現在的目標是什麼？到現在為止，投資了多少錢？因為每建立一個孔子學院好象需要20萬美元，到現在為止你們投資了多少錢？謝謝！
2009-03-12 11:10:05
許琳:
謝謝。我們確實在2005年的時候説希望在三年之內，孔子學院能夠在全球達到共有100所，但我們世界漢語大會開過之後，我們自己也沒有想到，全世界有100多個國家紛紛提出要辦孔子學院，甚至於有很多校長飛到我們孔子學院總部，一次、兩次、三次來找我們，委託他們在中國的合作院校，也一直來找我們。所以就成了門板擋不住了，一下子推開了，也就大大超出了100所的數額。比如説德國，現在還在繼續申辦，已經建了12個了，以前德國本來想辦4個，現在數字還在漲，但我們已經感覺到也不能太快。所以，怎麼解決這個矛盾，國外非常歡迎、非常願意辦孔子學院，我們的確在教師、管理上還沒有準備好。
2009-03-12 11:10:40
許琳:
根據原來既定的目標，2010年應該是達到500所。可是現在我們想還是應該首先強調品質，在保證品質的前提下，我們繼續發展。但不管怎麼説，所有的建孔子學院的地方，都是外國的大學和政府要求申辦的，而且是非常迫切地要求申辦。因為那裏的人民和學生非常願意了解中國的情況，非常願意知道中國文化。
2009-03-12 11:11:19
許琳:
關於投資問題，我們是根據《孔子學院章程》，中方和外國舉辦機構的投入比例是1：1，很多歐美國家大大超出了1：1的比例，也就是他們投入多，我們投入少。總體上來説，從2005年到現在，整個孔子學院總部對各個孔子學院的支出總計是人民幣5億元。
2009-03-12 11:11:33
經濟日報、中國經濟網記者:
我的這個問題還是問許琳女士。這位外國記者都問到了，大家很關心資金問題。而咱們的孔子學院是非營利性的公益機構，外方有何投入？您剛才講到我們有一部分投資，我們的資金如何管、怎麼用，把這筆資金用好，發揮它的最大效益？謝謝！
2009-03-12 11:12:04
許琳:
我們首先是在《孔子學院章程》裏有嚴格的規定，需要孔子學院由中外雙方組成的理事會來決定怎麼用錢、用多少錢。我們在座的三位大學校長在這方面都有很好的實踐。從總部來説，也有專門的文件，教育部、財政部共同制定的大概有21個文件，專門是用於怎麼管好這筆資金。總的來説，大學都有孔子學院的專門賬戶，也有獨立於學校之外的審計機構，每年對孔子學院的中方資金使用情況進行審計，在孔子學院裏面具體每筆開支都需要孔子學院的院長和他們所在的比如説文學院、外事國際處，以及大學的副校長乃至於校長簽字才能使用資金。所以我們想，在資金管理上，目前是沒有問題的。如果想知道具體的例子，我特別希望三位校長能夠談一談。
2009-03-12 11:12:25
許琳:
關於這個問題，我們廈門大學已經在10個國家和10所著名大學合作創辦了孔子學院。在資金的使用方面，我們非常地謹慎，比如説我們和德國的特裏爾大學合作建設了特裏爾大學孔子學院，我們的每筆經費都要經過孔子學院中方和外方兩位院長聯署才能支出這筆費用。因此到目前為止，可以這麼説，我們學校是對整個資金的管理和使用感到滿意，在某些方面，好象比我們學校的財務管得還要嚴格一點。謝謝！
2009-03-12 11:14:33
紀寶成:
我去年參加過孔子學院的評估督導組，包括美國和墨西哥等四所孔子學院，在評估督導的過程中，中方資金的使用情況以及整個孔子學院的財務狀況，我們都進行了詳細的了解。孔子學院本身也有很詳細的報告。我參加了四所孔子學院的評估督導，給我的印像是，這些資金使用得很好，不存在什麼問題。
2009-03-12 11:14:37
顧海良:
武漢大學和巴黎七大孔子學院建立得比較早一點，已經有4年的歷史了，從2006年正式開班以來，我們對財務進行共同管理。和其他孔子學院一樣，巴黎七大孔子學院也是由巴黎七大的前任校長任院長，我們也派一位教學方面的行政院長。財務是經過校長和副院長共同協商的。每年的年度報表都要送到我們這兒進行審核。從現在來看，財務開支還是非常合理的。我在2007年2月到七大孔子學院去的時候，法方的院長歐汗先生主動提出了他們財務開支的情況，我看了賬目還是比較清楚的，用的還是比較經濟合理的。因為創辦之初，事情比較多，需要使用的經費比較多，我認為帳務還是比較清楚的，使用還是有效率的。
2009-03-12 11:15:05
人民日報記者:
我有兩個問題請問許琳主任，請您介紹一下世界各國在漢語教學發展的情況如何？第二個問題，我國漢辦在推進世界各國中小學漢語教學方面做了哪些工作？謝謝。
2009-03-12 11:15:32
許琳:
謝謝。現在國家漢辦對109個國家的漢語教學都有支援。現在在全世界來説，有109個國家、3000多所高等學校都開設了漢語課程。特別是中小學的開設漢語課的熱情越來越高。世界各國學習漢語的人數，很多國家都是以50%甚至是翻番的速度增長。全世界現在漢語學習的人數已經超過了4000萬。
2009-03-12 11:15:52
許琳:
比如説泰國有1000多所中小學開設漢語課，大概有30多萬學生學漢語。美國從三年前只有200所學校開漢語課，到現在已經發展到有1000多所學校開漢語課，而且中學生學漢語的人數從2萬增加到10萬，增加了5倍。英國原來是150所中學開設漢語課，現在已經有500所，達到了7萬多人。俄羅斯從2004年的50所增加到現在的150所，學生從5000人增加到15000人。德國200所公立中學開設了中文課，學習漢語的人數已經達到了1萬多人。
2009-03-12 11:17:08
許琳:
國家漢辦向109個國家都派出有漢語教師，2008年我們派出公派教師1560多人。我們向40多個國家派出了志願者1600多人，最近我們又派了200多人，現在在外面的志願者基本上達到2000人。
2009-03-12 11:17:33
許琳:
最近我們拍攝了中央臺熱播的一個片子《漢字五千年》。在教材方面，特別是能夠提升外國學生對中華文化的興趣方面，我們做了很大的努力，努力使外國人在學漢語的時候感覺到沒有那麼難。特別是多媒體教學，我們花的力氣還是很大的。當然，效果有明顯的地方，也有不明顯的地方，特別是由於話語體系和文化差異的存在，我們的教材、教師還是不太適應外國的需求。這方面還需要繼續努力。
2009-03-12 11:17:52
許琳:
我們還搞了一些品牌項目，每年我們要請2000名外國學生暑期來華遊學訪問，組織1500多外國的中小學校長訪問我們的中小學，結對子。這受到了外國和我們各省教育廳的熱烈歡迎。我們每年舉辦的大學生“漢語橋”比賽，有55個國家的大學生參加。還有來華留學生的比賽，還有外國中學生的比賽。所以這幾個品牌，現在全世界各國都非常喜歡，而且也非常踴躍地參加。謝謝！
2009-03-12 11:18:42
成都商報記者:
我有一個問題請問紀寶成校長，我聽説今年世界漢學大會，在您的推動下，將要設置一個戲劇分論壇，請您介紹這方面的情況。包括我們在推廣漢語教學的情況下如何推廣我們的傳統戲劇文化？謝謝。
2009-03-12 11:21:42
紀寶成:
2007年，我們中國人民大學和國家漢辦合作，首次舉辦了大規模的世界漢學大會，受到了廣泛的讚譽。當時大會代表一致要求，建議世界漢學大會能夠定期召開，初次商定是兩年開一次。所以在籌劃到今年下半年開第二次漢學大會，這個事情還在醞釀之中，並沒有作出最後決定。我們正在積極籌劃這件事情。
2009-03-12 11:22:04
光明日報記者:
我有一個問題請問許主任。我們知道孔子學院建設只有四年的時間，但是大家都看到它的推進過程是比較快的，對於下一步的發展，您認為現在存在的主要困難和挑戰是什麼？謝謝。
2009-03-12 11:23:21
許琳:
謝謝。主要困難和挑戰有兩個：第一，現在全球學漢語或者教漢語的基礎是非常弱的，不像英語、法語、西班牙語，他們有上百年的傳播歷史，短則也有幾十年的傳播歷史和經驗。比如説在美國有一個統計，現在在美國學外語的中學生當中70%的人是學西班牙語，20%的人學法語，6%的人學德語，3%的人學拉丁語，剩下1%裏面學漢語的有多少，我們自己也不敢説這個數字。
2009-03-12 11:23:40
許琳:
我們基礎還是很弱的。現在學漢語的積極性雖然很高，但在師資方面、教材方面還是很缺乏的，尤其是在國別教材，適應當地人的思維、當地人的習慣和他們的學習習慣上，我們還是有很大差距的。所以，在這方面還需要我們高校和中學能夠齊心協力地攻克這些難關。所以，今天我們請三位大學校長來，也是想能夠回答大家的問題。我國的重點大學對孔子學院建設是非常重視的。我們這三位大學校長都是非常著名的人士，他們都是親自在抓孔子學院的師資建設和教材建設。
2009-03-12 11:25:49
俄羅斯阿爾法電視臺記者:
我的問題請教章部長，孔子學院和對外漢語教學工作能否與中國政府的僑務政策結合起來，充分依託當地華人華僑熟悉當地各方面情況的優勢，充分調動他們熱愛中國、熱愛中國文化的熱情？謝謝。
2009-03-12 11:28:49
章新勝:
謝謝你。你這個意見提的很好，謝謝。
2009-03-12 11:29:15
章新勝:
孔子學院之所以能夠加快發展，以及漢語的對外傳播之所以比較快，我想非常重要的一個原因就是孔子學院的對外推廣工作和漢語教學對外推廣工作是採取中外合作的形式。在我們國內來説，充分調動全國各個方面的積極性，包括中央和地方的積極性，包括政府和民間的積極性，包括各民主黨派、學校和企業的積極性，以及華人華僑、港澳同胞的積極性，以及全世界華人的積極性來舉辦孔子學院。孔子學院總部理事會也是由國家各有關部門共同組建的。
2009-03-12 11:29:33
章新勝:
剛才許琳主任介紹説，孔子學院的發展中還有瓶頸，比方説教師問題、教材問題。如果你注意孔子學院的辦學模式的話，它有一個重要的特點，辦學模式就是採取統一的名稱，但是中外合作，在管理上是以外方為主的。這樣就能充分地因地制宜，因需定教和因勢利導。所以你提的這個建議也是我們正在努力的。不僅是在俄羅斯，在世界其他地方，我們儘量地發揮華僑華人社團、在海外的留學生以及有漢語教學經驗和能力的人的積極性，使他們的作用能夠得到充分發揮。孔子學院之所以能夠發展很快，也是方方面面形成合力的結果。當然在這方面我們還將繼續加大努力。
2009-03-12 11:31:43
章新勝:
你們是在俄羅斯遠東。我們今年還要舉辦“中俄語言年”。我們傳播漢語也是為了促進世界文化共同發展，我們在這兒也積極學習俄語、英語及其他語言。謝謝你。
2009-03-12 11:31:54
新華社記者:
請問章部長、許主任。第一個問題，現在考慮到在金融危機的情況下，我們向國外介紹和出口一些中國的文化，對整個世界的和平與發展會有什麼樣的作用？第二個問題，剛剛大家也談到，目前孔子學院在國外的發展速度比較快，各地都有比較旺盛地對中國了解的需求，有的國外媒體評論，這體現了中國在全球範圍內的軟實力，你們是如何看待這個問題的？謝謝！
2009-03-12 11:32:05
章新勝:
謝謝你提的問題。我想世界歷史表明，一個語言在國際上流行程度和世界希望學習某種語言的熱情和需求的快速成長，不取決於這個語言的本身，而是首先取決於這種語言所代表文化的吸引力，以及所代表的生産力和先進性。第二，也是這種語言對世界發展、對世界和諧、合作的貢獻率所決定的。當然，也和它已有的全世界講某種語言的人數多少來確定。最後也取決於這個國家和這個民族的意志，取決於他們願意響應世界對本民族、本國家語言的需求，採取切實有力的措施滿足世界各地的需求的意願。
2009-03-12 11:34:16
章新勝:
世界眾多人在講中國語言，就我們總數而言，剛才許琳主任介紹，比如在美國，我們在學生中的比例，比學英語、法語、西班牙語等等的比例佔90%多，我們佔的零頭不到，所以發展的潛能很大。你説現在金融危機介紹出口中國文化，我想我們是不是把這個提法再説的準確一點。我們孔子學院和漢語傳播主要是為了滿足世界各國對語言的需要。從世界語言傳播和流行的規律來看，從漢語傳播也表明中華文化本身具有的吸引力，中國生産、中國製造對全世界的貢獻率。語言更是一種預期。各國人民自願想學習語言，是因為看好中國的未來，他才選擇學習這種語言，而不是我們強行出口某一種文化和語言。
2009-03-12 11:34:31
章新勝:
第二，孔子學院的教學模式主要是採取傳授漢語、教授漢語，當然也包括培養漢語教師，但都是圍繞著漢語。當然，語言是文化最重要的載體之一，語言本身就承載著文化，也是一個民族文化最重要的徽記。所以文化是自然置於語言之中的。
2009-03-12 11:37:25
章新勝:
第三，當前金融危機，我們舉辦孔子學院，之所以發展很快，剛才包括德國這位記者也問這個問題。我想最重要的是三個原因：第一，國家發展了，國際形勢的變化、力量對比的變化，以及我們國家和平、發展、合作的外交大方針，受到各國的理解，以及我們中華文化傳統——和合文化提倡和諧。我們的外交大方針——國家主席就提出了我們要採取共建世界和諧的大方針。而孔子學院、中華傳統文化就體現著和諧這樣一個最重要的核心內涵。當然也和我們國家領導的關心和重視是分不開的。
2009-03-12 11:37:36
章新勝:
第二，孔子學院在國內受到各方的關注和支援，形成了合力。剛才我已經講到，是中央、地方，包括各民主黨派、政府和企業、華僑華人和港澳臺同胞共同支援的結果。第三，孔子學院的辦學方針，我們走了一條有中國特色，從中國國情出發，滿足世界各國迅速增長的需求的辦學模式，這個辦學模式的很重要特點是中外合作，本著自願的原則，本著平等互利的原則。
2009-03-12 11:37:52
章新勝:
孔子學院的辦學，剛才有不少記者問到投入問題。絕大多數孔子學院都是外方投資佔大頭，因為它的場地、住房等等，都是以外方投資為主。在運營啟動資金上，我們堅持1：1的比重。所以，這樣一個投入的方式，對金融危機來説，就不是像某些語言傳播的方式，完全由一國的財力決定，孔子學院是由世界各國各地舉辦的孔子學院，大家以不同財力支撐的方式來決定。所以，它的抗危機、保持穩定性和可持續性相對就更高。
2009-03-12 11:39:07
章新勝:
當然，孔子學院的管理模式也有這樣的特點，管理上也是以外方為主，雙方共同管理。在領導模式上，雙方平等互利。在管理上，院長絕大多數都是由外方擔任，中方擔任副院長，發揮各自的優勢共同把孔子學院辦好。
2009-03-12 11:40:10
章新勝:
同時，孔子學院的教學也是以非學歷教育為主，以教育和培訓為主，以語言為主的方式，同時又注重非母語環境下第二語言學習的特點和規律。雖然全球遇到金融危機，但孔子學院的發展還保持一個持續、穩定的發展態勢。大家參加“兩會”也可以看出，我們國家在面對金融危機採取了非常果斷、有力的措施，這樣更使得世界關注中國和看好中國，對中國語言學習興趣也就會更多和更濃。謝謝。
2009-03-12 11:41:28
許琳:
剛才德國朋友提出的問題，我們本來要建100所，結果現在建了300多所，我們委託中國人民大學、廈門大學做了關於中華文化走出去和漢語國際推廣，特別是孔子學院對在國家利益和世界和平方面能夠作出的貢獻是什麼，究竟應該怎麼做。所以我想請兩位校長談一談。
2009-03-12 11:41:36
紀寶成:
我就這個問題再多説幾句。漢語是聯合國的五種官方語言之一，但到現在為止還不能説漢語言成了一個國際通用的官方語言，實際上還沒有完全起到這樣的作用。
2009-03-12 11:44:40
紀寶成:
現在全世界對漢語言的學習顯得那麼迫切，根本的原因還是中國本身發生了巨大變化。改革開放三十年，中國的經濟實力有了很大提高，現在已經是世界第三大經濟體、第二大貿易體。在這樣的情況之下，世界各個國家對中國政治、經濟的興趣必然擴展到文化的興趣，必然要對中國語言的學習問題提出迫切的要求。美國亞洲協會2005年寫了一個報告，叫做《擴大美國的中文教學》。這個報告提出學習中文、學習漢語，涉及到美國的國家安全，並且提出到2015年，希望美國的高中生有5%要學漢語的目標。類似這樣的，像加拿大、德國、澳大利亞、日本、南韓、泰國等等國家都已經把漢語作為大學生的選修的外語課程之一。這樣就充分説明瞭全世界掀起了這樣的“中國熱”，也就掀起了“漢語熱”。
2009-03-12 11:45:13
紀寶成:
在這種迫切需求之下，我們中國如何幫助這些國家，使漢語教學能夠比較健康、比較迅速地發展起來，應當説，這是對世界文化、世界文明的一種貢獻，是一種服務，是我們對世界多元化文明的一種貢獻，對世界各國友誼溝通和理解提供一種服務。我們中國人民大學對這項工作是高度重視的。現在我們已經正式成立了9個國家的9所孔子學院，已經確定了另外一所美國的哥倫比亞大學，這樣就已經有10所孔子學院。我們盡可能派出最好的教師，符合需要的、符合當地國家要求的。目的是把孔子學院搞好，滿足當地所在國對我們漢語教學的要求。我就簡單做這樣的補充。
2009-03-12 11:46:03
朱崇實:
關於軟實力的問題我有一點認識。什麼是軟實力？最大的軟實力就是能夠讓人們認識你，能夠了解你，能夠熱愛你。中華優秀文化傳統是世界上最優秀的文明之一，但是很可惜，在很長的一段時間裏面，我們這麼優秀的文化、優秀的文明沒有被世界人民所認識。剛剛許琳主任説了，她説在美國學習或者在中小學開設有中文課程的、學習中文課的大概還不到1%。假如是這樣的狀況下去，那麼中國要提升自己的軟實力，是不可能的一件事情。因為軟實力就是要讓人家能夠認識你、了解你、熱愛你。所以，孔子學院的創辦，我個人覺得它對推進中國和世界人民之間的相互認識、相互了解起著巨大的作用。它會幫助世界人民客觀、全面、真正地認識中國人、認識中國文化，知道中國是怎樣的一個國家。這樣也就是中國軟實力體現的一個最好途徑。
2009-03-12 11:47:03
紀寶成:
我再補充一句，與其叫做漢語國際推廣，不如叫做漢語國際化，這可能更符合實際情況。
2009-03-12 11:48:42
顧海良:
面對這幾年孔子學院的大規模發展，我們也在思考如何提高它的品質。許琳女士剛才講了，實際上我們現在存在的問題就是教師、教材和教法，這都需要我們加強自己的工作實力。在教師方面，武漢大學合作辦了3所孔子學院。我們派出的教師，首先要精通英語，或者是德語、或者是法語，同時又會教漢語。這個要求對教師是比較高的。
2009-03-12 11:49:01
顧海良:
第二，我們在教師方面要改變對母語為非漢語的作為第二語言的教學方法，要充分考慮到對方語言文化的背景。我們這三個孔子學院正好是講英語、講德語、講法語國度的，所以對教師的培養和培訓是我們進一步提高孔子學院的教學品質的方面。還有教材，發展速度之快，我們如何有合適的教材，這也是我們在研究和探索的問題。我們和國外的一些同仁，從事漢語學研究的同事一起探討，如何編寫適合於不同國家學生學習漢語所需要的教材。還有教學方法，因為現在教學方法飛速的發展。比如多媒體的教學、網路的教學等等，都需要我們亟待開發。所以，面對孔子學院快速發展，我們如何提高教學品質，我們儘量提供合適的教師、優秀的教材，適合的教學方法，這是我們辦好孔子學院的一個重要的方面，我們也在進行探索和研究，得到漢辦的大力支援和幫助。
2009-03-12 11:50:16
南方都市報記者:
最近我們發現社會上有恢復繁體字教育的呼聲，最近兩會上也有代表提出相關的提案和建議。請問在座的各位對此有何看法？另外請問章部長，教育部有沒有對此進行過考慮？謝謝！
2009-03-12 11:50:38
紀寶成:
我個人認為，我們國家有語言文字的法律，應當依法辦事。簡化字是中國文化的一個進步，它對社會經濟的發展、對全民素質的提高發揮了巨大的作用。我想我們還是按照法律辦事，因為它是進步的。在孔子學院的教學中當然要使用簡化字。繁體字是一種歷史，現實當中，它也起到一定的作用，比如説在書法、藝術上可以寫繁體字。在某些專業研究上，比如研究中國的古代史、研究中國的古代文學、研究中國的傳統文化，這些研究人員確實需要懂得繁體字，而且應該精通書寫。有一些專業人士是需要的。在國外，漢學家也是一樣，如果研究漢文化的，他肯定要懂得繁體字。但是從象牙塔走到市場的時候，簡體字要方便得多、好得多。所以，我覺得我們國家，還應該繼續推廣使用簡體字，依法推廣使用簡化字。
2009-03-12 11:50:57
朱崇實:
就這個問題我也談點看法。廈門大學由於地緣的關係，我們和台灣的大學，和台灣的各界人士交往比較多，台灣是使用繁體字，我們大陸是使用簡體字。剛剛紀校長説，簡體字的推廣是我們國家巨大的一個進步。我個人認為不僅巨大，可能是中國社會發展最大的進步之一。因為有了簡體字，使得中國文盲的人數迅速下降；因為簡體字，讓人們識字、認字方便了許多。
2009-03-12 11:52:37
朱崇實:
我到了台灣以後，我就感覺到，在認字這方面，在最偏僻的農村，我們在掃盲方面的工作做得比台灣還要好。在台灣南部一些偏僻的鄉村裏面，我們到那邊去感覺到他們那裏的一些農民、一些底層的人士識字還不如大陸。我就和台灣朋友説，這是為什麼？他們也想了半天，想不出來，説政府投入太少，等等。我説是不是有一個文字的問題，是不是台灣現在還是繁體字，加大了他們認字的難度。他們聽了之後覺得有道理。因此我跟台灣朋友建議，台灣能不能也學大陸，也推簡體字。他們幾個校長説，這是完全可以考慮的事情。因為這樣確實對社會的進步有好處，能夠幫助底層的人或者是文盲、識字不多的人更快地掌握語言文字。因此我覺得繁體字和簡體字可能最重要的是要從它是不是有利於社會發展、是不是有利於人民幸福的角度考慮問題。
2009-03-12 11:54:28
章新勝:
我想兩位校長剛才都回答了，教育部得依法行政，語言文字有法，他們剛才已經回答得很好。謝謝。
2009-03-12 11:55:02
人民日報海外版記者:
請問許琳主任，現在隨著孔子學院數量的增加，教師師資的情況也是一個問題，近年來對外漢語教師的培訓情況如何？請三位校長簡單介紹一下，各自學校在培訓教師方面的一些特色和經驗？還有一個問題，現在對外漢語專業就業的情況如何？謝謝！
2009-03-12 11:55:42
許琳:
這幾年來，我們在培養孔子學院的外派教師和外派到外國大中小學的教師方面做了非常大的努力，財政部、教育部都給予了非常大的支援，特別是在財力上給予了很大的支援。
2009-03-12 11:56:02
許琳:
現在我們在24所院校，最近很快就要擴大到60多所院校中，我們設立了漢語國際教育專業碩士，就類似MBA這樣的專業碩士的學科層次。通過專業碩士的培養，使得我們能夠適應外面對我們漢語教學、漢語教師的需要。也就是説，培養非常高級的“教書匠”，而不是像過去那樣，雖然叫對外漢語專業，但很大部分時間是學外國文學，很少的時間學中國文學。而要研究怎麼教外國孩子、學生和成人等不同層次的人從零起點，在非母語環境下教好學生，而不是來華留學生。在這方面我們漢語國際教育專業碩士會起到很大的作用。而且我們漢語教學專業碩士的招生規模也在迅速增長，去年我們招了300多人，今年一下增加到1500多人。這是對新師資的培養。
2009-03-12 11:58:25
許琳:
對在職師資的培訓，我們漢辦也做了很大的努力。過去，我們在外派老師的時候，給大學發個通知，請學校派某個外語語種的老師去。如果沒有會這種語種的老師，就派會點英語的去。現在不是這樣，我們改革了，所有老師出去之前，都要進行至少三個月的崗前培訓。在培訓課程方面，設置了跨文化交際、派往國家的地貌、人情和人文情況，以及派去國的教育制度和他們的教學運作機制、體制方面。同時，還要給他們實踐的機會，特別是在北京、上海這種地方，有很多中學都招留學生，至少是能夠在來華留學生的班上教一教課，體驗一下，究竟出去會遇到什麼困難、怎麼教。這三個月的培訓對很多老師來説還是作用很大的。
2009-03-12 11:58:38
許琳:
同時我們還在北京外國語大學設立了多語種教師培訓中心，也就是説，現在亞非拉美很多非英語語種的國家對漢語教師的需求非常大，但是，我們平時叫小語種，實際上不小，就是非英語語種的老師準備不足，現在我們開始在北外、經貿大、上海外國語大學等選教師，當然北外是最多了，他們是有43個語種的學校。我們提前一年把教師選拔出來，去師資培訓基地接受培訓，使得他們在出去之前就能夠掌握一些必備的知識和能力，出去之後，還要經過一段比較痛苦的歷練過程。當然，這也是不可避免的。由於我們這些措施的實施，現在比兩年前派出的老師“哭鼻子”的人少多了。謝謝。
2009-03-12 12:02:55
顧海良:
我補充一下，剛才許琳女士把師資培訓的事情説了。實際上這也是隨著對外漢語教學師資力量的不斷增強，我們也在不斷加強這方面人才的培養。我記得在1996年到1997年間，我們對外漢語教學的老師培養還不是一個學科，放到哪兒培養都不知道。1996年、1997年，我在國務院辦公室任職，我陪同許嘉璐先生一起召開了三次研討會，研究到底對外漢語教師教學怎樣培養。經過十多年的發展，我們現在已經有了漢語國際教學的專業碩士學位。作為專業碩士學位的培養，我想它的起點就是本科以上的學外語的、學漢語的等等，通過兩年的培養，達到比較嫺熟的對外漢語教學水準。從當初到把它單獨設立了專業碩士學位，時間也就十多年。所以在這方面我們對師資的培養給予了極大地關注。現在漢辦和一些高校，包括武漢大學在內進行一些對外漢語教學的師資培養和培訓。我覺得有了這一點，對於我們進一步做好對外漢語教學，做好孔子學院的工作一定會起到推動作用。
2009-03-12 12:03:58
紀寶成:
謝謝你提出這樣一個很重要的問題，這也是很現實的問題。孔子學院能不能辦好，師資問題是一個瓶頸。現在我們中方的合作大學都把師資問題放在最重要的問題上。中國人民大學到目前為止已經派出15位教師到國外各孔子學院執教，但僅僅靠這些教師是不夠的，現在在我們的歷史學院、國際關係學院以及相關學院抽調一定量老師滿足當前的需求。從長遠來看，我們設立了碩士學位，剛才許琳女士已經介紹了漢語推廣的碩士學位。我們今年第一年招生，中國人民大學要招80—100名，就是為了儲備一些教師。
2009-03-12 12:08:59
紀寶成:
我們認為漢語教學正在進入很多國家的教育主流體系，進入它自己的教育制度範圍之內。因此，這些國家本身如何培養漢語教師，這是非常重大的問題。英國文化委員會提出，英語文化圈之外的教學水準高於英語文化圈之內的教學水準，他提出這樣的目標是完全可能的。像我們國家的很多著名的教師是國際化教師，美國、英國、法國、德國這些國家都有“漢語教書匠”，是他們自己培養的。這樣的漢語教學才能真正實現漢語國際化。怎麼樣進入主流教學體系，培養他們自己的教師，這條是很重要的。中國人民大學和我們的合作夥伴就有這樣的目標。讓他們的教師到我們中國來學習，回去之後教授漢語。這也是一個極其重要的思想。
2009-03-12 12:11:09
朱崇實:
廈門大學是1921年由著名的愛國華僑領袖陳嘉庚舉辦。因為有這樣一個獨特的歷史，因此廈門大學在海外教育方面有它的特色和傳統。廈大在50年代初，當時周總理親自要求在廈大設立一個專門的海外教育機構，因此廈大海外教育在國內大概也是開展最早的高校之一。我們學校在這幾十年來，在如何培養對外漢語教師方面一直在做探索。很可惜，在文革的時候，這個過程被打斷了。
2009-03-12 12:11:28
朱崇實:
現在我們重新回過來再做這件事情，我們有兩點：第一，我們感到對外漢語教師對自己今後要出去教學或者是服務的國別和地區的情況能夠了解，包括對它的語言和文化。我們學校在對外漢語教師的培養上，第一是抓這些教師，除了他通曉一些通用的語言——英語、法語這些語言之外，我們還希望他能夠有一門，比如説像泰語、印尼語這樣的語言。
2009-03-12 12:12:55
朱崇實:
第二，我們加強實踐。我們這幾年加大了對外漢語專業研究生，作為志願者外派的力度，具體的數字我記不清楚，大概到2008年底，我們已經派出了100多位對外漢語的研究生到外面實踐，長的有一年，短的有半年，讓他們到外面親身實踐一下、體驗一下，怎麼能夠把對外漢語教學做好。實踐的結果，應該説是令我們滿意的。到外面去的，和沒有到外面去的有很大的不同。我們向漢辦提出，能不能加大支援力度，幫助設有對外漢語教學專業的學校把這個環節能夠做的更好。所以這是我們學校在這方面目前在做的一些工作。
2009-03-12 12:13:25
朱崇實:
當然，我們感到這方面做的還很不夠，難度確實很大。因為漢辦再三提出，孔子學院遇到三個最難的問題，一個就是優秀的師資，一個是好的教材，再一個是好的教學方法。師資是排在第一個，剛才章部長也説了。我們在這方面一直在做努力和探索。
2009-03-12 12:14:34
鐘雪泉:
由於時間關係，今天的採訪到此結束，謝謝五位老師，謝謝各位記者的參加。謝謝!
2009-03-12 12:14:52

圖片內容：

全國人大“孔子學院的發展情況”專題採訪

十一屆全國人大二次會議新聞中心

主持人鐘雪泉

國家漢辦主任、孔子學院總部總幹事許琳(女)

中國人民大學校長紀寶成

廈門大學校長朱崇實

教育部副部長章新勝

德國世界報記者提問

經濟日報記者提問

武漢大學校長顧海良

人民日報記者提問

成都商報記者提問

光明日報記者提問

俄羅斯阿爾法電視臺記者提問

新華社記者提問

教育部副部長章新勝回答記者提問

全國人大“孔子學院的發展情況”專題採訪現場