教育部舉行2008年第6次例行新聞發佈會 _網上直播

活動標題

教育部舉行2008年第6次例行新聞發佈會

活動描述

教育部2008年第6次例行新聞發佈會定於6月25日15時在教育部北樓二層報告廳舉行，向新聞界介紹近期教育改革發展情況，敬請關注。中國網現場直播，敬請關注！

文字內容：

王旭明:

新聞界的朋友們好、收看中國教育電視臺現場直播的廣大觀眾朋友們！收看人民網、中國網、中國教育新聞網和中國教育電視臺網站和教育部門戶網站的廣大網民朋友們大家下午好！歡迎各位出席我們今天的發佈會！我們今天的發佈會是教育部第六次例行的發佈會，也是普通的順序排序的第9次新聞發佈會。第六次新聞發佈會今年是6月25號，就是一年的中間，我們的傳統就是每到歲末年間和一年中間的時候我們習慣總結一下，也為進一步做好下一步的工作。今天是2008年的一半過去了，我們對教育部的工作做一個總結。

2008-06-25 15:03:33
王旭明:

黨的十六屆四中全會和五中全會提出了要建立新聞發佈制度，教育部黨組特別重視以新聞發佈會和新聞發言人為核心的新聞發佈制度的建設。在這方面可以説很多很多話，我舉幾個小例子，比如説我們的周濟書記，兩年前提出來要把宣傳工作放到和其他業務工作同等重要的位置上。大家也知道我們教育部有一個規矩，就是每個月月末的時候，要有各個司局的的司局長來彙報他們的業務工作，周濟部長還提出，每個月這樣重要的會議上，要由教育部負責新聞宣傳的工作的同志，也就是我把一個月的新聞宣傳的重要，向各位黨組領導和各個司局領導彙報一下，徵求大家的意見。因此我的位置顯得特別高，能夠參加黨組的會議，並且説説這方面的事情。

2008-06-25 15:05:27
王旭明:

此外我原來負責新聞宣傳工作，還負責其他的工作，比如説檔案、保密等等。周濟部長親自提議，説王旭明要負責好新聞宣傳工作，其他的工作由其他的領導負責等等。這些足以説明我們教育部黨組對新聞宣傳工作重視的程度，應該説在教育部黨組強有力的支援下，教育部的工作這幾年有了一點點進展。

2008-06-25 15:07:16
王旭明:

此外我原來負責新聞宣傳工作，還負責其他的工作，比如説檔案、保密等等。周濟部長親自提議，説王旭明要負責好新聞宣傳工作，其他的工作由其他的領導負責等等。這些足以説明我們教育部黨組對新聞宣傳工作重視的程度，應該説在教育部黨組強有力的支援下，教育部的工作這幾年有了一點點進展。

2008-06-25 15:08:16
王旭明:

在2004年的時候，教育部推出了面向社會召開的新聞發佈會，當年召開了32場新聞發佈會，在中央各個部委當中還是排在前列的，滿足了數量要求之後。2005年我們考慮除了保證新聞發佈會的數量之外，如何在品種的豐富上來做文章，滿足記者多方面的要求。

在2005年的時候我們除了召開新聞發佈會之外，我們又增加了記者招待會、組織採訪團以及面對面採訪，以及製作節目等等，我們採取了多種形式來增加了它的豐富性。到2006年的時候，在國務院新聞辦的領導下，我們推出了定時定點的新聞發佈會，今天召開的新聞發佈會就是定時定點的新聞發佈會。這個定時定點就是在固定的時間和地方由教育部向大家介紹情況。這個定時定點我們一直堅持到今天，無論是有沒有事，我們都要召開。如果大家都來了你再有壓力都要面對大家，這種壓力某種程度上也變成樂了動力，每個月的這一天跟大家準時在這裡相約教育部發佈大廳。

2008-06-25 15:13:57
王旭明:

2007年我們又做了改進，當時是根據一位領導同志的建議，我們為了宣傳助學的政策，我們把新聞發佈會從我們教育部的大廳搬到了現場、搬到了學校當中，搬到了老師和同學中間。我們在寧夏、陜西、河南等地方召開了新聞發佈會，把資助困難學生的這項政策宣傳下去。

2007年過去以後，到了2008年，我給大家透露一個“秘密”，這一年我們又在想，這個新聞發佈會已經有了數量和品質了，還要再往前發展，怎麼做呢？2008年的時候就在想黨和政府的政策，要更加讓老百姓了解，不僅僅讓記者了解，讓更多的老百姓了解，讓更多的老百姓喜歡。

那麼我們就想可能要把新聞發佈會換成一種形式讓老百姓喜歡，那現在老百姓最喜歡的一種通俗形式就是電視節目。因此我們做了一個比較大膽的設想，把新聞發佈會宣傳政策的內容轉換成電視節目。

2008-06-25 15:15:19
王旭明:

那麼我先看一些網站不知道從什麼渠道打探到我們這個消息，我們前期錄製了幾期將教育部新聞發佈會的政策內容轉變成節目的形態。我們開了一個觀摩會，專家和學者還是初步認可的，我們需要進一步的改進，希望儘早的推出來徵求大家的意見。

除了這些之外，教育部的門戶網站有特別豐富的內容，把我們教育部的最新政策公佈出來。我們從北門進來，如果從南門進來的話，大家會看到原來的傳達室我們改裝了，新改裝以後是教育部的政務公開大廳，在這裡面按照國家資訊公開條例的要求，在這裡每一位公民都可以對教育要求公開的資訊提出來要求。

另外我們還建立了一整套政務公開制度，到中央電視臺做節目的制度還有接受記者採訪的制度等等，我們是想通過這些方式使黨和國家的政策能夠深入人心。因為我覺得黨和政府的很多政策都非常好，但是老百姓都不知道，因此在執行過程當中會出現很多問題，所以我們共同出現這個夢想，我相信黨和政府的政策一定會家喻戶曉、落地生根。

2008-06-25 15:17:17
王旭明:

在這裡我也特別感謝媒體朋友的支援，特別是2008年以來今年事情特別多，自然災害也不斷。這種情況下媒體朋友對我們教育新聞給予了特別的關注和支援。當然這裡面我也覺得也有許多遺憾和抱歉的地方，比如説在座的中央電視臺2頻道的孫洋同志，一個採訪節目已經懇求了多次，到現在還沒有最後落定，我心裏非常的內疚。另外像我們中國政府網，就是國務院設立的這個網站，也是提出來多次要求到網站去做客，我們也還是沒有滿足。另外鳳凰衛視吳小莉女士也多次提出來一個很重要的採訪要求，目前也還在進行當中。

類似這樣的採訪擱置著，或者是説以各種各樣的理由婉拒者、推遲著等等，所以一想到這個我非常的內疚，沒有滿足大家的要求。但是大家也充滿信心，5月1號我們國家的政務公開條例資訊已經實施了，這個是具有里程碑意義的法規。所以我們説前途是光明的，道路是崎嶇的。大家相信我和大家一起，我們都在路上、我們都共同努力，來推進政務公開的步伐，來打造服務型的政府，來推進我們國家民主政治的步伐，如果作為我們2008年半年的總結，我們再一次回顧這樣一些事情，會堅定我們往下走的信心，我們一定能走好。

2008-06-25 15:18:51
王旭明:

今天是我們例行的發佈會，開場白也説完了。我在想其實大家關注的事情也很多，我想集中起來我也徵求了一些記者的意見。那麼集中起來是一些這樣的問題，我集中在這裡説一下:

大家知道我們全國矚目的高等教育考試已經結束了，閱卷工作也差不多結束了，有很多考生已經知道自己得分數了，高考的錄取工作即將進行。在錄取工作開展的時候，我們教育部已經就做好2008年全國普通高等學校錄取工作做出了部署和要求，這個部署和要求總共六個方面，我想大家做一個簡單的介紹：

第一，要求各級教育行政部門要加強組織領導、全面深入推進高等學校招生的陽光工程。大家知道陽光工程是我們教育部幾年前推出來的高等教育錄取一項非常重要的政策，那麼這項政策在實施幾年來得到了廣大人民群眾特別熱烈的歡迎。大家知道所謂的陽光工程，就是要公開，在陽光下進行。那在陽光下進行就是防止腐敗産生最好的辦法。陽光工程實施以後，在各方面取得了很大的進展。今年我們要求在陽光工程六公開的基礎上，説到這裡我插一下，因為幾年前我們提出來陽光工程的六公開，這六公開是什麼呢？

2008-06-25 15:20:20
王旭明:

招生政策的公開、高校招生資格和考生資格的公開，這兩個公開非常的重要，就是高校你有沒有國家認定的招生資格，還有考生是不是符合國家規定的考生，這兩個資格是需要公開。還有一個是招生計劃是公開的。我們知道我們招生計劃數在每年年底和下年年初的時候，我們會把這個招生計劃公佈出來。還有錄取資訊的公開，以及考生諮詢和申訴渠道的公開，如果考生需要反映問題或者是諮詢，我們也有公開的渠道。最後一個是重大違規處理結果的公開，因為每年都有違規事件，我們要對這些重大事件通報處理結果。

今年我們在六公開的結果上，要求進一步加大公示力度、增加公示內容，各級教育部門要向考生公佈或者是提供有關諮詢資訊、有關錄取政策、錄取狀態、錄取結果等方面的資訊。那麼具體內容我們已經向各地下發了通知，可以説今年公開的內容比往年更加細化，也更加具體。

今年我們特別要求要重點做好保送生、藝術特長生和高水準運動員等特殊類型招生考試錄取考生的公示工作。按照誰主管誰負責的原則，要把招生工作責任明確到人，任務落實到人。對違反招生工作的行為要堅決查處，並追求有關部門相關人員的責任。

2008-06-25 15:23:01
王旭明:

第二個：加強資訊管理，確保網上錄取的安全。原來我們的錄取是從一地到另外一地，大家在飛機上來回跑，就是現場羅馬大會式的招生。幾年前我們推廣了網上錄取之後，避免了這種現象，大家可以在原校就可以了解到全國各省、各地的考生情況。

在網上錄取確實是非常便捷有效，但是要保證網上錄取的便捷有效，提供它強有力的技術保障和支撐是非常重要的，因此我們提出了一系列的要求，來確保網上錄取的安全。

2008-06-25 15:27:19
王旭明:

第三個：嚴格執行招生計劃，進一步規範錄取工作。這個大家知道，我們每年教育部在年底和下年初的時候都提出來教育部的招生計劃，這個招生計劃我們要求各個省和高校嚴格執行這個計劃，不得私自突破。今年我們特別提出來未經我部同意不得擅自擴大招生規模。就是我們定好了你這個學校錄取多少人，就是多少人，不得擅自突破。各個批次錄取開始前，各省級召開應該向高等學校提出生源情況，而且要主動跟高等學校溝通，進行必要的模擬投檔，協調高等學校確保招生計劃順利進行。高等學校要嚴格規範調整計劃的使用原則、使用程式、使用規範和使用責任。在國家核定的招生規模內，爭得所屬教育行政部門和計劃調入和調出地的招辦同意，通過網上管理系統進行計劃調整。就是學校之間的調整通過這樣一個平臺，省級教育行政部門批准來進行，而不是學校與學校之間私自的行為。

同時特別提出高等學校招生保送生，還有單獨錄取的考生，要按錄取生向生源所在地、省級招辦增補招生計劃，嚴禁隨意放開錄取政策或者是降低分數的要求，也嚴禁高等學校利用調整計劃降低指標、指名錄取考生。就是點招的行為我們是堅決反對和制止的。

2008-06-25 15:29:02
王旭明:

第四個：我們要嚴禁加大綜合治理力度，嚴厲打擊違規錄取和仲介詐騙的行為。這個非常的簡單，還有幾個嚴禁：1、嚴禁高等學校避開省級招辦違規錄取考生。2、嚴禁高等學校通過虛假欺騙性宣傳，混淆學歷教育和非學歷教育、違規承諾吸引和欺騙考生入學。3、嚴禁高等學校雇傭在校學生和教師，還有社會仲介組織進行招生。如果社會上還有某某人説我是代表某某學校來招生的，我是某某學校聘用我做招生錄取工作的，這個一定是詐騙。4、嚴禁高等學校在任何時候、以任何理由向考生和家長收取與錄取掛鉤的費用。所以任何一個考生你都可以非常明確的知道，如果有人向你收取錢了，你要警惕。因為每一年我們都收到這種報告，某某考生把錢給了誰誰讓他上什麼什麼學等等。今年還特別提出一條，這個是往年從來沒有明確的規定。5、嚴禁軍事院校以各種名義招收所謂地方委培生或者是自費生。

對於上述這些我們提出來，學校我們嚴禁，考生要特別的保護好自己。為什麼？凡是違反規定錄取的考生，將一律不予新生電子學籍註冊。現在我們開展電子學籍註冊，不是學校給你一個電子註冊就可以了，有一個院長簽名國家就承認了，這個就不是了。因為我們還有一個電子學籍註冊，這個是最權威、最靠的住的。我們現在有一個電子學籍推薦中心，有一個專門的網站大家可以查閱。

2008-06-25 15:30:27
王旭明:

第五個：認真做好川甘陜災區省份的錄取工作。因為今年受災地區的高考推遲到7月3號舉行，所以今年我們的錄取時間比往年稍稍推遲10到15天的樣子。這個我一會再説。

第六個：著力優化服務，營造公正、和諧的招生錄取氛圍。這裡面對教育行政部門的要求我就不説了。對於媒體我們特別提出一點希望，因為我們國家的高等教育招生工作是每年例行的工作，老百姓關注也非常高。所以我們要儘量的淡化，不能讓高考發生這樣那樣的事情，來進行炒作和渲染。我們要營造一個良好的輿論氛圍，從前段時間高考進行的考試來看，我們媒體非常的配合。往年我看到媒體很多的照片，比如説學校門前有很多家長堆集著，要下雨了打著傘送飯等等，就放大這些照片進行渲染，進行我還沒有看到。我們希望把高考作為教育上正常的工作，來正常平穩的進行。

2008-06-25 15:32:39
王旭明:

其實高考需要做的亮點非常的多，這個有兩個方面的原因：一個方面我們研究制定這些政策的同志，覺得文件制定出來了，會議召開了給所屬的部門也佈置下去了就沒有什麼事了，他們不願意給記者談，所以這些政策在文件裏面，所以報紙上也看不到。另外還有一個原因，我們記者抓不到點。因為我們教育部的門戶網站有很多的文件，但是我們記者拿到以後也不愛看，所以也不知道什麼是亮點。

比方説今年高考中有一個內容我印象特別深，今年我們在河北等八個省區進行高等職業學校單獨招生改革試點，這個是什麼意思呢？就是在全國八個地區的20多所職業院校，他們單獨合乎是聯合組織文化考試，也可以結合高中學業的成績，來組織以職業技能為重點的考核工作，並在高考前完成這個錄取工作。就是不用參加高考，我們老説全國人民就考這一張卷子，那我們這個就是一個很有力的突破，我們在20多所的高職院校，他們都是國家級的示範高級職業院校，我們下放了他們的招生自主權，他們也可以根據高中的學業成績，也可以根據有關的文化考試，突出技能為主的等等等等。

那麼這項試點工作，我覺得就是在積極探索普通高中畢業生向優質高職分流的這樣一個途徑，同時提高高等職業教育的生源品質，我覺得這是完善具有中國特色的高等職業教育體系。説到這裡，我們特別要提倡媒體朋友多多宣傳那些有志於報考高職、有志於報考中職這樣的學生，有志於讓自己有那麼一門或者是幾門很過硬的技能那樣的學生和人才，不僅僅是拿了專科、拿本科、拿了本科拿研究生這種追求學歷的方式。

2008-06-25 15:33:49
王旭明:

同時我們這次在錄取工作當中，我們做的非常細的一個辦法，大家知道我們錄取通知書馬上要下發了。根據每年總有一些學生反映收不到錄取通知書等等這樣的情況，今年我們和郵政部門已經達成共識：要求各省級招辦必須在高等學校同批次招生計劃後的3天，就必須把錄取通知書以特快專遞的方式寄給額學生。特別是要落實錄取通知書的專項經費，採用給郵據的郵遞方式，就是收到以後對方給一個“已收到、已簽收”特別提出來不得以平信的方式寄出。所以我覺得我們今年的錄取工作有關的部署和要求，應該説非常細緻和具體。剛才我舉了一個投遞的例子，我覺得也很“以人為本”也非常的週到。

這是關於今年的錄取工作，今年我們的錄取工作也希望記者朋友們，在整個這個過程當中進行報道，當然我們也歡迎監督和批評，對於違反有關要求的人和事來揭露和批評。

下面我想給大家介紹一下大家關注的問題，就是今年的高考是在特殊的情況下舉行的，那就是四川汶川發生了建國以來特大災害性的地震，給我們國家教育事業帶來了很大的影響。四川延考的考生是9.6萬人，涉及45個縣，甘肅是17個縣，延考是2.4萬人，加起來是12萬人，佔總考生總數的1.1%左右吧。雖然是佔1.1%，但是也牽扯著我們全國人民的心。所以對災區考生我們做了精心的安排和考慮。

2008-06-25 15:42:44
王旭明:

在國務院領導同志的關心指示下，在地方黨委重視和支援下，教育部門與相關部門團結協作克服困難，可以告訴大家的是，延期高考的這兩個省的工作已經基本就緒，可以準時于7月3號、4號和5號在這兩個延遲的地區進行高考。屆時大約有78%的考生在本地木板房參加考試，大約有15%的考生，在本地經過抗震鑒定合格的教室裏參加考試，剩下一部分就是極少的一部分，可能要到異地去參加考試。

據我們了解，目前兩地做好考試保障措施和應急預案的準備工作。比方説如果考試期間或者是考試前後遇到了突然的惡劣的天氣，或者是説公路損壞、試卷送達有這樣或者是那樣的困難，我們也做好了用直升機運送試卷這樣的準備。另外各種交通工具，因為那是災區各種必要的衛生條件和防疫已經準備就緒。

第三個，我給大家特別通報一下：全國高校向災區增投的招生計劃工作已經落實。這個大家也非常的關心，因為我們這個資訊早就傳遞出去了，就是給災區增加的2%的招收指標，很多非災區的考生就問，是不是意味著其他地區就減少了指標。我已經講過了，我們這次是屬於擴展，是在原計劃基礎不變的情況下增加招生指標，為此我們教育部有關部門做了大量的工作，教育部協調全國1000多所高校，在四川、甘肅、陜西招收的基礎上進行擴展，這個是非常瑣碎和細緻的工作，目前已經落實到位。

2008-06-25 15:44:27
王旭明:

在國務院領導同志的關心指示下，在地方黨委重視和支援下，教育部門與相關部門團結協作克服困難，可以告訴大家的是，延期高考的這兩個省的工作已經基本就緒，可以準時于7月3號、4號和5號在這兩個延遲的地區進行高考。屆時大約有78%的考生在本地木板房參加考試，大約有15%的考生，在本地經過抗震鑒定合格的教室裏參加考試，剩下一部分就是極少的一部分，可能要到異地去參加考試。

據我們了解，目前兩地做好考試保障措施和應急預案的準備工作。比方説如果考試期間或者是考試前後遇到了突然的惡劣的天氣，或者是説公路損壞、試卷送達有這樣或者是那樣的困難，我們也做好了用直升機運送試卷這樣的準備。另外各種交通工具，因為那是災區各種必要的衛生條件和防疫已經準備就緒。

第三個，我給大家特別通報一下：全國高校向災區增投的招生計劃工作已經落實。這個大家也非常的關心，因為我們這個資訊早就傳遞出去了，就是給災區增加的2%的招收指標，很多非災區的考生就問，是不是意味著其他地區就減少了指標。我已經講過了，我們這次是屬於擴展，是在原計劃基礎不變的情況下增加招生指標，為此我們教育部有關部門做了大量的工作，教育部協調全國1000多所高校，在四川、甘肅、陜西招收的基礎上進行擴展，這個是非常瑣碎和細緻的工作，目前已經落實到位。

2008-06-25 15:44:27
王旭明:

同時我們要求各個高校在錄取期間，因為考慮到地區不平衡、預留的指標也向災區傾斜，這個也正在落實。另外對在抗震救災過程當中表現突出的招生破格錄取的政策也已經落實，包括保送生、包括在降分等等優惠的辦法都已經落實。大家知道，我們中央文明辦等幾家單位聯合推出的英雄少年的評選工作，正在緊鑼密鼓的進行，還有幾天將最後揭曉。我已經初步看了一下英雄少年的事跡特別特別的感人，所以我覺得這些英雄少年理應得到政策的照顧。

還有我們教育部也採取了一些經濟的辦法，大家知道教育部所屬的中國教育發展基金會，這個基金會先後兩次向四川和甘肅這兩省考生撥款2730萬元，在這2730萬元有1000多萬元是人民教育出版社提供的，這個也非常不容易的，他們一下子拿出這1000多萬。這個是幹什麼用的呢？這個是給災區的學生，每人按25天計算，每人發250塊錢，平均每天10塊錢，這個是增加伙食補助的。這個2000多萬可能不如多少多少億驚人，但是對於災區學生來説他們要參加高考，要付出的精力都非常大，所以這10塊錢是不可小覷的。

還有這些災區考生由於他們的家庭被水沖毀，可能各種情況都可能發生，因此我們跟郵局簽訂的合同裏面特別提出來，如果因搬遷的無法投遞的，當地招生考試機構要積極配合郵政部門，尋找收件人，確保受災地區被高等學校錄取的考生收到錄取通知書。因為7月3號就要進行考試，我們教育部派出的兩個部長帶隊去往災區，我們現在還有一位部長助理還在四川災區，分別對災區的教育的有關情況進行具體的指導，那麼在考試前和考試中，我們教育部考試中心的領導都會在現場進行指導，據我了解大家已經到了災區，來指導考生的考試。

2008-06-25 15:45:32
王旭明:

我想我在這裡，我也代表我們今天到會所有的同志，我們真誠的祝願災區的考生，經歷了這樣一場大的劫難以後能夠順利的結束考試，能夠取得好的成績，能夠用這種優秀的成績來報答自己多年來的學習，來報答父母和學校，我們真誠的祝福他們！

好，我今天跟大家通報的情況就這些。下面歡迎大家提問！

2008-06-25 15:51:00
中國經濟導報記者:

剛才您介紹了在四川地震當中涌現出了很多英雄的孩子和英雄的老師，對之前出現的范跑跑的看法，之前也有很多領導談了他們的看法，借這次例行的發佈會請您談一下對這個事件的觀點？同時除了從道德角度講，那麼您認為在我們的教師法和相關的法律法規是否還缺乏在這種特殊情況下，對老師行為明確的約束？

2008-06-25 15:58:14
王旭明:

應該説在這次地震災害當中，我覺得從地震災害開始到現在、到今天。這次地震當中，有很多老師犧牲自己、保護學生這樣一種高尚的行為，我始終被他們感染著，我也始終為他們激動著。我確確實實用更多的時間和精力，更多的在思考如何向他們學習，以及如何給他們實實在在的幫助。比方説我在多次工作會議上，我們很多老師可能為了保護學生犧牲了自己的生命，可能他們的家庭還在，他們上有老、下有小。我們怎麼樣給予他們實實在在的幫助，就是除了學習他們的高尚品德之外，我都在思考這些事情。

對於您剛才所説的現象，我也看到了一些現象，就是有人提出來在地震災害的時候，除了我的女兒我誰都不救，我媽都不救。還有説法是地震來了，我不管這50多個孩子正在上課，我帶頭衝出去。這些言和行，如果屬實，對這些言和行我覺得雖然是少量和個別的，但是足以提醒我們師德教育還有很長的路要走，還有很多工作要做。如果上述那兩種言行，已經不僅僅是師德的教育，更多的是應該是人的教育。

在上周我和白岩松做了一期節目，他也問了我這個問題，就是説我怎麼看待這個現象。我説白岩松你平時老説很哲理的話，我説我今天有一句哲理的話要説：我説我們可以不崇高，但是不能允許無恥。白岩松跟著補了一句話：我們也不能給無恥提供無恥的場所。我説我對你這種説法非常贊同。我想弘揚人民教師的崇高師德是永恒的主題，也是人性永遠的美麗的光輝。謝謝！

2008-06-25 16:08:27
中國青年報記者:

最近大家都比較關注違規考試作弊的問題，尤其是根據媒體報道相關責任人都進行了處理，但是高考的學生會不會受到影響？

2008-06-25 16:09:24
王旭明:

這個好像也是每年高考結束以後，屢見不鮮的問題，就是暴露出一些地方違規考試、作弊等等。今年全國高考考試期間，查獲的違規人數是2645人，佔考生總數的2.6‰。就是説高考的違規率，恢復高考30多年以來，第一次降到了萬分之三以下。就是説今年雖然查獲了2645人，但是它是在萬分之三之下，而且是30多年以下首次降到萬分之三。

這説明我們多年以來抓考試紀律，我們多年來採取強有力的措施，截止六月公安部共破獲涉及高考安全和團夥未舞弊的案件由34起，涉及詐騙的案件20起，實施資訊化團夥作弊的案件14起，共抓獲犯罪嫌疑人195個人，您剛才所説就是這34起案件中的兩起。

我還要特別説明，這兩起案件都是我們教育部和有關部門在執行考試紀律當中發現的，並且提供給有關部門偵破的。像湖南耒陽的作弊案，就是湖南省的有關部門組成的高考巡視組，在耒陽市高考現場暗訪時，通過無線電檢測車檻車到無線電，這個案件涉及到一名社會無業人員，還有兩名高中生，還有一名大學在校生。

2008-06-25 16:10:16
王旭明:

就目前了解沒有教師參與，也沒有大的犯罪團夥參與。還有甘肅天水的案件，那個是監考人員在考試現場核對考生相關證件時，發現這個是一個替考者，並且報告了公安機關，公安機關根據這個線索迅速召開偵破，順藤摸瓜就挖出了一系列的參與此事的犯罪嫌疑人。目前查明這個案子係山東陽谷這個地方，與甘肅這個天水有關公職人員進行勾結，通過違規辦理戶籍、身份證和高考報名方式，以山東籍考生替考的意見，我們給他們定義為性質惡劣的案件。目前已經查獲了參與這起案件的27個人，還有的是工作人員立案偵查，有的給予了撤離原崗位的行政處分，有關的調查還在進行當中。

這兩起案件是社會上舉報的，也是媒體特別報道的案件。我剛才説了一共有34起案件，如果逐一的報道的話這個也是一個報法，這裡我也特別提醒：在報道的時候，就跟報道其他的犯罪案件是一個道理，我們不希望把犯罪的手段，他的方法過細、“巧妙”的展示給觀眾和讀者，這無疑會起到別的方面的作用。

當然特別令人興奮的話，恢復高考30多年，首次降到了萬分之三，其實應該是零才好。但是畢竟有考試就有作弊，這個是一個現實。而這一個現實已經持續了30多年，這30多年來我們不斷在作弊、反作弊、作弊反作弊當中行進著，至少我們目前看到了它的成績，今年降到了萬分之三，而且現在這個社會要作弊是多麼複雜，因為現在手段太高明瞭，而且破獲和30年前比也增加了很多的難度，但是這種情況下我們做到這點確實非常不容易，我們對破獲作弊和反作弊應該充滿信心。

2008-06-25 16:11:38
中國教育報記者:

高校的錄取在即，今年是免費師範生政策實行的第二年了，今年有沒有新的變化？實行免費政策院校的範圍有沒有擴大的政策？還有一個問題就是教師免費培訓的項目怎麼樣，截止到目前這個免費培訓項目進展的情況怎麼樣，各級財政的支援怎麼樣？

2008-06-25 16:12:51
王旭明:

免費師範生的政策從學生到領導的反響都非常好，所以繼續在六所師範學校進行試點，從國家層面上今年將繼續在六所師範院校進行免費師範生的試點。那麼這六所師範院校大家從不同渠道都已經了解到了，根據今年地震特大災害的情況，已經在原有計劃基礎上，都向災區的考生做了傾斜，據我了解像北京師範大學就在原計劃基礎上增投了30多個招標投向災區，招收免費師範生。

至於第二個問題是特別重要的，我希望我們以後召開幾場討論教師的記者招待會或者是新聞發佈會，或者是研討會。為什麼？因為教育的核心是教師，教育改革的核心也是教師。教育是以教師為本。您剛才説的教育部支援西部地區骨幹教師的培訓計劃，是教育部支援西部邊遠地區骨幹教師培訓計劃，這項計劃經過協商已經確定，比方説上海對口支援雲南1500名，江蘇對口支援西藏1500名，廣東對口支援廣西1500名，共加起來有1萬名骨幹教師，我們要通過光碟資源培訓近100萬教師，來支援西部地區包括災區，提高他們的教育水準，這個是一個方案。

2008-06-25 16:13:27
王旭明:

另外一個是針對災區的，我們提出來了《地震災區心理學校教師的培訓計劃》，這個計劃是抓緊開展實施災區師生的心理援助。説到這裡，心理援助大家要特別給予關注，前一段時間説心理援助，很多名人和專家都去了，但是一個多月過去了，他們都回來了。但是實際上據專家講，真正的心理援助是有它的持續性，不是談一次話、做一個行為、給一次東西就解決了，遠遠不是這樣的。所以我覺得教育部開展的心理康復教師的計劃，特別的有意義。

據我了解教育部7月份啟動了骨幹教師心理培訓計劃，將培訓災區300名骨幹教師，然後他們將培訓他們自己所在學校的老師。還有教育部組織了八所師範學校，開通了災區心理康復的熱線。還啟動了普通高中課改的遠端教育計劃，高中新課程改革正在緊鑼密鼓的進行，在這個推行過程當中教師的作用非常重要，這個計劃已經啟動。此外向中西部教師的培訓計劃，中小學體育教師培訓計劃等等等等，這些專項的教師培訓計劃正進展順利，今年的各項工作都已在落實和推進當中。

2008-06-25 16:15:23
記者:

一個是高考結束之後，高校的錄取工作已經成為了熱烈關注的焦點。那麼像北大清華這些大學，紛紛抬高了他們的獎學金，來吸引各個省份文理科的第一名。第二個問題，就是昨天本應該是四川是公佈高考的成績，但是這個時間推遲了，為什麼會推遲？估計會在什麼時候公佈？還有這次地震當中産生了很多殘疾的學生，那麼在未來他們的高考和錄取工作會有什麼計劃？

2008-06-25 16:16:01
王旭明:

你的第一個問題我沒有了解到這種情況，就是把各省的狀元拉到自己的學校。同時我現在也在媒體上看到，高考狀元的一些説法。實際上我認為高考狀元渲染，然後用高額的獎學金搶他們，我覺得我們的學校不會不智慧到這樣的程度。因為高考不是人成長的結果，高考是人成長的過程，這個我們大家都知道。那麼高考對於人成長過程的一個指標、一個參數，硬要按人成長的結果來去投入，來去下結論顯然是不合適的。通俗的説，高考狀元有很多因素促使他成為所謂的“高考狀元”，但絕不是説高考狀元一定是日後的重大人才。好像我了解到，我們工程院的院士、還有科學院的院士，還有我們常人認為的傑出的人才，好像似乎都不是高考狀元。反過來講我似乎也沒有看到我們曾經的狀元在日後如何的輝煌。

第二個問題應該由四川有關方面來回答，我想可能是機器故障或者是其他方面的原因，應該不會太長。那麼對於孤殘學生，教育部已經啟動了對孤殘學生的專項計劃，非常感謝你注意到這種現象，因為這次特大地震災害發生以後，相對殘疾的學生要增加，那麼對於這些學生如何採取特殊的方式，比方説是不是要增加特殊教育學校等等，我們也啟動了殘疾學生康復教育的計劃，一旦有什麼新的情況，我們會及時向大家通報。

2008-06-25 16:16:34
中國教育報記者:

暑假馬上到了，災區的學生在特殊的時期，我們教育行政部門有一些什麼樣的安排，讓他們度過一個愉快的暑假？

2008-06-25 16:17:26
王旭明:

我每天了解災區的情況我是通過電視看到的，我特別希望能夠到災區去，但是各種原因沒有安排到災區。但是看到那種情況確實是想伸出手來幫助他們一把。我認識中央電視臺一個特別有名的主持人，我非常的感動，他也沒有去災區，因為是工作的原因嘛，但是他想了一個辦法我覺得特別好。就是給災區的老師和學生心理援助，但是這個心理援助他是不著眼于眼下的熱鬧，他把他的著眼點放在人們對地震的關心稍稍冷了以後，那一段時期災區教師和孩子的心理援助，這個都非常好。

現在暑假馬上要到了，我們對地震災區中小學的孩子們，確實要給予很多的關注，一個我們教育部已經下發了一個專門的通知，為地震災區的中小學生要求舉辦暑期夏令營，我們一提心理援助好像就是談話或者是什麼暗示法，其實我覺得很重要的心理援助就是行為援助。所謂舉辦的夏令營，就是用一些快樂的活動沖淡這些孩子們曾經有的痛苦，所以舉辦夏令營是非常重要的。我們提出來有對口支援的省份和地區，相對對口支援的教育行政部門就要對口負責災區孩子的夏令營的工作。

2008-06-25 16:18:07
王旭明:

當然同時要高度的重視安全，作為北京奧運會，我們教育部專門和奧組委合作，啟動了讓災區的孩子到北京看奧運的活動，我們會同四川教育廳，將組織四川部分重災區的學生，到北京參加奧運會觀賽的夏令營的活動，學生的門票納入到總體的奧運教育門票計劃當中。我覺得我們自己有的是計劃，也不是那麼大的必要，但是對於這些孩子們來説，的確是特別大的必要是十分之迫切的，所以給他們這些機會我認為是非常重要的。

據我了解，災區行政教育部門，向四川省、甘肅省、陜西省教育行政部門，正在挖掘各方面的資源和力量來組織災區的孩子們，使他們盡可能的愉快的渡過一個假期。

2008-06-25 16:18:57
記者:

請您簡單的介紹一下上海教育實驗區的一些簡單的情況？

2008-06-25 16:19:42
王旭明:

上周我們剛剛開了一個新聞發佈會，介紹的是天津，因為教育部確定了天津作為職業發展的一個實驗區，這幾年有了很大的發展，我在這裡也特別號召大家，我們在天津的職業教育實驗區將於27號到31號舉辦全國職業院校技能大賽，同時我們喊出了一個口號，希望在座的記者一定要把這個口號喊響，我們努力喊十年、二十年要扭轉很多中國人當中重學不重術的現象，我們老説學術學術，學和術是兩個含義。我們平常重學、重術，由於我們比較輕視術，所以大家趨之若鶩的去考大學。

但是一説上職業學校、學某一個技能就非常看不起。所以某地曾經有過年薪100萬要聘請一個所謂的八級工都很難聘請到的事實。所以通過這個大賽我們喊出一個口號：普通教育有高考、職業教育有大賽。今後我們一年一度會舉行一個職業技能大賽，而且就在天津舉行。那天我在新聞發佈會上，我跟中國青年報的副社長説，因為中國青年報每次的一版都説全國高考的時間確定幾月幾號等等，我説以後全國職業技能大賽確定，將在幾月幾號舉辦，他已經答應了果然出現在了一版的位置，所以希望大家同樣重視起來，同樣給予宣傳。

2008-06-25 16:20:19
王旭明:

其實上海實驗區是1999年和上海協定，把上海當成綜合職業的一個實驗，十年來上海在各個方面確實取得了很多的進展，比方説在實現義務教育均衡發展，加強學習型社會等方面，還有産學研結合，還有社區與教育等等，確實上海在職業教育方面走在了全國的前列。據我了解，我們教育部的領導和上海教育部門的領導，確定把上海繼續作為綜合職業教育的實驗區，同時為全國職業教育積累經驗，特別是繼續支援職業教育緊密結合地區經濟、社會發展、服務全國的發展方向，力爭在學習性社會建設這個方面為全國提供很好的經驗。

我剛剛從上海回來時間不長，上海成立了全國第一個終身教育的辦公室，叫終身教育處。這個名字我們可以再商量，但是他有專門的人員、專門的機構、專門的經費來非常終身教育，我覺得這個非常難得。但是上海還有復旦大學等等在自主招生當中增加面試份額的改革等等，大家都非常感興趣，希望大家深入報道，我們在適當的時候繼續組織我們的記者到上海去深入的採訪報道。謝謝！

2008-06-25 16:21:05
法制報:

關於高校畢業生的檔案，有的學校沒有任何記錄。我想問三個問題：第一個關於畢業生檔案有什麼規定？第二個是如果檔案丟了，我們怎麼補救？第三個對責任人怎麼處理？

2008-06-25 16:22:37
王旭明:

畢業生檔案應該是學校管理，在畢業生找到工作之前，由畢業生管理。如果是畢業以後，可以到他的工作單位檔案進行保留。現在我們是保留兩年，如果兩年以後學生沒有找到工作或者是去向不明，我們會轉到人才中心。

你説的檔案丟了，要看什麼情況了。如果説給你寄了但是你沒有收到，所以説這個要有郵據，我們明確了是不能以平信的方式寄出，所以如果以平信的方式寄出，那就要追查有關人員的責任。而且畢業生也可以在網上查詢自己的學歷，如果畢業證丟了也可以在網上查詢到自己的學歷。

好，我們今天的例行新聞發佈會，向大家介紹了我們即將開始的高等學校錄取的有關情況，特別是災區學校7月3號、4號、5號即將開始高考的情況。希望大家予以重視。最後我學一句話：新聞每天發生、視角會有不同，總有一些新鮮資訊，會令我們活躍無窮。還有一句是我總結的：政策面對面、連接你我他，希望我們能夠不斷的問政策、能夠不斷的討論政策、能夠不斷的智慧起來。謝謝大家，我們下次新聞發佈會再見！

2008-06-25 16:23:44

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