當前，第二批主題教育已進入收尾階段，必須高標準、高品質地完成所有“規定動作”，奔著問題去、盯著問題查、追著問題改，瞅準“難點”，抓住“弱點”，解決“痛點”，把檢視整改落實落細，慎終如始推動第二批主題教育圓滿收官。

強化問題整改落實，確保成效評估客觀真實。堅持實事求是，一是一，二是二，少談成績，多講問題，切勿報喜不報憂。突出重點、聚焦短板，著重檢驗黨的創新理論是否入心見行、調查研究成果是否得到轉化和運用、工作是否有新的起色。按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，以群眾滿意不滿意作為根本評判標準，敞開大門搞評估，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾監督，在讚揚聲中找不足，在抱怨聲中找差距，在交流閒談之中聽真言。各級黨組織要把評估過程當成發現問題、分析問題和解決問題的過程，嚴格規範流程，細化考核指標，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

“刮骨療傷”抓整改，“多下辣料”治病根。檢視整改是檢驗主題教育成效的尺規，主題教育開展得好不好，主要看檢視問題、整改問題徹不徹底、到不到位。各級黨組織要突出問題導向，聚焦突出問題，查不足、找差距，廣大黨員幹部要拿起批評與自我批評武器，以敢於“刀刃向內”的勇氣、勇於“向我開炮”的決心，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，針鋒相對挑問題，不掩飾不回避，不虛與委蛇，“紅紅臉、出出汗”，當幾次“熱鍋上的螞蟻”。對存在的問題堅持“當下改”，一項一項“過篩子”，一件一件“量尺子”，制定“整改圖”，明確“責任人”。堅持“當下改”與“長久立”相結合，健全完善長效機制，防止老問題“死灰複燃”、新問題萌發、小問題坐大。將檢視問題、整改落實相互貫通、統籌推進，確保整改措施落實到位，取得明顯成效。

用好成效評估成果，做到“為官一任、造福一方”。主題教育是一次思想淬煉、精神洗禮，要充分地總結好鞏固好運用好主題教育成果，將成果轉化為為民服務的實效。牢固樹立為民造福的政績觀，對標“人民滿意”，厚植為民情懷，聚焦群眾“急難愁盼”，真心實意為群眾辦實事好事。不搞花架子、堆盆景，切勿走過場，把群眾需要當作第一選擇，把群眾滿意當作第一標準，放下身架“接地氣”，沉下身子“察民情”，既“錦上添花”更要“雪中送炭”，關心老百姓的衣食住行、解決好“房前屋後”等問題。多捧“燙手山芋”、多啃“硬骨頭”，在“為民辦事”中踐行初心使命，在為民排憂解難中接受考驗，以為民辦事的實效贏得好口碑、獲得最高分。以成效評估促提升，善始善終推動主題教育取得實效。（楊可為）