曹元：讓個人志向與國家命運同行

首都師範大學馬克思主義學院2017級研究生曹元（中國網記者 王鑫攝）

中國網11月29日訊 11月8日下午，由中國網推出的主題為“青春·奉獻——‘青年傳習社’走進首都師範大學”的線下分享活動在首都師範大學大學生活動中心一層青藍大廳舉行。首都師範大學馬克思主義學院2017級研究生曹元在現場進行《讓個人志向與國家命運同行》的主題分享。全文如下：

尊敬的各位老師、各位同學：大家下午好！

我叫曹元，是首都師範大學馬克思主義學院的一名研究生。今天，很高興能夠和大家分享我個人對於青春、奉獻的理解。

一、“奉獻並不高大上”

一談到奉獻這個話題，大家的第一反應可能和我一樣，不由自主地在腦海裏反問自己：“我什麼時候去奉獻了？我又奉獻過什麼呢？”思索兩秒後，我陷入沉思：奉獻好像離我們很遙遠？我們好像並沒有像革命戰爭年代的青年一般，為爭取民族獨立、人民解放衝鋒陷陣、拋灑熱血；也並沒有像奧運賽場上續寫輝煌的奧運健兒那般頑強拼搏；更沒有像15歲就來到黃土地延安為人民做實事兒的青年習近平那般傳奇與震撼。那什麼對於我們普通的我們來講叫做奉獻呢？

就在2018年的這個暑假，我來到了海拔3600米的若爾蓋高原上，那裏有一群可愛的頂著兩抹紅撲撲高原紅臉蛋兒的藏族孩子，他們會教我用藏語説“你好”，會用草原人與生俱來歌舞天賦教我跳美麗的鍋莊舞，還會用一副天生的好嗓子教我唱慷慨激昂的藏族歌。站在那裏的講臺上講課時，我便發現奉獻這件事離我們並不遙遠，它就在我們觸手可及的地方。

“老師，爸媽他們不想讓我上學，想讓我回去放羊，但是我自己想上。我想要去法國，想去巴黎，想看埃菲爾鐵塔，想走遍世界上好多地方。”傍晚，學生更登甲倚在教室門口，和我聊天時説道這些話。從沒有哪一刻驚覺自己是如此地“被需要”，承載著無盡未知與希望。身為一名師範大學的學生，在這裡支教，我第一次深切地體會到了，有奉獻情懷的教育者才能走的更遠，這是每個教育學人心中執著的念想。

而我們對奉獻的定義，也應該是“點點滴滴都是奉獻，奉獻並不高大上”。

二、奉獻是一種會感染的神奇魔力

身為我校馬克思主義理論學習研究中心的一員，身為一名馬克思主義理論學習者和愛好者，身為一名研究生黨支部書記，我們一直思考如何在實踐中汲取理論思維，用自己的實際行動感染到更多的同學們——而這其中最好的一種方式便是，一同去感受奉獻。我們曾一同前往雄安新區，在田間地頭召開臨時黨支部會議，共同展望雄安新區未來發展的美好前景；我們也曾一同前往大雪紛飛的張北縣小二台鎮，也是習總書記去過的地方，共同探尋德勝村脫貧致富、打贏脫貧攻堅戰的秘密；我們還曾一同前往國家級試點貧困村平石頭村，看到國家每百平米補貼14萬的二層小樓已經蓋了起來，感受精準扶貧、精準脫貧的力量。當年邁80的老奶奶得知我們的到來而熱淚盈眶，握著我們的手連説四遍自己真的很高興時；當年每人平均收入3000元的村民熱情地送來一大盆核桃時；當我們看到産業扶貧、精準發力，深入幫扶的脫貧致富道路走的越來越遠時，我們就知道，默默奉獻的人，早已經遍佈在祖國的大江南北。奉獻，是一種會感染的神奇魔力。

三、我們這一代青年的奉獻有多重要？

中國共産黨的創始人之一李大釗同志説過，青年要“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。時至今日，我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻，這裡面有你的，有我的，也有他的，因為我們體會過奉獻有多快樂。

身為當代青年的我們，能夠深切的感受到中華民族偉大復興離我們更近了，我們正逢其時，重任在肩。現在的我23歲，到2020年全面建成小康社會時，我25歲；到本世紀中葉基本實現現代化時，我55歲。可以説，在座的各位和我一樣的同學們，我們這一代青年的人生黃金期都在與我們的祖國共奮進、共成長，這個時代就是我們青年人的，我們都將和千千萬萬青年全過程參與實現“兩個一百年”的奮鬥目標中，在中國夢的偉大實踐中，成就自己的理想人生。希望到我們五六十歲的時候，回憶起自己一生的奉獻，和已經實現了兩個一百年奮鬥目標的我們的祖國，告訴自己：和祖國一起成長的感覺，真好。