王珂：用奉獻書寫人生

首都師範大學美術學院博士生導師王珂教授‍。（中國網記者 王鑫攝）

中國網11月29日訊 11月8日下午，由中國網推出的主題為“青春·奉獻——‘青年傳習社’走進首都師範大學”的線下分享活動在首都師範大學大學生活動中心一層青藍大廳舉行。首都師範大學美術學院博士生導師王珂教授‍在現場進行《用奉獻書寫人生》的主題分享。全文如下：

親愛的老師、同學們：

大家好！我是美術學院國畫專業的教師王珂，很高興有機會和大家一起交流我對奉獻的理解。

奉獻，是一個老生常談的話題，可以説對奉獻精神的推崇是自古至今全人類的一種美德和精神追求，是人性光輝的最重要表現。

談到奉獻，會讓人不自覺地聯想到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹”等經典詩句。這些詩句，字裏行間充滿著舍生取義的大局觀和奉獻觀，充滿著慷慨激昂的英雄情懷，對後人影響至深。

我1960年出生在山東濰坊，從小接受中國傳統家庭教育和火熱的革命教育長大，對於奉獻這個詞有著獨特而深厚的情感。回首幾十年的人生經歷，起起落落，曲曲折折，著實讓人感慨。説實話，不敢想像一個山東農村的插隊知青會來到北京成為高校教師、博士生導師；不敢想像一個在大寨田寫標語，田間地頭畫宣傳欄的懵懂少年會成長為一名小有成績的畫家；不敢想像一個入團、入黨、升學政審不合格的飽受歧視的右派子女能夠成為可以為黨和國家的事業發展建言獻策全國政協委員。從某種意義上説，我們這代人是不幸的，我們這代人又是幸運的。但是有一點是確定的，那就是和我們的前輩們一樣，無論遭受過何種精神上的痛苦和生活上的困頓，我們這一代人自始至終能夠保持對黨和國家的深厚感情和堅定信念，與我們青少年時期所接受的深入靈魂的奉獻教育是分不開的。我感恩於此，也願意力所能及地做些事情回報國家，回報社會。

2006年以來我先後資助家庭困難及家庭重大變故學生。2014年帶領學生舉辦畫展義賣捐贈100萬元為西藏林芝地區察隅縣察瓦龍鄉崗藏村修築了6.2公里騾馬驛道，解決了當地牧民放牧難的問題。作為中國文藝志願者協會的會員，經常到內蒙、廣西、貴州等邊遠地區為當地美術工作者進行培訓。

作為一名畫家，能夠以繪畫的形式去歌頌祖國、讚美人民，謳歌生活我感到榮幸和自豪。在這我想分享一個創作故事，來表達我對奉獻精神的崇敬和其中接受教育洗禮的歷程。2017年中國文聯、中國美術家協會舉辦了“最美中國人——慶祝中國共産黨第十九次全國代表大會勝利召開大型美術作品展”。我很榮幸接受了《人民的好縣長——高德榮》的美術創作任務。高德榮是曾經受到習近平總書記接見的時代楷模。但與以往的英雄人物有些不同，他幾乎是默默無聞的，沒做過什麼特別高大上的事，名號也只在獨龍江畔叫得響亮。高德榮曾説過，“我要留在獨龍江，即使退休了，我的工作不會停、學習不會停。我還要與獨龍族同胞一起建設家鄉，永遠聽黨的話，永遠跟著共産黨走，把獨龍江建設得更加美麗、富裕、和諧。”他果然如自己説的那樣在獨龍江畔守了大半輩子，幾次走出大山到外地升任的機會都被他放棄了。他紮根獨龍江畔，惡劣的地形條件阻礙了獨龍族與外界的交通，他盡力拉來款項為鄉親們修路，並且親力親為。據説每年快要到封山和開山季節，高德榮都要駐守雪山，少則一星期，多則兩個月，與交通部門的工人一道一鏟鏟、一鋤鋤刨開雪堆，為的是讓獨龍江的開山期長一些，讓為獨龍族群眾運輸物資的車輛多走一些，給在獨龍江施工的人們多留一些運輸材料和物資的時間。待架起與外界溝通的橋梁，高德榮又將心思花在了搞生産建設上，在鄉里建立育苗基地，帶領鄉親們種植草果，並且對全鄉的老百姓進行種植、苗圃管理、殺蟲等方面的技術培訓，並將品質優等的品種進行分苗，免費分發給老百姓。

高德榮所做的這些事造福一方，然而也只是被這一方記住了而已，雖成了全國勞動模範、先進人物，全國知道他的人卻並不多，畢竟在這樣一個網紅當道的時代，修公路、種草果這樣的事跡不夠轟轟烈烈，並不能為他帶來多少話題性，只能感慨高德榮這樣一個擱在人堆裏很難被認出的人，委實缺少了些成為明星的潛質。在那樣的條件下一步一個腳印謀發展該是件苦事，但高德榮乾瘦、黝黑，臉上卻沒有苦相，明明身為一方官員，眼神卻不霸道，這正是我想畫的人。記得我完成創作的大概輪廓，邀了家人來看，她倆分辨半天也沒瞧出哪位是主題人物，不怪她們眼拙，實是我這畫面上的高德榮並非被全民簇擁著，也沒什麼運籌帷幄的氣勢，伸向前方的手不是指點江山，而是打著商量，似是詢問鄉民那塊地咱們這麼搞行不行。女兒舉了閻立本的《步輦圖》力證主角需畫得偉岸些，可我想我畫的非帝王非英雄，高德榮就該是那麼一副放在人群裏認不出來的樣子，而他的這種平凡的堅持正是感動我的地方。我經常在微信上看到些侃侃而談、揮斥方遒的文章，相比之下我更佩服高德榮這類人，幾十年如一日，不為博關注、不為爭榮譽，也未必想過要做出一番高尚的事業，只盡力把自己份內的事幹好，這麼堅持著，竟也把日復一日的枯燥乏味堅持成了增益地方人民 的業績，把自己塑造成了不那麼出名的楷模。

同學們，我們身邊有許多高德榮這樣的人，如果奉他為神靈，他是那麼的平凡，當我們把他請下神壇的時候，我們會發現他是那麼的偉大，高德榮就是這樣一個平凡而又偉大的“神”。對於一個普通人來説，這樣的奉獻似乎更有借鑒和指導意義，能夠直觀的教我們什麼是奉獻，怎樣去奉獻！這是一個高速發展和物質極大豐富的時代，我們沒有前輩人在戰火中為天下興亡而隨時獻身的機會，也沒有為了國家發展而必須要忍受物質貧乏的壓力。但審視活著的意義，奉獻仍是生活的真實意義，不因時代而變，不因貧富而改。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。

只有付出和回報的相互迴圈，才會讓人間充滿溫暖人心的愛。

同學們，我們雖然生長在不同的時代，但是歷史所賦予我們的使命是相同的，那就是國家強盛，民族復興。我們要始終對國家充滿感情，要敬重歷史、敬仰先賢、弘揚傳統。習近平總書記指出，一切偉大的成就都是接續奮鬥的結果，一切偉大的事業都需要在繼往開來中推進。新時代中國特色社會主義的韆鞦大業，需要我們一代又一代接續奮鬥，無私奉獻。讓我們一起努力，在奉獻中實現我們對美好生活的嚮往！