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法調查"買文憑"事件 專家稱應反思海歸優惠政策
中國網 china.com.cn  時間: 2009-04-18  發表評論>>

CCTV《新聞1+1》4月17日播出《洋文憑:很精彩還是很無奈?》,以下為節目實錄:

留法中國學生涉嫌買文憑引發關注,法國教育部門對土倫大學展開行政調查,買文憑事件將會給中國學生留學法國帶來哪些影響?

交錢就能拿學位,考試通過率達百分之百。假的真文憑,真的假文憑,留學生海外留學呈現種種亂相。

留學的盲目、仲介機構的不規範操作,現狀之下,洋文憑的含金量究竟該怎樣才能鑒別?《新聞1+1》為您解析。

主持人(王躍軍):

您好,歡迎收看今天的《新聞1+1》。

最近,有媒體報道中國在法國土倫大學的留學生花錢買文憑的事件,這一事件不僅在法國鬧得沸沸颺颺,而且在國內也是備受關切。實際上我們也知道,在國內某些人通過交易的手段獲得大學文憑是司空見慣的事,這一次又鬧到了國外,有人説,這是我們在國外丟了臉,也有人説,這也反映出了法國的某些教育機構的某些人教育道德的淪喪。今天我們還是請到了北京大學法學院的王錫鋅教授和大家一起來探討。

王教授,怎麼樣來看待這一次發生在法國土倫大學的中國留學生花錢買文憑的事件?

王錫鋅(特邀觀察員):

我覺得不論是對於買的這些留學生,還是對於賣的土倫大學,其實這都是一個醜聞,它都涉及到欺詐,我們需要思考的就是,為什麼我們一些留學生要不擇手段去買一紙洋文憑呢?

主持人:

接下來,我們就一起來看一看這個事件的來龍去脈。

(播放短片)

解説:

早在六十多年前,《圍城》中的“方鴻漸”在照相館裏拍了一張“克萊登大學”博士照後就榮歸故里,這個小説中的情節從此成為了公眾心目中假文憑的代名詞,現在看來,這種對留學生通過快捷方式獲得文憑的描寫,仍有它豐富的諷刺意義。

法國土倫大學成立於1969年,位於法國南部土倫市,是法國的一所公立大學,但是,對於大多數國人來説,對這所大學的了解還是因為最近被傳得沸沸颺颺的數百中國留學生涉嫌購買文憑案。

整個事件會被掀開,主要源自於土倫大學一名教師的檢舉。中新社轉載法國媒體的報道稱,法國土倫大學企業管理學院的一名教師,向當地司法部門告發有數十名中國學生,以交錢為條件獲得了學士和碩士文憑,但其中一些學生的法語講得很糟糕,似乎不太可能通過考試。從這些資訊當中我們還無法判斷,被金錢收買的究竟是個人還是校方。但是,法國電視媒體的採訪畫面中,企業管理學院的院長表示,就在今年年初,有一名中國學生企圖向他行賄10萬歐元,換取60名同學的畢業。

檢舉事件發生後,法國高等教育和研究部長已于本月15號,要求對法國土倫大學可能涉嫌出售文憑給中國留學生案展開行政調查,目標是查明該大學頒發給外國留學生文憑的條件,預定下周將交出初步調查報告。在司法方面,法國土倫的檢察官上周已對這起涉嫌買賣文憑案展開預備性調查。有報道稱,檢察官從該管理學院提取了近四年來所有中國留學生的考試答案,土倫的司法警察也已到該大學進行了相關搜查。

隨著事件的發展,法國電視及平面媒體也大量的跟進報道了這一事件。4月16號的《法國世界報按》稱,類似文憑買賣現象其實早在四年前就出現了,第一起事件發生在2004到2005學年度,當時一名難以通過考試的中國學生設法買通學院的人士,獲得了一張寶貴的文憑。自此,他就想到可以從那些和他一樣想要獲得文憑的人身上獲益,每張假文憑要價2700歐元。2700歐元約合人民幣25000塊錢,用這樣的價錢購買一張土倫大學的留學證書,對於很多出國留學的中國學生來説,也許並不是一個太貴的價格。

根據法國高等教育和研究部的統計,2007年留法的中國學生已經超過了2.2萬人,成為法國第三大外國留學生群體,而這個群體在1999年還不足2000人。當中國學生購買文憑事件被曝光後,土倫當地的學者聯合會分會也在第一時間發表了聲明,表示在土倫留學的中國留學生形象受到了報道的影響,並希望媒體不要在調查結果出爐前,就對涉案留學生未審先判。

如今,面對這一事件造成的惡劣影響究竟會到什麼程度,現在我們還不得而知,但也許至少如《歐洲日報》最近報道的那樣,此事件無疑會影響往後中國學生入法國學校的申請,連辦理赴法學生簽證都會更加複雜。當出國留學遭遇買文憑的醜聞,留給我們思考的問題似乎還遠不止這麼簡單。

假的真文憑,真的假文憑

主持人:

中國留學生在法國土倫大學買文憑這一事件最新的情況如何呢?接下來我們來連線中央電視臺駐法國巴黎的記者王波濤。

王波濤,你好。

王波濤(中央電視臺駐法國巴黎記者):

主持人,你好。

主持人:

王波濤,據你了解的情況來看,目前這個事件進展的最新情況如何?

王波濤:

好的,的確,土倫大學買文憑一事應該説在法國還是引起了很大的關注,但是由於這個事件到目前為止,整個事態應該説不是特別地明朗,所以很難下一個定論。剛才在片中我們也看到,目前兩項調查已經展開,一項是法國的高等教育部長和研究部長瓦萊麗 •佩克雷斯女士下令,在學校內部進行一個行政調查,這個調查主要是要檢查土倫大學在給外國學生頒發文憑的程式。根據高教部的透露,由於案情非常複雜,估計這個調查需要十多天之後才能夠出結果。

另外一項調查就是司法調查,土倫的警方也已經介入,他們已經去學校進行了搜查,將中國學生最近四年的成績調出來,一一地進行仔細的檢查。據法國媒體報道,警方在離開學校的時候帶走了十幾箱中國學生的考試卷。土倫警方還有檢察官也表示,由於案情複雜,所以要想知道事情的真相,還需要等一段時間,需要一定的耐心。另外,在這個事件曝出以後,當事人就是土倫企業管理學院也立馬做出回應,發表一則聲明,説法國《世界報》的某些報道不實。尤其是關於中國學生在學校的考試通過率要高於法國學生這一説,他們為此特別發表聲明,將最近三年來的中國學生和法國學生的考試通過率進行對比,證明法國《世界報》“中國學生的考試通過率百分之百”的報道不實。

另外,中國駐法國使館的教育處也發表聲明,表示會密切跟進這個事件的進展,如果真的調查確有其事,會公佈相關學校的名單,以提醒國內預備留法的學生不要上當受騙。主持人。

主持人:

好,非常感謝波濤帶回來的報道。

王教授,應該説從我們剛才這個片子當中也看到,始作俑者,從文學作品的角度來講,錢鐘書先生的《圍城》當中的“方鴻漸”,當然那是“克萊登大學”,這個大學是子虛烏有的。但是回過頭來看我們現在所發生的事件,法國的土倫大學是法國的一所公立學校,學校是真的,文憑也是真的,只不過它是通過了一種交易、買賣的手段獲取的,這兩者之間真真假假怎麼進行一個比較?

王錫鋅:

我想我們可以把前面那一種形象地稱為真的假文憑,它的確是假的,比如“克萊登大學”根本是不存在的,其實今天在歐美還有很多類似于“克萊登大學”這樣的根本不存在的機構,完全一些是商業化操作的機構,它主要的獲利方式就是出售假的文憑。土倫大學這次事件我們看到,大學是真的,而且我告訴你,它是在中國教育部認可的法國公立大學的名單上,也就是説我們認可它的。大學沒有問題,但是文憑也沒有問題,可是獲取文憑的方式是假的,所以它與“克萊登大學”這種真的假文憑是有所區別的,這種界別其實我們在目前來看,認證的方式主要是從三個標準來把握的:

一個就是機構的合法性,頒發學位的機構是不是合法的,所謂是不是合法,其實就是在中國教育部認可的名單上到底能不能找到。當然我們現在也不是説只是教育部認可的,才能夠被認定為合法。

第二個認證就是真實性。真實性的認證應該説有一些情況比較好做,比如説完全造假,在街邊或者在作坊、工廠裏面買一些假的,這個可能比較好認證。但是像土倫,如果這個事件屬實,是雙方買賣的行為,一般來説是比較難判斷的。

主持人:

我想咱們在這個事件當中可以分成幾個方面,比如説買文憑的、賣文憑的,包括相應的監管方面。我們先説買文憑的,從片子當中也看到了,在2004年法國就出現過這種情況,而且我們看到很多報道,在美國、在英國,甚至在俄羅斯都有一些中國留學生買文憑,現在這些人可能已經回到國內,或者在其他地方已經就業了,我們怎麼來甄別這種真和假?

王錫鋅:

如果像留學生和有合法資質的這些大學這種內部勾結的買賣,我剛才説了,最主要的一點是,出售文憑的大學有非常大的問題,而這種問題一旦流入市場化的話,真正進行甄別,從目前情況來看應該是比較困難的,因為我剛才説它是一個假的真文憑,實際上在最終的文憑表現形式上説,它符合合法性,而真實性的判斷需要很多的資訊來證明。

主持人:

就是在這個事件當中我們看到,應該説買文憑的人是不道德的,甚至在某些方面是違法的,賣文憑的土倫大學有著什麼樣的一種責任?

王錫鋅:

當然我們還不知道這裡面的具體事實和情節,有可能是某些個別的人員,有可能是學校甚至整個流程出了問題,但不論是哪種情況,都表明這個大學學位頒發的程式和標準出了問題,這將嚴重影響大學的聲譽。而對於買文憑的這一方來説,問題可能更加嚴重,因為買文憑的行為本質上是一種欺詐和不公平競爭,對於其他的獲取真的文憑的人來説,它是一種不公平競爭,因為進入就業市場,大家是要競爭的。另外對於獲取文憑,用這種文憑作為未來牟利的方式,從這個角度來説,它是一種比較典型的欺詐行為。因此,不僅僅是一個不道德行為,其實也是一種違法的行為。

主持人:

應該説無論從買和賣的雙方來講,都是有欺詐行為,是一種不誠信的行為,從聲譽上會給他們帶來影響。反過來再説監管方,或者有沒有第三方,包括我們目前的教育部門,類似這樣的情況採取什麼樣的方法進行甄別,進行監管?

王錫鋅:

對,因為我們現在留學這一塊整個市場開放了,很多的學生都把繼續學習的眼光投向了海外的教育市場,所以我們的教育行政管理部門在這一塊的確面臨著一個新的情況,我覺得我們能夠對於留學生、留學人員來説能夠提供、而且也應當提供的服務,至少包括:第一,我們要強化所謂教育部認可的國外大學的名單,也就是在你認可的名單上面,比如説像法國,我查了一下中國教育線上的網站,法國獲得教育部認可的大學就有164所,這個名單可能還會不斷的變化,但是我們需要根據大學的誠信度和它的聲譽及時地進行調整,比如説將買賣文憑的這些大學列入警告名單,提醒我們的留學生以後要注意,因此在名單的調整上要做一種動態的監管。

第二,我覺得我們的文憑認證的制度和體系必須要及時地跟進,因為現在文憑論證面臨一個很大的資訊不對稱的問題,所以使很多買了不論是真的假文憑還是假的真文憑的人,他都以為有空子可鑽。

主持人:

應該説隨著社會包括經濟的發展。目前留學的現象非常地多,但是在這個過程當中,問題也越來越多地顯現出來了,接下來我們來一起了解一下。

(播放短片)

解説:

來自教育部的統計,隨著我國留學生數量的增多,與此相對應的假洋文憑也在逐年增多。

車偉明(教育部留學服務中心國際合作處處長):

在90年代初的時候,當時出現假文憑還是個別案例,2000年以後,我們發現假洋文憑的案例越來越多,而且分佈在各個國家。

解説:

而據專家介紹,假文憑主要包括兩種,簡而言之可以概括為真的假文憑和假的真文憑兩類,具體來説,真的假文憑指的是國外院校頒發的不被本國或中國所認可的文憑。以美國為例,美國是世界上大學擁有量最多的國家,各所大學加起來有一萬所之多,這其中既有全球最好的一流大學,也有所謂的“克萊登大學”,而之所以呈現這樣的狀況,和美國的教育體制有很大關係。美國法律允許各類成人培訓教育作為主流教育的補充,以大學的資格或稱謂存在,因此在美國創建一所大學相當容易,美國許多州的教育法都規定,學會、機構、個人、公司或組織都可以成立大學,並頒授學位。由於在美國創辦大學的門檻很低,許多形形色色的“克萊登大學”也就應運而生了,不過,為了確保教育品質,美國專門建立了高等院校認證體系,由私營的認證機構對大專院校或培訓項目進行認證。美國教育部還開通了正式官方建立網站,通過網站列出所有經正規途徑鑒定的學院、大學和職業學校等教育機構,但是仍然會有一些大學編造出根本不存在的認證機構,宣稱獲得了某認證機構的認證來騙人。因此,拿到這樣的不被美國認證機構承認的學位,雖然學位是真的,但用起來可能就不那麼好使了。

另外一種假文憑則是指赤裸裸的偽造。

2007年7月4日《新聞30分》:

據了解,現在在留學生較集中的國家都有用各國文字招攬製造假文憑生意的廣告,這就是國外一家報刊用中文刊登的製造假文憑生意的廣告,廣告稱,可協助學生獲得多國高校畢業證書,並提供全套服務,從學位證書到成績單,從回國人員證明到學歷學位證明,從鋼印到簽字筆體應有盡有。

解説:

值得一提的是,目前國內的出國留學熱仍在繼續升溫。教育部的消息顯示,2008年全國出國留學人數達到17萬之多,創歷史新高。在不久前舉辦的國際教育中國巡展上,前來諮詢的學生和家長絡繹不絕,留學仲介業務增長不少,而我們由衷希望,形形色色的假文憑事件能讓我們的學生和家長多一些理性。

文章來源: CCTV《新聞1+1》 責任編輯: 郭晉
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