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袁貴仁:十三五期間我國義務教育仍然為9年

文章來源: 中國網 發佈時間: 2016-03-10 責任編輯: 雷瀅
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教育部長袁貴仁 中國網 高聰

中國網3月10日訊(記者 尚陽)3月10日,十二屆全國人大四次會議舉行記者會,邀請教育部部長袁貴仁就“教育改革和發展”的相關問題回答中外記者的提問。中國網現場直播。

經濟日報中國經濟網記者提問指出,“去年是《教育規劃綱要》頒布實施五週年,有機構發佈報告稱我國的教育水準已進入世界中上行列,請問這個判斷的依據是什麼?另外,今年的政府工作報告提出對家庭貧困學生率先免除普通高中學雜費,請問未來我國的義務教育是否會進一步延長?”

袁貴仁表示,關於中國教育發展的總體水準。2015年是我們國家《教育改革發展中長規劃》實施五週年,也是“十二五”的收官之年。在這個重要的節點,我們邀請獨立的第三方對中國的教育發展進行評估,評估的最主要結論是:中國教育發展總體水準已進入世界中上行列。根據評估報告,這個判斷的主要依據是以下幾項關鍵數據:

第一,學前教育毛入學率為75%,達到世界中上收入國家平均水準。第二,小學凈入學率99.9%,初中毛入學率為104%。中國九年義務教育普及率超過世界高收入國家的平均水準。第三,高中階段毛入學率為87%,高等教育毛入學率為40%,這兩項都高於世界中上收入國家的平均水準。“事非經過不知難”,大家都知道,中國是一個發展中的人口大國,取得這樣的發展水準來之不易,中國的教育已經站在新的發展歷史起點上。剛才這位記者問到,我也看到媒體上有人説,有些省提出了延長免費年限的安排,這是不是意味著中國要延長義務教育的年限?在研究“十三五”規劃綱要時,我們組織專家,進行了反覆的論證測算,也徵求了各界意見。經過中央決策,“十三五”期間,中國義務教育仍然為九年。 按照大多數研究,義務教育至少包括四個內容:第一,普及;第二,免費;第三,均衡;第四,強制。因為義務教育是一個國家的基本教育制度安排,一個國家不可能同時存在幾個義務教育的模式。我們不延長九年義務教育,把重點放在把義務教育辦得更好。

第二,免費。國家目前實行的是九年義務教育免費。政府工作報告和“十三五”規劃中都提出來,要逐步推進中等職業教育免費,這個逐步到什麼程度呢?我也可以告訴大家,現在中等職業教育免費已經達到了90%,我們有二十幾個省份已經全部實現了中職免費,也就是説中職的免費全面完成為期不遠。我們還有政府工作報告和規劃裏面提出來,要率先在普通高中建檔立卡的家庭困難的學生中免學雜費,就説明我們儘管是九年義務教育,但是高中階段我們會逐步的實現免費教育。

第三,均衡。均衡就意味著我們的教育資源、我們的師資配備、我們的教育水準應當基本差不多,在這裡要實現學前教育均衡和高端學段均衡將是一個難題。大家都知道,可能等一會兒你們還會提,為什麼義務教育普及以後現在還有擇校熱,還要劃片?那就意味著義務教育的資源配置還不均衡。可以想見,如果我們現在把學前教育和高中教育都納入義務教育,均衡的配置就是很大的難題。

第四,強制。強制就意味著政府如果是義務教育就必須保證為每個孩子提供學習的條件,每個家庭就必須送孩子就讀。經過綜合考慮,在“十三五”時期,我們仍然堅持九年義務教育。但是,我們努力地從實際出發,推進我們的各項工作,使得我們更多的人民群眾、更多青少年學生得到更好的教育。

 

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