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教育部:多校劃片是補充措施 將擴大免費教育

文章來源: 新京報 發佈時間: 2016-03-08 責任編輯: 李福森
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昨日,教育部副部長劉利民通過教育部新聞辦“微言教育”新媒體平臺,以“基礎教育公平”為主題與網友交流。劉利民表示,十三五期間將擴大免費教育範圍,多校劃片只是階段性的補充措施。

在一個多小時的訪談裏,劉利民回復了15個提問,涉及多校劃片、幼兒園小學化等多個教育熱點話題。

“解決擇校最終靠擴大優質教育資源”

2016年年初,《教育部辦公廳關於做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》印發,其中規定:科學確定劃片方式。在目前教育資源配置不均衡、擇校衝動強烈的地方,要根據實際情況,積極穩妥採取多校劃片,將熱點小學、初中分散至每個片區,確保各片區之間大致均衡。

這一規定引起人們對“多校劃片”的關注和熱議,昨天有多位網友就此提問:“‘多校劃片’政策真的能讓教育資源均等化嗎?”

對此,劉利民表示,“多校劃片只是階段性的補充措施,解決擇校問題,最終還要靠擴大優質教育資源,辦好每所學校”。

之所以推出這一政策,劉利民認為,國家大力推進義務教育均衡發展,校際差距明顯縮小,但教育資源配置不均衡問題仍然存在。在總結地方實踐基礎上,我們推出了多校劃片政策,指導擇校熱點地區實現機會公平,使學生享有平等進入優質學校的機會。

嚴禁組織小學入學考試

一位網友提問時表示,“現在孩子們的競爭起點越來越靠前,甚至從小學到了幼兒園。”

對於“幼兒園小學化”的問題,劉利民介紹,教育部一直努力糾正學前教育“小學化”現象,印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》。

劉利民表示,根治“小學化”需要全社會的共同努力,重點是推動幼小銜接,嚴禁組織小學入學考試,堅持“零起點”教學,消除家長“跟不上”的擔憂。

今年3月1日,教育部公佈了新修訂的《幼兒園工作規程》,裏面對“幼兒園小學化”問題給出了明確要求:“幼兒園不得提前教授小學教育內容,不得開展任何違背幼兒身心發展規律的活動。”

“鼓勵各地實施一定年限的免費教育”

在昨天的訪談交流中,劉利民還回應了“擴大免費教育範圍”的問題。

劉利民表示,目前我國九年義務教育全免費。國家正在研究在十三五期間分步實施九年以上免費教育的政策,免費中等職業教育在逐步推行,覆蓋面已達92%;普通高中將率先對建檔立卡家庭經濟困難學生免除學雜費。

對於一些地方在學前和高中階段也實施了一定年限的免費教育,劉利民稱,“我們鼓勵和支援各地的這些做法”。

據媒體報道,在今年的兩會上,全國人大代表、河北省邢臺市副市長史書娥就提交了一份《關於將高中段教育納入義務教育體系的建議》,並表示,“邢臺市的清河縣和廣宗縣,于2014年成功實現了普通高中的免費教育,顯著提高了當地青少年的受教育水準。”

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