2022年7月7日至9日，河南范縣中小學校長能力提升培訓班在范縣第一小學成功舉辦，來自全縣各中小學校長、副校長200余人參加了培訓。此次培訓旨在培養造就一支政治過硬、品德高尚、業務精湛、治校有方的中小學校長隊伍，促進范縣基礎教育的優質均衡發展。

在7日上午的開班儀式上，范縣教育局黨組書記、局長張善友發表了講話，他首先感謝北京京師智誠教育培訓部主任孟凡浩、教育部中小學教師教育國培專家夏書芳等專家團隊，為范縣中小學校長加油助力，進行業務能力提升培訓。之後，張局長肯定了中小學校長們對范縣基礎教育發展作出的貢獻，取得了令人滿意的成績，也要正視存在的問題，補齊短板；同時珍惜這次難得的培訓機會，遵守紀律，認真聽講，積極和專家交流，更新理念，擴充知識，提升能力，爭取為范縣教育事業發展再立新功，並祝本次培訓取得圓滿成功。

北京京師智誠教育培訓部主任孟凡浩在開班儀式上對范縣教育局領導高度重視本次培訓活動表示衷心感謝，對冒著酷暑前來學習的中小學校長們表示熱烈歡迎和深深的謝意。他向大家介紹本次培訓將以知識性、實踐型、參與式為宗旨，邀請知名專家、優秀名校長等組成專家團隊，通過專題講座、案例分析、經驗分享、交流研討等方式，為參訓學員提供專業化、系統化、科學化的課程支援，希望校長們能通過本次培訓學有所獲，對今後的工作有所啟發，同時希望校長們多和專家交流溝通，共同成長進步。范縣教師進修學校校長原興存宣讀了培訓紀律，他要求大家一定要嚴格遵守學習紀律，培訓中做到“四不準”：不準曠課，不準遲到，不準早退，不準隨意外出。開班儀式由范縣教育局副局長史大士主持。

開班儀式結束後，教育部中小學教師教育國培專家、鄭州新世紀課程研究院副院長、中國教師報、教育時報特聘專家，新安縣教師進修學校原校長夏書芳，以《新課標背景下深化課改的途徑與方法》為題，做了首場報告。夏校長帶領全體學員一起朗讀了《學習宣言》，在座的校長們精神抖擻，紛紛大聲誦讀。緊接著，他從把握方向、優化方法、打磨細節、模式迭代四個方面，詳細分析了新課標背景下深化課改的必要性和實現深化課堂改革的途徑與方法。

7月7日下午，洛陽市伊濱經開區龐村鎮中心學校校長、河南省特級教師、中小學高級教師、河南省學術技術帶頭人、河南省骨幹教師、洛陽市優秀教師周文安報告的題目是《功在平時，果在期終——談學校如何取得好成績》，周校長首先介紹了自己的管理理念和管理方法，分享了提高學校的教學成績的經驗和做法，校長們感到受益匪淺。 

7月8日上午，重慶三峽教育文化研究院院長，重慶市教育科學研究院原副院長、研究員陳定凡為參訓校長們作了《當好校長，辦好學校》的專題報告。陳院長給大家帶來了一場豐盛的帶有重慶風味的精神文化大餐。他首先請大家思考以下問題：什麼是學校？ 學校是誰的？何為好學校？接著就“何為好校長”這個問題，結合自己作為校長的親身經歷和一步步成長給大家好好上了一課，並重點強調了家庭教育的重要性，結合學校教育、社會教育、自然教育和網路教育，做到完美教育。

7月8日下午，洛陽市實驗中學校長、書記，正高級教師，特級教師劉桂賓作了《崗位管理賦能學校發展》的報告。劉校長帶領大家思考三個問題：學校管理做什麼？當前學校的崗位管理做得如何？怎樣實現學校崗位管理創新？並指出沒有評價就沒有管理。接著主要從六個方面進行講授：改革開放以來教師專業評價機制發展歷史，河南省中小學職稱制度改革實踐，新時代河南省教師評價機制改革趨勢，新時代中小學教師專業評價機制改革新探索，學校推薦環節是職稱評審工作的基礎。同時介紹了崗位管理賦能洛陽市實驗中學發展機制實踐經驗。

7月9日上午，河南省教師教育專家，國培計劃項目組成員，河南師範大學教授、教學督導、德育教研室主任王茝的報告題目是《初心如磐無轉移 使命在肩勇擔當——中小學校長的德與才》。王茝教授從教師的職業理想、教師職業的前景、教師勞動的特點、教師職業道德的概念、教師職業道德的特徵、教師職業道德的修養等六個方面向大家解讀了教師的使命和教師應該遵循的道德標準，為以後的教師工作之路指明瞭方向。授課期間，王茝教授走進大家的中間與大家近距離地交流和分享，這種平易近人的態度得到了大家的好評。

7月9日下午，河南省教育廳優秀管理人才，安陽市人民政府督學，高級家庭指導師，安陽市安陽橋小學校長、黨支部書記程向軍以《育人無墻，處處課堂——辦人民群眾滿意的教育實踐探索》為題，圍繞“政治、政策、文化、激勵和本心”五大要素分享了安陽橋小學努力辦好人民滿意教育的經驗。程校長的報告內容豐富，形式靈活，接地氣。

據介紹，為檢驗本次培訓的效果，每位參訓校長都參加結業考試。參訓人員紛紛表示，通過這次培訓，校長們的思想觀念和教育觀念得以更新，進一步增強了責任感和使命感，提升了專業素養和工作技能,為不斷提高學校管理水準和教育品質打下更加堅實的基礎。

（文、圖/文哲）