2021年3月24日下午，北京市和平街第一中學4個校區的語文教師和朝陽區6所兄弟學校的老師們，齊聚北京市和平街第一中學朝來校區，參加由北京市朝陽區教育研究中心曹洪彪老師“新概念快速作文”的專題指導會議。

會議分為兩個部分，首先由曹老師為朝來校區初三（7）班學生上了兩節新概念快速作文訓練課。之後，他就新概念快速作文的理論與實踐及成果推廣等與老師們進行了交流。

曹老師授課的課題是“張開想像的翅膀”，課堂按“培思—命題—寫作—討論—評議—批改—反思—小結”的流程進行。整個過程以目標為導向，以實踐為主線，以評價為手段，充分激發學生寫作的主觀能動性，讓學生在自主實踐、自主交流、自我反思中提高寫作素養，全體學生在40分鐘內均快速完成600字以上的想像作文。完成作文後，曹老師帶著孩子們朗讀並欣賞作文，學生們津津有味地分析、互評，在對所評作文書寫100字左右評語的基礎上，自己再完成100字反思，完整地呈現了作文教學的全過程。

北京和平街一中朝來校區舉辦“新概念快速作文”研討會示範課結束後，稍作休息，曹老師便針對本次課程設計思路，與老師們展開交流。談及如何提升學生的寫作能力的問題時，他強調：傳統的教學是老師講評，學生寫作；而新概念快速作文練習課，是以學生為主體的課堂。學生在評價、批改、反思、表達中自我體驗、提升，通過與同伴交流互動，總結自己的不足，及時糾正，這樣讓每個學生願寫、會寫、樂寫。

北京和平街一中朝來校區舉辦“新概念快速作文”研討會他提醒老師們作文寫作應具有流暢性、變通性、獨特性。特別是獨創性，更應引起老師們的重視。此外，曹老師還就新概念作文的理念、解決問題的過程和方法、課程的大致流程等，一一與大家進行交流。他表示，新概念快速作文教學著眼于語文教育，致力於學生一生的發展。它以好方法快抒真感受，以快思維快速善品行，以新視角快寫美生活，引導學生追求真善美。老師們或認真聆聽或專心記錄，或靜心思考或交流心得，內心的收穫和喜悅溢於言表。

通過此次學習，老師們對如何引導學生作文教學有了新的認識，同時增強了對語文教學的信心。