剛剛結束的全國政協十四屆一次會議的一項建議引起社會關注——“關注課本和校服迴圈使用”，建議指出課本和校服迴圈使用蘊含巨大價值，且可行性較強，各方應加強思想宣傳和培養綠色觀念、建立機制突破瓶頸問題。這兩天，浙江省舟山市南海實驗學校長峙小學已將建議內容落了地。

　　“我拿到了棒球服、衝鋒衣和夏天的短袖校服，校服非常乾淨！”15日，長峙小學學生都趁著午休時間來到學校的“校服捐獻區”領取合適的校服。

　　領取校服的學生 舟山市南海實驗學校長峙小學供圖

　　書本迴圈使用倒是聽説過，校服居然也可以迴圈使用？

　　“為了培養學生勤勞簡樸、低碳環保的良好生活習慣，我們決定倡導校服迴圈利用。”南海實驗學校長峙小學學生發展處副主任湯夢琪表示，校服迴圈使用不僅減少了浪費，也減輕了一些困難家庭的負擔，還有助於學生通過校服傳遞溫暖。

　　湯夢琪介紹，其實今年2月學校就發佈了“校服迴圈使用”倡議書。談及迴圈流程，她説，學生們先在“校服迴圈使用”活動登記表上填寫好自己的班級、姓名、校服款式和尺碼。隨後，參與捐贈的學生將校服清洗乾淨，貼上衣服尺碼標簽，還可以附上贈言，最後用禮品袋裝好上交，“我們會將這些校服按尺寸款式分好類，每天中午有需要的學生們可以到‘校服捐獻區’進行挑選領取。”

　　“校服迴圈使用”的倡議書 舟山市南海實驗學校長峙小學供圖

　　即將畢業的張同學表示，快要畢業了，也想給母校留下點什麼，“洗乾淨的校服送給有需要的學弟學妹們，不僅環保也表達了我對他們的祝福。”捐贈校服之後，小張同學收到了學校頒發的“愛心環保”證書，“希望學弟學妹們以後也能把這份環保和關懷傳遞下去。”

　　自活動開展以來，學生發展處已收到一百多套校服，三分之二以上的校服也已經找到了新主人。收到校服的小李同學打開袋子，興衝衝地説，“我太開心了，這樣就不用媽媽花錢買了。”不少家長也對這個活動表達了支援，“小學階段孩子長得特別快，校服也是一筆開支，我們在這次活動中以小換大，真的很好。”

　　隨著校服捐獻量增多，南海實驗學校長峙小學正在組建新校服捐贈領取驛站，還考慮招募專門的小志願者進行管理。湯夢琪表示，希望通過這項活動讓更多的資源被重復利用，“也希望不光光是校服，其他資源我們也可以通過這個方式來再利用。”南海實驗學校長峙小學校長周燕娜也呼籲，在物質豐富的當下，希望有更多同行者和參與者，讓校服迴圈使用成為常態。

　　閒置的校服 舟山市南海實驗學校長峙小學供圖

　　浙江線上記者留意到，早在2015年，教育部等四部門已聯合印發《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，提出可探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機制，努力降低資源耗。2016年，國家發改委等十部委又發佈《關於促進綠色消費的指導意見》，再次明確提出要在中小學校試點校服、課本迴圈利用。根據《2021年全國教育事業發展統計公報》指出，全國共有義務教育階段在校生1.58億人。由此推算，閒置的校服數量龐大。

　　事實上，浙江其他學校此前也有過校服迴圈使用的實踐。例如，寧波市北侖區柴橋小學開展過回收畢業生校服的活動，杭州市安吉路良渚實驗學校的家長們也曾自發建立“校服共用群”。讓校服“迴圈”起來，你會參與其中麼？

來源：浙江線上    | 撰稿：田雨陽    | 責編：彭鈺    審核：張淵

新聞投稿：184042016@qq.com    新聞熱線：13157110107