“人間最美四月天，又是一年清明至。”

　　清明節既是重要的節氣之一，也是我們中華民族的傳統節日。清明的到來，意味著萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正開始。在這個春光明媚的清明時節，為了讓幼兒弘揚傳統文化，傳承清明習俗；追思先輩，感恩當下，杭州市康運幼兒園開展了“清明融于情，春語潤童心”清明系列主題活動。

　　禦港園區：

　　小班組——敲染而至，留住春天

　　清明節是春天的節日，春天萬物復蘇、百花爭艷，正好天公作美，孩子們在老師們的帶領下，走出了教室，在幼兒園的草坪中、花壇邊、墻根下、菜園裏……孩子們見識到了艾草、紫雲英、野豌豆、白菜花等清明節期間盛放的花花草草，孩子們小小翼翼地採了一小撮小花小草，把這些小花小草帶回教室，拓印到布條上，留下清明節期間的春色印記。

　　印·拓染

　　孩子們將採取的花草在白色的染布上拼出春天的形狀，用錘柄將花草的汁液在染布上留下春色印記。

　　中班組——素手繪春，賞味春天

　　清明吃雞蛋，就如同端午節吃粽子、中秋吃月餅一樣重要，稱為吃“節蛋”。清明節吃個雞蛋，一整年都有好身體。

　　孩子們在老師的帶領下，一起到戶外尋找製作花草蛋的主要材料，了解花草蛋的製作步驟，共同體驗動手做花草蛋的樂趣。

　　洗·花草

　　孩子們將在戶外收集到的花草放在清水裏和同伴一起認真搓洗、清洗乾淨。

　　制·花草蛋

　　孩子們們選取自己喜歡的花草，把花草按壓在雞蛋表面，用絲網包住，再用線纏繞捆緊，製作花草蛋。

　　品·花草蛋

　　花草蛋製作好啦！看蛋殼上的圖案是春天的印記，每顆花草蛋都是獨一無二的！一起和小夥伴們品嘗吧！

　　大班組——“箏箏”日上，彩繪春天

　　在清明放風箏是普遍流行的習俗，自古以來放風箏就是人們所喜愛的活動，放風箏不僅是一種遊藝活動，也是一種祭祀行為，待風箏飛入雲端，剪斷風箏線，讓風箏隨風飄逝，代表著對“健康”的祝願，為弘揚傳統文化，傳承清明習俗，培養幼兒創新精神和實踐能力，大班組老師們帶領孩子一起了解風箏、歌誦風箏、製作風箏。

　　識鳶

　　孩子們從視頻、圖片中認識到生活中各式各樣的紙鳶，同時了解到關於紙鳶傳統文化的製作步驟。

　　誦鳶

　　歷代文人墨客曾寫下不少形象生動、令人賞趣的風箏詩。教師帶領幼兒朗誦與風箏有關的詩詞、兒歌，閱讀關於紙鳶的繪本，體會春日紙鳶的別樣樂趣。

　　制鳶

　　孩子們用畫筆彩繪紙鳶，和同伴一起共同體驗繪畫紙鳶的過程，享受創作的樂趣，畫出心中的那只“紙鳶”。

　　展鳶

　　孩子們將製作好的紙鳶進行展示，各色的紙鳶繪出了孩子們心中對傳統習俗不斷傳承、延續的嚮往。

　　放鳶

　　隨著孩子們的奔跑，紙鳶乘風而起，飛入雲端的紙鳶是孩子們對美好的期待對“健康”的祈願，願孩子們、願老師們、願所有的人們“百病全消、百無禁忌”。

　　中心園區：

　　小班——知清明 懂習俗

　　小班的教師給孩子們觀看關於清明節視頻，讓孩子們了解清明節的來歷和習俗，在活動中孩子們了解清明糰子的製作過程，並且通過美術活動創作出各種各樣的創意青糰，孩子們分享著自己繪畫的青糰，臉上洋溢著幸福美好的笑意。

　　中班——憶清明  親自然

　　春的氣息愈發濃厚，中班的孩子們在老師的帶領下一起去探秘春天，發現春天的小花、小草，將自己看到的春日美景記在心裏，孩子們小心翼翼的拿出雞蛋，用奇妙的畫筆繪製出五彩的花草蛋，在把收集的花瓣與落葉輕輕的貼在蛋殼上，心裏感恩著春天的饋贈。

　　大班——話清明 講文明

　　清明節更是寄託哀思、緬懷先輩、祭奠英烈的傳統節日，大班的孩子們提前閱讀關於清明節的故事，並在清明節當天與同伴進行分享。

　　在這一天，人們會進行掃墓祭祀的活動，因此清明時節也是火災高發期，大班的孩子們用自己能幹的小手繪畫清明文明祭祀宣傳畫，宣傳清明文明祭祀，不要野外用火等。

　　中心園區：

　　制·青糰

　　又是一年青草綠，又是一絲艾草香。“寒食青糰店，春低楊柳枝。酒香留客在，鶯語和人詩。”清明節傳統習俗之一就是吃青糰，當小朋友與青糰相遇，一場文化的傳承正在上演。家委會成員與孩子們一起經過精心挑揀、清洗、煮青、和面等一道道工序，開始製作青糰美食啦！

　　品·佳肴

　　短暫的等待後，青糰出籠了。清香宜人，軟糯可口。孩子們和家長品嘗自己的勞動成果，“春天的味道”飄滿了整個幼兒園。

　　孩子們在豐富多彩的活動中感懷清明，用行動傳承清明。通過了解、感受、體驗等方式，孩子們進一步了解清明傳統節日的豐富內涵，傳承傳統文化同時也在心中播下了宣揚傳統文化、愛國愛家的種子，這將成為孩子們成長道路上寶貴的財富。