12月接近尾聲，距離杭州中小學期末考試只有不到一個月時間。有家長反映，最近微信群裏遭到各種期末試題、試卷的“轟炸”，群裏還有不少家長接龍，求下載卷子，看得“潛水”的家長焦慮又糾結。

　　“下載也不是，不下載也心慌，到底要不要給孩子多刷題？”這些天，杭州不少學校的班主任們，也接到了家長的求助，臨近期末如何給孩子查漏補缺？網上鋪天蓋地的卷子哪些值得一刷？

　　臨近期末，網路上都是關於期末刷題的討論

　　家長忙著在微信群下載試卷，孩子坦言作業量比學校還多

　　“小學一年級到初三期末試卷都有，要的家長接龍……”

　　“這份試卷，是人教版七年級初一數學（含答案），家有初一娃的趕緊下載練起來。”

　　這些天，杭州不少家長髮現，自己所在的與孩子學習有關的微信群裏，各種各樣的試題、試卷開始“刷屏”。有些是熱心家長分享的，有些是各種課外機構發上來的。臨近期末，家長都想通過突擊練習，能提高孩子的成績。對於這些試卷，感興趣的家長不少，紛紛在微信群裏接龍求下載。當然，觀望的家長也不在少數。

　　“距離期末考只有一個月左右，短短的復習時間裏，感覺孩子已經忙得不行。”媽媽程女士説，最近這段時間，班級微信群裏，各科老師都在群裏發了N條資訊，N個文檔，N個復習資料……家長們都懂，這是幫助孩子們提高成績，“光這些校內作業，都夠孩子‘喝一壺’的，再額外給孩子加碼，根本沒有精力。”

　　程女士的想法，代表了很多觀望家長的心態，但並非沒有焦慮糾結。比如有家長説，前段時間班級數學老師給孩子們找來了一張外地數學試卷，“好像沒有同學考到滿分，很多只有七八十分。”這讓家長們有點慌，“是不是要額外給孩子找點靈活的題目做一做？不然以後怎麼面對全省的競爭？”

　　距離期末考試越近，這樣心慌的家長越多。

　　有初中老師反映，前幾天剛好有個爸爸來向她請教，該怎麼應對期末考試復習。

　　“爸爸自己是一位浙大學霸，孩子成績不太理想，所以他想聽聽老師的意見，趁著期末之前，該怎麼給孩子查漏補缺。”杭州第十三中學資深班主任沈煒説，現在微信群分享資訊很方便，網路上資訊量也很大，面對各種試題，不少家長眉毛鬍子一把抓，“自己不懂，別人説這個卷子好，就花錢買或者下載下來，都要給孩子做一做，根本不考慮是否適合。”

　　家長焦慮，孩子也苦不堪言。沈老師分管的兩個班級裏，有同學甚至很害怕週末放假，“説是假期在家，家長佈置的作業比老師留的還要多，卷子都要做吐了。”

　　老師佈置真題試卷，班裏四五個同學説早就做過了

　　類似狂刷卷子的情況，並不少見。

　　有班主任説，每到期末備考時間，學校老師會將本區前幾年的期末卷子列印出來，有些時候也會選擇其他區前幾年的期末卷作為練習卷，給同學們做一做，結果試卷髮下去，班裏總會有四五位同學反映，自己早就做過了。

　　“都是家長從各種地方找來的，不僅是本區往年的期末真題試卷，還有各種其他類型的試卷、試題，很多家長都通過各種渠道給孩子找資料。”不過這位班主任並不鼓勵這種做法，“基本都是為了刷題而刷題，只是把做試卷的任務完成了，但試卷做過了，並不知道錯在哪，也不知道錯題所對應的知識漏洞是什麼，並沒有解決真正的問題，反而是浪費了一張高品質的卷子。”

　　所謂的刷試卷，其實類似于題海戰術，有沒有效果，要因人而異。

　　“有些同學確實刷題後有效果，但只是針對某一類記憶力特別好，通過反覆做題能把標準答案、解題思路或者知識點記住的，但並不適合每一位同學。”這位老師説，之前班裏有位同學數學不太行，每天下課、吃飯時間都在猛刷題，“雖然最後他的數學成績真的提高了，但這樣的效率是比較低的，而且只是個例。”

　　有些家長想“複製”這樣的成功，在這位老師看來，並沒有參照意義。“經常遇到的一類孩子，埋頭刷一套套卷子，但不去研究為什麼做錯了，結果做一遍錯一遍，根本沒有掌握知識點的應用，這樣多做卷子，只是讓自己更忙更累。”

　　網路上關於期末試卷的資訊很多

　　回歸課本保持手感，期末復習的訣竅其實並不高深

　　那麼孩子期末復習，什麼辦法比較靠譜？採訪中幾位班主任的觀點很一致——回歸課本。

　　“之前那位來請教的爸爸，我就跟他強調，要利用好校本作業，做錯的題目可以反覆做三遍。”沈老師給出的建議，是大量學生親測過有效的，“不僅對基礎薄弱的孩子有用，成績好的孩子也一樣。之前教過一個女孩成績很好，跟媽媽交流方法時，就説會把錯題列印到A4紙上，反覆給女兒做，特別有效果，今年女孩考上了浙大。”

　　一聽説這個辦法，來請教的爸爸當天就去學校文印室列印購買了幾門薄弱學科的校本作業，只花了一兩百塊錢。

　　沈老師説，校本作業是學校備課組研發的材料，品質高，題目也比較靈活，只要把上面的題目搞懂了，知識點也就基本掌握了。

　　沈老師也給出了具體的操作辦法：同一門學科的校本作業，可以列印三份，按照1、2、3編號。先把做錯的題目在三本作業上標注，1號本做完後，隔兩天再做2號本，再過3天后做3號本，把一道錯題搞懂搞透，“學校裏的老師都是優質的免費資源，也很歡迎同學們不懂就問。”

　　除了校本作業外，沈老師也建議同學們要真正掌握每一份學校裏的試卷。

　　“期末要不要做卷子？確實要做，為的是熟悉題型，保持手感，但每一位同學基礎不同，適合的卷子難度也不一樣，很多家長是不具備挑選能力的。”沈老師説，前幾天她剛剛送了幾位同學幾張試卷，“基礎比較薄弱的同學，把試卷難度小、題目解析比較多的給到他們，程度好一點的同學，給他們題目靈活一點的。”

　　真要做試卷，沈老師建議家長可以找一些全省各地市去年期末考試的真題卷。“這種卷子錯誤率少，品質高，來不及做可以看一看題型，尤其是一些沒有做過的新題型，做一些拓展。”

　　杭州高新實驗學校班主任王哲棟老師也建議同學們在期末復習時回歸課本。

　　“期末備考期間，老師都會整理專題復習資料，課堂和回家作業訂正要認真完成，同時根據自己的對錯，分析自己的薄弱知識點，通過詢問同學或者老師突破自己的薄弱項。”王老師説，期末考試考驗的是學生知識點的應用和方法的掌握，有多餘時間，可以適當選一些錯題相關的題目，來檢驗自己是否已經掌握，“如果刷卷子，建議選擇有充足時間，比如定時兩個小時去做，主要目的也是知識點的查漏補缺。”

　　王老師強調，不管是基礎薄弱或者是成績好的學生，最終還是不能忘記回歸課本。“很多靈活的題型，其實就是課本知識的改編。”

　　在沈老師看來，期末考試70%也是基礎題型，“把課內基礎知識掌握，平時考試的卷子、校本作業上的題目搞懂，就可以飽滿、自信的心態進考場，考試基本不會有太大問題。”

來源：潮新聞    | 撰稿：朱麗珍    | 責編：丁薩    審核：張淵

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