懷進鵬指出，寧夏深入貫徹落實習近平總書記重要講話和指示批示精神，聚焦教育優先發展和區域經濟高品質發展融合貫通這一戰略方向和民生關切，積極推進各項工作，取得了一系列標誌性成果。以習近平同志為核心的黨中央明確了建成教育強國的戰略目標，教育部將與寧夏加強務實合作，圍繞服務國家戰略和區域經濟社會發展，同題共答、同向發力，共同推進教育強區建設。希望寧夏堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，充分挖掘紅色歷史資源，加強區域文化研究，實施好“大思政課”建設工程，鑄牢中華民族共同體意識，增強師生歷史自信、文化自信。推進基礎教育優質均衡發展，主動適應人口和社會結構變化，不斷增強基礎教育學校佈局和教師資源配置的科學性前瞻性，加快完善基本公共教育服務體系。發揮高等教育的龍頭作用，以寧夏大學為基地，把頭部企業和相應的産業鏈結合起來，通過政府支援、企業投入和社會參與形成可持續發展機制，規劃建好高等研究院。深化省域現代職業教育體系建設改革，大力推進教育數字化，持續為建設美麗新寧夏提供堅實人才和智力支撐。

　　懷進鵬強調，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育數字化工作，作出系列重要指示批示，為推進教育數字化發展指明瞭方向、提供了遵循。一年多來，教育系統深入實施國家教育數字化戰略行動，國家智慧教育平臺優質資源供給能力大幅提升，公共服務能力水準持續增強，技術規範、內容保障和系統安全不斷強化，師生數字素養得到增強。特別是中西部地區在推動國家智慧教育平臺應用方面走在了全國前列。實踐表明，推進教育數字化，必須堅持應用為王、綜合整合，堅持機制圍繞目標轉、政策圍繞問題跑，把優質數字教育資源的“珍珠”串成“項鍊”，在大規模應用中放大價值，服務支撐教育改革發展。下一步，要突出問題導向，進一步加強資源建設，拓寬應用場景，完善平臺功能，打造更豐富的應用工具，建立數字學習生態，健全激勵評價機制，不斷提升教育數字化應用品質和水準，讓優質教育資源的“金子”更加發光。要研究設立教育數字化重大工程項目，重點研究資源和應用服務工具的開發和部署，加強教師隊伍培訓和政策激勵，促進數字教育與學習型社會建設更加融合貫通，加強數字教育國際交流與合作，以教育數字化助力教育優質均衡和高品質發展，為加快推進教育強國建設作出更大貢獻。

　　在寧夏期間，懷進鵬深入寧夏大學、寧夏職業技術學院、國家能源集團寧夏煤業有限責任公司煤制油分公司、銀川市興慶區第三小學、銀川市第十五中學調研了解有關情況。

　　推進會上，國家智慧教育公共服務平臺新版、“智慧教育”APP同時發佈。寧夏回族自治區教育廳、內蒙古自治區教育廳、青海省教育廳、寧夏閩寧中學、寧夏固原一中、寧夏銀川市興慶區實驗二小、寧夏吳忠市利通區教育局、中國教育報刊社、中國教育科學研究院、教育部教育數字化專家諮詢委員會有關負責人和代表作了交流發言。教育部有關司局和直屬單位負責人，教育部教育數字化專家諮詢委員會代表，內蒙古、陜西、甘肅、青海、新疆、新疆生産建設兵團教育部門負責人，寧夏有關部門和地市負責人參加會議。