讀書日，讀啥書。這似乎成了一個叩擊每一個人靈魂的問題。尤其在這樣一個書籍數字化的時代，讀書、索取知識更需要有新的、更加通達的方式。

　　今天是又一個“世界讀書日”，按照計劃，第二屆全民閱讀大會也於今天在浙江省杭州市開幕。

　　就在“世界讀書日”前夕，浙大城市學院舉行了“之江同心·石榴紅浙大城市學院外國語學院驛站揭牌儀式暨鑄牢中華民族共同體意識主題讀書分享會”，給這個許多人不太關注的日子撩開面紗。

圖源外國語學院拍攝團隊

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　　浙大城市學院外國語學院在博雅書屋舉行的這個活動，主題很深遠：鑄牢中華民族共同體意識。

　　“讀書日”應有的重量也體現出來了：以鑄牢中華民族共同體意識為主線，圍繞浙江省創建鑄牢中華民族共同體意識示範省工作目標，對標“之江同心·石榴紅”品牌建設，以“黨建＋”為抓手，依託“浙大城市學院西城心旅社團”，創新開展“行走的民族團結、行走的思政課、行走的青年宣傳員”的諸多實踐。

　　這裡有年輕學子們對於讀書重要性的理解：分享一部經典的文學著作，傳遞書香，傳遞翹盼美好明天的思想力量，用書籍啟蒙心靈，用經典增添青春色彩。

　　有讀書的深厚含義：最是書香能致遠，一個民族的未來，寄望于青春的力量。

　　有讀書的廣泛傳播力：書香校園才能滿溢為書香中國。

　　而這些，都在指向一個共同的主題：讀書不僅僅涉及個體喜好、提升個人素養、提高自身能力的“小事”，更是關涉國家民族未來的“大事”。

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　　4月23日世界讀書日全稱為“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。

　　最初的創意來自於國際出版商協會。由西班牙轉交方案給了聯合國教育、科學及文化組織。

　　1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護智慧財産權。

　　每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。

　　往上追溯，1972年，聯合國教科文組織就向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。

　　設立世界讀書日的靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“聖喬治節”。傳説美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主。公主回贈給喬治的禮物是一本書，從此書成為膽識和力量的象徵。

　　讀書日設立在每年的4月23日，也是因為這一天是西班牙著名作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯作家印卡·加西拉索·德拉維加的辭世紀念日。

　　讀書，是全人類共同擁有的權力，也是人類走向更美好未來的必備“利器”。這也是設立這個特別“節日”的重要原因。

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　　“世界讀書日”的主旨宣言是以這樣的貼近性和人文高度表述的——

　　希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護智慧財産權。

　　由此可以領悟，讀書這個全人類共同的話題就擁有了永不消逝的光芒和重要意義。

　　今天，全人類面臨一個圖書數字化的年代，以往隨處可見的實體書店日漸衰微，書房在漸變成“軟體”，這就更有必要呼籲讀書的重要性。

　　世界科學技術在一日千里，新的知識成果噴涌而出，更需要人們儘快接納、吸收，並轉化為新的、推動全球進步、推動人類文明前行的動力；就更加需要把以往“讀書”的優秀傳統——不管是實體書還是書籍的其他變異形式——更好地傳承下去。

　　任何一個希望與世界同頻共振、渴望與全球一同進步的國家和民族，都會把讀書看得很重。以以色列為例，其全國有大學圖書館和公共圖書館1000多座，是世界上每人平均擁有圖書館和圖書數量最多的國家。同時，這個國家還是全世界每人平均擁有出版社比例最高的國家，除教科書和再版書外，以色列每年出版的新書多達2000種以上。

　　因此，以色列取得那麼多的科技成就是以全民讀書為底氣、為滋養的。

　　書是溝通古今的紐帶、交流文明的橋梁。讀書就是用認知的力量、歷史的智慧去探測廣袤的世界、未知的領域，構築豐滿的精神世界，賦予我們更加睿智豁達、從容自信的奮鬥姿態，為我們注入更加堅毅篤定、剛健雄渾的前行動力。

　　浙江的這所高校以這樣一個讀書主題活動迎來“世界讀書日”，在為這個默默無聞的節日掀起了張揚的一角，一如鼓起的風帆，繼續遠航。

來源：中國網    | 撰稿：辛文    | 責編：俞舒珺    審核：張淵

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