教育相關的“小新聞”，總是容易成“大熱搜”。近日，山東青島一位父親在班級家長會上的一番陳詞，被很多網友點讚“格局大”。他説：自己的兒子是“學渣”，但他仍然相信兒子未來能成為國之棟樑，理由是孩子心理強大，成績不好依然能吃能喝能玩能睡，同時感謝老師、同學和家長們的包容理解，並且認為孩子們走上社會後，心理強大和情商高是成功的重要因素。

　　當過學生的人都知道，家長會一般是“學霸”家長們“長臉”的場合，這位孩子考最後一名的家長，卻用自己的高情商發言給自己家孩子“長臉”。短短幾分鐘的講話：給自己家孩子加油鼓勁了，向學校老師同學家長感恩道謝了，還讓全網家長叫好學習了。看得出，網友一聲聲“格局大”，誇得是心服口服。

　　在家長都喊“教育太卷”，又忍不住反手給孩子多報一門補習班的年代，這種敢於宣佈“學渣不渣”的家長聲音很稀缺。打開教育相關新聞，底下留言許多都在抱怨現在教育競爭太激烈，孩子寫作業常到深夜，家長輔助任務繁重等等。回到現實，絕大多數家長還是會坐在孩子書桌前，不得已充當那個“學不進去按頭學”的施壓者。“困在教育內卷裏的家長”很多都是被推著走，很少有能力去反思：人人當“學霸”的理想，該怎麼變成現實？

　　“格局大”這個籠統的讚美背後，真正觸動很多家長的其實是這位父親的教育理念。他的發言潛臺詞可以理解為：教育評價體系應該是多元的。一個孩子優秀與否不能全由學習成績定義，成績只能代表孩子在一個維度上的天賦和努力，而在成績之外，孩子的其他能力包括心理素質都可以成為人生成功的比較優勢，關鍵在如何引導鼓勵。

　　當然，話説得好聽沒有用，敢於為“學渣不渣”代言的家長們用知行合一證明了，“榜上無名，不代表腳下無路”的觀念不是夜半時分面對孩子糟糕成績的自我安慰，不要害怕這種觀念“腐蝕”了孩子的學習上進心，它已經被一些有遠見的家長付諸實踐了，禁得起時間檢驗，可以堂堂正正地被説出來。

　　多元的教育評價體系不僅是給孩子們“鬆綁”，也是給家長們“鬆綁”。近些年，教育改革不斷推進，教育“雙減”的措施接連頒布，但教育壓力的釋放不可能一蹴而就，仍舊籠罩著整體教育環境。而且在有心之人的鼓吹下，販賣教育焦慮已然成了一門“生意經”，家長們苦不堪言。在此背景下，那些説出教育本質的“大白話”，往往會因為戳中人心，被頂上“熱搜”。比如“最好的學區房是你家的書房”，就反擊了長期以來社會上對名校的迷戀和迷思。

　　所以，人人當“學霸”這個不可能完成的任務，與過時的單一教育評價標準衝突時，家長們需要與時代共成長，相互啟發、相互勉勵，一同找尋教育的更多可能性。一番堅定相信“學渣”兒子未來能成為國之棟樑的宣言，喊出了當代家長的格局、眼界與勇氣。

來源：潮新聞    | 撰稿： 張萍    | 責編：俞舒珺    審核：張淵

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