刷卷人，刷卷魂，刷卷才是人上人。這句話可不是順口溜，而是一幫三年級小學生喊出的口號。乍一聽好像滿滿的正能量對吧？但是，人上人是把別的小夥伴踩在腳底下的，被踩的同年級學生，可能就是你們家孩子，月份年齡無差別，男孩女孩無差別。三年級的小學生就在那兒這麼廝殺了，已經不是刷題了，而是刷卷。我聽了以後感覺不是正能量，而是整個背脊在發涼。因為更多的被別人踩在腳底下的孩子，他們的脊梁是很難頂得住的，他們的身心負擔能不重嗎？

　　減負減負，越減負擔越重，原因就是表面的文章做了太多。比如講規定小學生的書包不能超過幾斤幾兩、一到三年級不能佈置家庭作業等等。這種一刀切，減的是表面的負、皮毛的負、形式的負。今年全國兩會上，很多的建議就直奔要害了。比如就有全國人大代表建議，能不能將現行的9年義務教育延長到12年，也有代表建議把高中錄取率由過去的50%提升到80%。我覺得這才是改革的重點，是真正意義上的減負。

　　現在的情況是，9年的義務教育時長，對於很多發育和心智成熟比較慢的孩子來説，他的小升初、初升高跟其他人同一個節奏是有點吃虧的，他們今天學習成績一般，是因為人的發育和心智還不夠成熟、是他爆發的那個點還沒有到。可是滾滾洪流當中他是沒法翻盤的，然後就被裹挾著奔跑，跑得小小年紀有一種莫名其妙的疲憊感、挫敗感，這種殺傷力對於孩子來説，來得太早、太殘酷了。

　　如果9年義務教育時間可以允許一部分孩子延長，如果高中的錄取率能夠從50%上升到80%以上，所有孩子的負擔和壓力就會大大降低。因為高考有復讀的機會，但是義務教育節奏緊湊，小升初，尤其是中考，一次大考考砸了就沒有逆襲的機會，只能進職業高中。而這個時候孩子才十四五歲，人就分流了，命運就不一樣了。這樣的學業負擔，誰願減、誰敢減？這樣的教學節奏，素質教育從何談起？

　　所以我總結一下，讓一部分孩子慢一點，讓高中錄取的孩子多一點，孩子和家長身心的負擔才能真正輕一點。如果義務教育延長到12年，我的孩子還是考不上高中，那行，這時候孩子進職業學校，孩子服氣，家長也服氣。

來源：中國網    | 撰稿：劉雪松    | 責編：俞舒珺    審核：張淵

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