近日,冬意漸濃,而杭州市育才京杭小學的校園裏卻熱鬧非凡。校園門口齊相會,不僅有“國內友人”,還有“國外來賓”——“蜘蛛俠”、“超人”……據了解,12月1日至3日是杭州市育才京杭小學舉行的學習節,分別為表達日、思考日和實踐日。
一(2)班的某同學體會滿滿:“今天,我們學校裏舉行了很有趣的活動那就是‘京果果’學習節,老師把大家的桌子圍成了一個大正方形,組成小隊進行了遊戲比賽。我們先學習了漢字有趣的起源,知道了甲骨文、金文、石鼓文等等很多的古代文字,接著我們玩了‘字裏看招’和‘傳話筒’的遊戲,都非常有趣!我覺得最好玩的就是傳話筒遊戲了!有些小組沒有安排好組員,導致出現了很多奇怪的答案,非常有趣!所以一個人的力量是微小的,我們一定要團結協作!”
校園裏夢想巴士的車身有多長?車頭有多大?校園的小樹“腰圍”是多少?校園的面積有多大?破鏡如何重圓?一連串無法在課堂上解答的問題,在杭州市育才京杭小學“果然如此”數學思考日活動中找到了答案。學校打破傳統教學桎梏,帶孩子們走出教室,走進生活,學會用數學的思維方式去觀察、分析問題,並用所學知識去解決實際的生活問題,培養孩子們勇於探索、勇於創新的精神。
“江南北國脈相牽,隋代千年水瀠漣。”在實踐日當天,京果果們感受到了運河文化的智慧底蘊!這一天對於五六年級的孩子們來説,可真是體力和腦力的雙重挑戰!上午參觀了航空航太展,實地走訪了小河直街民居,考察了江南民居的建築風格和佈局特色。經過小組合作研討分析得出如此佈局的優點,深切體會到建築之中的巧妙智慧,匠心獨運!下午則“道上相會”,奪寶聯盟,一起出發尋找寶物碎片,完成最終的房屋模型搭建。
來源:浙江線上 | 撰稿:通訊員 周潔瑩 | 責編:俞舒珺 審核:張淵
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