釘釘“線上課堂”服務5000萬學生數字化助力教育公平-中國網

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釘釘“線上課堂”服務5000萬學生數字化助力教育公平

中國網 · 辛文 | 發佈時間2020-02-25 21:39:36

　　“促進教育公平分配已成為釘釘線上課堂最大特色。” 2月25日，釘釘5.0新品見面會上，釘釘CEO陳航（花名無招）説。

　　據介紹，疫情期間，釘釘已支撐全國超過5千萬學生在家上課。77%的學校採用了釘釘“線上課堂”超級聯播或多群聯播模式，使得優質教學資源從一個班擴展到全校乃至整個城市。

武漢吉林街小學在釘釘上舉辦開學典禮，學生們在家通過釘釘的直播，升國旗唱國歌

　　無招説，釘釘起初本是為中小企業線上工作而研發，但釘釘的組織線上，高效、協同和安全特性，逐漸贏得了教育行業客戶青睞。

　　疫情爆發後，釘釘意識到線上教學的需求。迅速升級了釘釘群直播能力，在阿裏經濟體多團隊的協同下，第一時間向全國發佈了阿裏“線上課堂”計劃，響應教育部“停課不停學”要求，免費支援全國大中小學線上教學。

　　據介紹，釘釘線上教學産品主要包括群直播、視頻會議、多群聯播和“線上課堂”，可滿足“停課不停學”多場景需求。

　　其中，群直播主要滿足班級群小班授課，通過老師直播，學生申請連麥組織線上教學；視頻會議功能，免費支援最高302方同時線上，主要是畢業班輔導或一些需要高密度互動的教學場景使用；多群聯播，可以通過管理員操作，讓一個老師的授課可同時直播給年級每一個班級；“線上課堂”可以在全校範圍，乃至教育廳、局主管範圍內一鍵發起，把一堂課直播給全校乃至整個地區的同年級班級。

釘釘目前已支援了全國30多個省市地區300多個城市和農村地區超過5000萬學生線上上課

　　無招認為，今年是線上教育的元年，隨著5G技術的發展，線上教育將迎來爆發，對促進教育資源的公平分配會産生巨大作用。“一個名師面向三四十名學生的線下課堂，被轉化為線上面對十萬甚至幾十萬學生教學的時候，我相信它對整個社會教育傳遞價值是完全不一樣的。”

　　釘釘教育産品相關負責人介紹，據初步統計，目前釘釘服務的學校77%已經採用了“線上課堂”模式，這意味著優質教育資源走出了名校，走向農村，超過3000萬學生享受到教育的“公平分配”。

　　見面會上，無招還介紹了感動全國網友的河南“屋頂男孩”的近況。

　　河南省淅川縣高三學生小通，成績優異，家境貧寒，沒有網路，每天清晨爬上屋頂，借鄰居家WiFi上課，現代版的“鑿壁借光”感動了無數人。河南聯通送上了流量卡，釘釘也為他所在的淅川縣7所學校全部免費部署釘釘網上教育平臺的硬體設備。

　　“釘釘‘線上課堂’是一個開始，我們希望繼續努力，創造更好的線上化和數字化技術和産品，普惠給中國的教育行業。”無招説。

來源：中國網 | 撰稿：辛文 | 責編：李斌審核：張淵

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