為切實解決家長們接送孩子的難題，充分發揮幼兒園保教和服務能力，2023年春學期，合肥市雙崗幼兒園教育集團四園積極開展課後延時服務工作，並給幼兒提供了形式多樣、內容豐富的遊戲活動。
雙幼教育集團遵循幼兒身心發展規律，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為活動目標，遵循科學保教的原則，制定了多種多樣的遊戲活動，致力於動靜結合、寓教于樂。幫助孩子們多感官、多渠道的學習和感受。
雖然開學僅一週，但從孩子們一張張稚嫩的笑臉上，深切感受到孩子們在幼兒園的快樂。
小小藝術家。孩子是天生的美術家，他們的世界總是富有創造力和想像力。老師們通過趣味繪畫、摺紙手工、趣味泥工等多種活動形式，培養幼兒審美情趣，激發孩子的創造能力、想像力和表現能力，讓孩子們在輕鬆快樂的環境中創造出獨特新穎的作品。
小小建築師。幼兒在搭建中自主選擇，充分體驗了搭積木的樂趣，鍛鍊了幼兒的手、眼、腦協調發展，培養幼兒的邏輯思維能力和豐富的想像力。每一個大小、形狀不同的積木塊在孩子們手中都能發揮特有的作用。
小小科學家。孩子們利用靈活操作的材料，去探尋未知的秘密，激發著幼兒探索和思考的慾望。幼兒在遊戲中積極表達、快樂探究，在遊戲中獲得認知啟發，發展思維能力。
小小故事家。繪本閱讀是激發孩子閱讀興趣最基本的途徑，色彩艷麗、形式多樣、新奇好玩的圖書深深吸引了孩子們的眼球，孩子們認真觀察、精心挑選，仔細翻閱，空氣中瀰漫著濃郁的書香氣息。
小小音樂家。音樂遊戲本身是一種創造性的遊戲形式，幼兒情不自禁地投入到音樂遊戲角色中，在音樂的熏陶下自由自在，無拘無束地欣賞音樂、理解音樂，創編歌詞和動作，給幼兒發展個性提供了無限的空間，開拓了幼兒的想像力。
從幼兒和家長的實際需要出發，解決家長的後顧之憂，也讓孩子擁有高品質的陪伴，促進孩子快樂成長。在今後的安心托幼延時服務中，合肥市雙崗幼兒園教育集團將一如既往地想家長之所想，憂家長之所憂，做暖心教育，為愛延時。（圖文/合肥市雙幼教育集團 阮凱莉、陳宵慧子）