幼兒期是孩子語言發展的關鍵期，《3-6歲兒童學習與發展指南》在語言領域強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想説、敢説、喜歡説、有機會説的環境。”而介紹自己，能使小班幼兒的語言表達能力得到進一步提高，樂於結交新朋友，培養幼兒自信與勇氣。連日來，合肥市長江路幼兒園教育集團總園小一班開展了“介紹我自己”推普活動。
以“每日一句普通話”為主線，營造寬容接納的師幼交往氛圍，用尊重、接納的態度與幼兒交流，鼓勵他們表達自己的想法和需求，不用對錯簡單評價，肯定積極想法，滿足合理需求，鼓勵孩子們大膽、主動學説普通話，積極創設自由、寬鬆的語言交往環境，培養幼兒聽説普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
在幼兒園中，教師為幼兒做好榜樣，堅持和幼兒用普通話交流，鼓勵幼兒多説普通話。通過開展“有禮貌的好孩子”活動，寶貝們每天能有禮貌地與小夥伴、老師打招呼，堅持使用禮貌用語，通過説“你好、謝謝、對不起”等詞彙，用規範的語言來表達自己的需求，養成良好的語言習慣，爭做文明有禮的中國娃。
通過“介紹我自己”展示活動，為幼兒創設自由交往的機會，鼓勵幼兒認真傾聽同伴的想法，豐富交往經驗。幼兒完整地説一説自己的年齡、姓名、性別，以及喜歡什麼，在哪上幼兒園等等，獨立、完整、聲音響亮地介紹自己。孩子們紛紛站在小夥伴面前進行自我介紹，雖然個別幼兒表達得不夠清楚連貫，但能在老師的引導下較清楚地講述一件事情，清脆稚嫩的聲音，自信滿滿的樣子錶現了入園兩個多月的成長和進步。
此次活動為幼兒們提供了一個展現自我的舞臺，培養了幼兒的傾聽和表達能力，為幼兒營造一個勇於表達的語言氛圍。幫助幼兒培養説好普通話的良好品質，感受普通話在生活中的重要作用。有小夥伴的相伴，一起遊戲、一起體驗，一起收穫本領、收穫友誼、收穫愛。（文/曹珊珊）