為了做好常態化下疫情防控學生心理健康教育工作，幫助新入學的學生在新環境中積極應對、主動適應，近日，宿州應用技術學校機電專業開展了“新學期學生心理健康教育講座”活動。在講座上，學校心理健康輔導老師楊柳老師，將心理健康問題的類型、心理問題與身體健康的關係、新學期學生入學後容易引發心理問題的因素等一一做了詳細闡述。
理論結合實例，知識深入淺出。本次心理健康教育活動，不僅讓學生明白了心理問題對身體健康的危害性，而且引導同學們形成正視心理疾病的和平心態，更讓他們懂得面對心理問題，應該如何擺脫困擾、走出困境。可謂全方位、立體化，針對性高、實踐性強，切實把心理健康知識厚植于同學們的心中。心理健康不是小問題，呵護心理健康容不得消極等待。宿州應用技術學校歷來重視學生心理健康教育，為此，宿州應用技術學校早已成立師生心理健康輔導室，形成完備的心理問題干預體系，為學生建立了“一籍一策”的心理健康檔案，還定期評估學生心理健康狀態，實現不同學段檔案資訊的有效銜接，針對不同問題，開出解憂良方。
下一步，宿州應用技術學校機電專業將以更加務實的姿態，把心理健康教育貫穿于各學段教育教學活動中，以及時、精準的反饋，恰當、有效的心理干預機制，呵護同學們的陽光和希望，讓他們向著身心健康、體魄強健的成才之路拔節生長。（文/楊小龍）