“教而不研則愚，研而不教則虛”，教乃研之基礎，研乃教之利器，為進一步提升教師專業素養，10月8日下午。合肥市南國花園小學二年級語文備課組開展了本學期第二次教研活動。本次活動內容豐富：首先是李君老師在備課組內進行有生課展示；然後丁德萍老師對二年級語文教材的第三、四單元進行梳理；最後是教師集中學習合肥市優質課《狼牙山五壯士》。
李君老師執教的《寒號鳥》，教態親切自然，感染力十足，語言自然流暢，深深地吸引著學生。李老師抓住語文教學的特點，把握時機，同時因勢利導詳細指導學生的朗讀方法，充分調動學生的學習積極性，展示新教師的新面孔和“心”出發。參與聽課的教師，既肯定了李老師課堂的精彩之處，又誠懇地提出了需要改進的地方。陳林紅老師提出對於寫字教學部分需要更加紮實有效，丁瑋璇老師提出要引導學生趣味朗讀注入更多情感的建議，王靚老師也指出要合理分配課時，做到一課一得等建議。
丁德萍老師就三、四單元做了詳細的教材梳理，從知識重點入手，對於課文類型以及要達成的教學目標一一解讀，強調在教學中容易忽視的地方：比如部首的繼續強化和形近字的比較指導，以及口語交際教學的多樣形式。本次研讀過程中，教師討論熱烈，形成了更強的集體凝聚力。
最後組織優質課《狼牙山五壯士》集中學習，每位老師及時分享自己的學習心得。汪奇老師説：“這次課堂用電影裏廣角和特寫切入，充滿新鮮感，調動孩子的學習興趣，讓孩子們更易理解點和面。”方澤亞老師説：“整個課堂緊扣點、面，教會學生方法，充分鍛鍊學生的自主學習能力。”聶文君老師指出：“課堂最後讓學生結合電影《長津湖》現場演練點面結合的方法，實現活學活用。”最後，孫舒敏老師點評：“對於六年級的學生來説，這更是一節作文指導課，把課文與我們的技能訓練融合在一起，更是做到了語文教學的多維度整合。”
賈佳主任用“新學期，從‘新’開始從‘心’出發”作為活動總結。教師要在教研中不斷學習，不斷反思，提升自身涵養，努力將教育教學工作推向新的臺階。（圖文/合肥市南國花園小學）