為深入貫徹落實新課程標準精神，全面了解準確把握新課程標準的理念和主要變化，更新教育觀念，實現減負增效，臨泉醫藥希望學校多措並舉，確保課後服務切實提高育人品質，促進學生全面發展，2022年9月24日，臨泉醫藥希望學校數名數學教師來到阜陽市和諧路小學參加了為期兩天的“2022年新課標與雙減背景下課堂革命與作業設計”研討會。
當日上午，全國著名特級教師柏繼明為大家帶來了精彩的示範課《因數和倍數》，柏繼明老師的導入幽默有趣，教學情境的創設、知識的導入都是獨具匠心，柏老師對學生準確的積極評價、整合教材突出學生訓練、結合生活實際讓學生感受數學的實用性和趣味性等方面。
全國著名特級教師劉德武，帶來了示範課《乘法口訣尾數的對稱性》和講座《交則通，通則透》，劉老師的課展示出了知識之間儘管內容不同，甚至所在的系統也不同，但它們之間卻是可以相通的。知識相通了，人們的認識相通了，學習才會變得更有意義。正如《易經》中的一句話“天地交而萬物通”。
江蘇省小學數學特級教師，中學高級教師，揚州大學教育碩士兼職導師韋波富帶來講座《單元整體教學的理解與設想》。韋波富老師從課程標準、課程內容、學習方式、學業品質、單元整體教學的理解與設想幾方面進行了深入解讀。韋波富老師提出2022年版新課標指出了落實“立德樹人”的根本任務，提倡把跨學科內容、傳統文化內容融入數學課程。
朱軍，合肥市小學數學學科帶頭人，合肥市優秀教師，他帶來了示範課平均數以及講座，朱老師的教育理念走在發展的前沿，注重學生實際應用能力的培養，通過生活中的例子讓學生進一步感悟平均數在生活中的應用。
通過觀課和聽講座的學習，該校全體教師更加深刻地體會到了教師這個職業特有的幸福，懂得了正確角色定位、良好的心態和習慣是追求職業幸福的基礎和保障，清楚了一名好教師要擁有紮實的學識。教師們紛紛表示要努力成為“四有”教師，用“四個引路人”的標準要求自己，努力為學校發展做貢獻。（圖文/臨泉醫藥希望學校 曾曉宇）