中國傳統文化歷史悠久、底蘊濃厚，合肥市雙崗幼兒園教育集團總園一直以來注重繼承與弘揚傳統文化，多次成功開展傳統文化相關活動。為了幫助教師更深地理解傳統文化，讓傳統文化真正走進幼兒園的課程，擴展教師們思維空間，2022年9月21日，合肥市雙崗幼兒園教育集團總園老師們在集團保教副主任范然的帶領下，由教研組長徐從琮、劉文雅老師組織，開展了“二十四節氣知多少”園本教研活動。
首先徐老師、劉老師通過《幼兒園二十四節氣啟蒙教育》讓教師們了解了如何通過創設豐富的節氣文化教育環境，來支援、滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗來獲取知識、技能和經驗的需要，讓幼兒在參與體驗節氣文化活動的過程中激發幼兒的民族自豪感。徐老師、劉老師還結合二十四節氣醫學文化，提高老師們對節氣的學習、開發和認知利用，拓寬教師們的思路。最後為了讓傳統文化真正融入雙幼課程，徐老師、劉老師結合實例《大班幼兒課程案例——幼兒園的樹》、《奇妙的扎染》，讓教師們了解了如何著眼于本班幼兒的實際情況，對傳統文化資源進行分析、開發和利用，充分挖掘和利用各種有利的課程資源，預設與生成相結合，多種活動形式有機整合，形成各具特色的班級課程。
從理論支撐到實際案例的分享，全體老師認真學習記錄並進行交流研討，老師們紛紛表示要將二十四節氣傳統文化適宜地融入課程，傳承優質文化，創新園本課程，今後也將放大格局，打開思路，打破原有的固式思維，在腳踏實地的過程中創新課程。
雙幼長期開展與傳統文化有關的各類活動，形成了鮮明的園本文化特色。相信通過此次交流分享，使教師更加明晰了方向，拓寬了思路。雙幼總園定會紮根傳統課程文化，內化教學方法，繼續努力探索，努力建設更科學、更優質的傳統文化課程，更好地促進幼兒全面和諧地持續性發展。（圖文/合肥市雙幼教育集團 韓敏）