肥東縣東城實驗小學是一所六年制完全小學，直屬於縣教體局，配套附屬幼兒園一所。于2017年9月正式投入使用，佔地57.4畝，建築面積23366平方米；學校功能室相對齊全，設備一流，擁有安全監控中心、夢想中心、STEM室、音樂、書法、教工之家等多個功能室。現有小學部48個班，幼兒園部12個班，在校生2719人，教職員工183人。
思想道德建設重落實
紮實開展社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作。通過電子屏滾動宣傳、下發宣傳畫、召開主題班隊會，讓全體師生對24字“社會主義核心價值觀”的基本內容熟知於心，並開展隨機抽測活動，師生能流暢背誦。
注重典型培育。積極開展“新時代好少年”“學雷鋒標兵”和“紅領巾爭章”等評選活動，激勵先進，樹立典型，讓學生學有榜樣，趕有目標。
自主研發德育校本課程。學校德育創新以養成教育為抓手，研發了“十好教育”德育課程，“十好養正課程育德”課程案例獲合肥市德育創新案例一等獎，案例衍生的“三階三段”評價體系由縣級政府部門推送至省級參評。
關注心理健康教育。堅持開設心理健康教育課，紮實開展教育活動，學校“和睦心語”心理諮詢室通過合肥市心理輔導室達標認定。
領導班子建設重引領
成立了文明校園創建機構，制定了長效機制、計劃和方案。學校為肥東縣紅旗黨組織，創建了“三講三育、築夢東小”的黨建品牌，促進黨建與學校工作的深度融合。建立校長接待日制度，接待日定期開放，校領導班子沒有違規違紀和群體陳情事件，社會滿意度高。學校認真貫徹《義務教育學校管理標準》，並狠抓落實，使各項管理步上規範化的軌道。
教師隊伍建設重共進
注重師德師風，增強育人使命感。堅持開展最美教師評比、演講、頒獎盛典，樹師德典型；為全體教師建立了師德檔案，一師一檔，在聘任及各項評比考核中，樹立了師德為首的理念。
搭建成長平臺，增強職業獲得感。本年度，特色德育品牌“和睦之光”班主任工作坊開展各類活動十余場，師德講堂“和睦之家”開課五場。定期組織師資培訓，建立師徒結對工作機制，幫助教師樹立先進的教育教學理念。
校園文化建設重內涵
學校秉承“為成長奠基 為成才鋪路”的辦學理念，辦學目標明確。校訓、校歌、校徽等校園文化符號得到學校師生認同。學生作品展示長廊一月一主題，推普、防溺水、勞動、普法等活動成果展及時更新；班級展示欄依據班情、學段，開闢剪紙、手工、書畫、等板塊，班班有展示、塊塊有主題、版版有亮點；開辦十三個社團，課程覆蓋面廣，學生參與度高；積極開展文明班級、文明辦公室等創建評比活動，使學校的文明行為蔚然成風。
校園環境建設重提升
佈局合理管理到位。學校是合肥市綠色學校，花木蔥郁、整潔有序。環境衛生區管理採取班主任負責制、領導聯繫制、學生自主管理制，建立了日查周評月結量化評分制度，結果納入班隊常規管理評分之中。
環境育人氛圍濃厚。走廊懸挂一些名言警句，拐角處有文明提示語，危險處有安全警示語，學校老師手繪十好教育漫畫，讓樓梯、走道、墻壁、板報、櫥窗都會説話，都盡可能對學生的品行起到影響。
校園安全工作細緻。學校安全管理責任制度完整，臺賬清晰，多次作為縣級代表校接受各級各類安全檢查。堅持開展防溺水、防傳染病等知識講座，提升學生自我保護意識。定期與公安局、派出所、城管局等單位聯合開展綜治，排除隱患。
活動陣地建設重深入
充分發揮校園廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄的作用，拓展育人渠道和空間。各功能室設施設備齊全，管理制度完善。少先隊大隊部及學生社團有活動設施、場所、制度、活動記錄。定期開展各類主題鮮明、內容豐富、形式多樣的活動。學校有官方網站，公眾號、“和睦之聲廣播電臺”“和睦之音電視臺”，多方位打造對內外宣傳交流互動平臺。
開展文明校園創建行動，推動了學校整體工作的全面提升，綜合辦學水準顯著提升。學校被評為安徽省防震減災示範校、合肥市百姓身邊的好學校、合肥市素質教育示範校、合肥市師德先進集體、合肥市德育工作先進集體、合肥市德育課程創新實驗校、合肥市防震減災示範校、合肥綠色學校、合肥市六美校園先進單位。本年度，徐鈺琴同學獲安徽紅領巾四星獎章、安徽省優秀少先隊員。多位老師獲紅領巾事業最佳支援者、師德楷模、新時代老師、最美巾幗者等多項榮譽。（圖文/肥東縣東城實驗小學）