今年以來，安慶市宜秀區五橫鄉虎山村以“書記項目”為抓手，充分發揮村級黨組織引領帶動作用，通過全面提升黨員規範化學習陣地建設，不斷夯實村級黨組織建設，以黨建激發活力、以發展凝聚民心。立足黨員群眾需求，促進學習陣地提質升級。
齊抓共管，夯實項目基礎。自“書記項目”項目確立後，虎山村“兩委”幹部積極謀劃，制定實施方案，列舉條目式清單，對項目實施內容、進度安排進行實時更新登記。方案明確由黨總支部書記為直接責任人，“兩委”班子成員各盡其職、共同協作，推動“書記項目”落實落細。同時，廣泛宣傳的同時，鼓勵廣大黨員幹群積極參與項目謀劃與建設。
協作發力，抓好項目建設。有效利用講禮堂，完成黨員學習室桌椅、電腦、電視等基礎設備配置。在室內達到有場所、有設施、有標誌、有黨旗、有黨刊、有制度的“六有”標準基礎上，在學習陣地完成有線、無線網路的安裝覆蓋，在學習陣地打造“黨群學習圖書角”，利用“學習強國”、微信公眾號、先鋒網等平臺，讓黨員足不出戶、隨時隨地能參與學習，實現“線上+線下”互動式學習，將黨員教育做實、做深、做細。
黨建引領，鞏固項目成果。在投入使用的學習陣地內，黨員每月自覺參與黨課教育、思想理論學習、警示教育、“三會一課”、黨建引領信用村建設等相關內容的學習。學習陣地時常播放著黨課、紅色電影等，邀請老黨員分享入黨故事，發揮傳幫帶的正面導向作用。通過搭建一個良好的學習教育平臺，增強學習氛圍的同時，也更好地帶動了黨員們的學習勁頭。以示範引領，促進黨員學習教育多元化、多樣化發展。
下一步，虎山村黨總支部將繼續利用微信群、公眾號等途徑持續擴大學習陣地影響力，創新流動黨員學習教育管理模式，充分調動流動黨員服務家鄉發展的積極性，切實增強流動黨員對家鄉的歸屬感，引導流動黨員成長為推進鄉村振興的重要力量。（文/吳子雄、楊璇、楊建，圖/五橫鄉人民政府）