為關愛鄉村留守兒童，守護童心，助力成長，合肥工業大學食品與生物工程學院“大手拉小手”關愛留守兒童支教團在巢湖市柘皋鎮汪橋村開展支教活動。在柘皋鎮黨委的關心支援和鎮團委及相關基層部門的大力配合下，此次留守兒童支教活動如期進行。
此次暑期支教活動為期5天，共迎來了汪橋村近20名留守兒童。支教團除了為孩子們開設語文、數學、英語、美術等文化課程外，還開展科學實驗、國學、食品安全、思政教育、安全教育的教學、5次自信培養心理團體輔導以及愛心捐贈等活動。課程內容豐富，讓孩子們做到“動嘴、動手、動腦、動心”，助力孩子們的全面發展。期間，支教團指導老師、食品與生物工程學院黨委副書記兼紀委書記李艷全程陪伴，每天上課結束，她及時組織支教團開展教學總結，悉心指導每一位成員，以增強教學實效。“工大的孩子們，上午我聽了你們半個小時的課，你們教孩子們實驗，並且和孩子們互動，這個方法很好。”一位孩子的爺爺，同時也是一位已經退休的老教師，對此次支教活動給予好評。
支教間隙，團隊于7月16日前往留守兒童家中進行調研，採用現場採訪和線上問卷相結合的形式，使團隊成員們對各留守家庭和孩子的基本情況有了充分的了解；並於7月19日對當地政府調研，政府工作人員介紹了農村留守兒童現狀，提到隔代監護、打工掙錢與照顧子女“兩難”、留守兒童身心健康及安全等問題。支教團將對調研獲得的第一手資料進行梳理、分析、研究，形成調研報告，為當地更好地開展留守兒童關愛工作提供科學依據。
為在成員心中厚植愛國愛黨情懷，7月17日，指導教師組織並帶領大家參觀汪橋村史館，學習巢湖汪橋紅色歷史，通過村史館門口的前言，支教團成員回顧了巢北抗戰歷史，追本溯源，了解了柘皋鎮名字的由來、城鎮的起源、革命故事、紅色文化的發展，進一步引導支教團成員傳承紅色基因。
支教團成員通過本次支教活動，得到極大鍛鍊和成長。李思琦説“五天的支教生活磨煉了我的意志，鍛鍊了我的能力，孩子們綻放的笑臉與充滿求知渴望的眼神，使我懂得了奉獻的意義。”李羽茜説“我從一個怯于講課的大學生成長為孩子們眼中授課娓娓道來的‘小老師’。對我來説，支教實踐不僅能夠實現自我價值，還能鍛鍊溝通交流能力，提高社會適應能力。孩子們的燦爛笑容讓人難忘，希望我們播下的種子能夠迎來遍地芬芳。”
奮進新征程，青年大學生要勇擔時代重任，不負青春韶華，在矢志奮鬥中譜寫新時代的青春之歌。支教團成員凝聚青春力量，展現該校學子良好的精神風貌，譜寫支教篇章，引導農村留守兒童形成健康向上的心態，助力解決留守兒童在家無人看管、無人輔導的實際困難，共築教育強國夢！（圖文/何蓉）