新技術引領現代課堂，資訊化賦能專業發展。為深入學習廬陽區“五新”教育理念，促進教師專業成長，建設一支理念革新、技術創新的教師隊伍，7月3日上午，合肥市淮河路第三小學教育集團的青年教師們齊聚映月校區，開展了以“教育資訊化，賦能教師專業發展”為主題的智慧課堂教學培訓。本次培訓邀請了合肥高新創新實驗第二小學校長朱林芳主講。
模擬課堂教學，巧用資訊手段
一節“常規課”該怎麼上？朱林芳校長通過生字小微課、語音識別正音、情境視頻、線上討論等教學手段，採用倒計時、搶答、隨機點名等互動方法，以及點讚、實時點評、成果報告等評價手段，展現了一場流暢、精彩、有趣的智慧課堂。聽課老師們扮演的“學生”興致盎然、積極互動，課堂上充滿了濃厚的學習氛圍。
聚焦主題講座，提升新知新能
在一個半小時的講座中，朱林芳校長介紹了資訊化課堂是與時俱進的教育發展趨勢，因為它擁有教學決策數據化、評價反饋及時化、交流運動立體化、資源推送智慧化的優勢。同時，智慧課堂設備在使用時，要強調資訊化為課堂服務，不能“為用而用”。她推薦了“3+x”的課堂教學形式，即課前學情分析、課中多維互動、課後個性發展加上多元提升。
資訊技術與課堂教學融合之路，是教學與教研結合之路，是學校發展與創新之路。炎炎夏日，擋不住學習熱情，作為新時代的教育工作者，全體淮三教育人將緊跟時代步伐，積極嘗試和探索更加高效的教育教學方式，努力構建智慧課堂，打造出更加精準高效的特色課堂。（圖文/孫慧、季芳、徐愛華）