為積極響應“雙減”政策，紮實推進“五項管理”，進一步提高課後延時服務品質，豐富學生的校園文化生活，全面提升學生的核心素養，培養學生的創新精神與實踐能力，培養學生的興趣特長，明光市城南小學立足實際，在雙減政策下不斷豐富社團活動，為校園文化注入了新的活力。
學校著力於將傳統文化與現代文明相結合，根據學生的興趣愛好、特長等為學生開設文化、體育、藝術、科技等形式多樣的社團活動，最大限度地優化了教學資源，增加了學生學習的選擇性。
傳承中華優秀傳統文化是每一個小學生的責任與義務。書法社團中，驚若翩鴻、婉若遊龍的傳統軟筆書法，讓學生在橫平豎直中學會做一個堂堂正正的中國人，在一撇一捺中感受到作為中國人的自豪。剪紙不僅鍛鍊了學生的動手能力，也讓學生在活動中感受到樂趣，領略到了民間藝術的魅力。郎朗經典誦讀聲中是同學們對中華經典熱愛，更是誦出了對黨的熱愛。
科技社團動腦動手相結合，教師注重開發學生的創新思維，培養學生熱愛科學、學習科學的精神，讓同學們懂得科技是興國之本，激發學生從小學科學、長大保國家的志向。
球類運動更是同學們的最愛，一到社團課時間，足球、手球、排球、羽毛球、籃球、乒乓球……操場上的小健將們生龍活虎、歡聲笑語，各類球類社團的開展，不僅增強了同學們的身體素質，更讓同學們在運動的過程中養成良好的合作習慣，激起他們的奮進精神。
音樂社團裏動聽的歌聲、舞蹈社團中優美的舞姿、珠心算社團裏嚴謹又開放的思維、棋藝社團裏專注的對決……一個個多彩的社團無一不是同學們快樂的天堂。
豐富多彩的社團活動，切實減輕了學生作業負擔，豐富了校園生活，激發了學生的學習興趣，是培養綜合性人材的搖籃。今後，城南小學將繼續利用好社團這一陣地，在促進學生全面發展的同時充分挖掘學生的潛能，激發學生的自信，全面提升學生素質。（圖文/明光市城南小學）