為進一步實踐和推廣“安吉遊戲”，更好地發揮試點園的示範輻射作用，6月21日，合肥市幼兒園教研廬州行暨“安吉遊戲”本土化探索廬陽專場研討會在合肥市廬陽實驗幼兒園紅璽臺總園成功舉辦。
本次活動由合肥市教育科學研究院主辦，合肥市廬陽區教育體育局承辦，合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團協辦。廬陽區教體局黨委委員、副局長周宗華、廬陽區教育體育局黨委委員胡敏、廬陽區教育體育局幼教教研員方明惠、廬陽區教育體育局學社辦主任吳啟恩、合肥幼兒師範高等專科學校學前教育係教授張桂芝、合肥學院教育學院學前教研室主任、教授車雪蓮出席活動。
活動通過線上線下相結合的方式開展。來自合肥市各縣區部分學前教研員及教師齊聚現場觀摩學習。同時依託直播平臺，全市以及臨泉縣楊橋鎮中心幼兒園近萬人次線上觀看。
合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團園長王曉文代表廬陽實驗幼兒園向出席本次活動的領導、來賓們以及幼教同仁們表示熱烈的歡迎。王曉文表示：在廬陽區教體局的大力支援下，廬陽實驗幼兒園凝心聚力，以研促教，著力做好“變，融，思”三方面工作。此次活動是我們幼教同仁共建共用的平臺，也是助推“安吉遊戲”本土化探索的重要舉措。
廬陽實驗幼兒園教育集團將以此次活動為契機，揚“自由的遊戲點亮兒童的生命”之精神，打造“適宜的，多元的，包容的”教育環境，堅守教育初心，勇擔育人使命，為廬陽打造全國第一方陣學前教育品牌貢獻自己的力量。
隨後，廬陽區教育體育局學社辦主任吳啟恩發表講話。吳啟恩肯定了廬陽實驗幼兒園紅璽臺總園在“安吉遊戲”本土化探索中取得成績，在廬陽區政府的領導與關懷下，廬陽實驗幼兒園紮實推進“安吉遊戲”，大膽實踐，加強組織設計、優化發展環境、以支援和促進每個幼兒的發展為本，不斷探索。在“安吉遊戲”本土化探索過程中，堅持科學導向，奮勇進取，大膽創新，“最大程度的放手，最小程度的介入”，放手遊戲，發現兒童，顛覆傳統觀念，建立正確的兒童觀，重新認識教師在遊戲中的角色。
在接下來的遊戲現場觀摩活動中，老師們走進紅璽臺總園戶外觀摩孩子們的戶外遊戲。活動現場，老師們還可以通過掃描二維碼觀看幼兒遊戲歷程。線上觀摩的老師通過大屏實時播放的形式，也可掃碼進行觀看幼兒的不同遊戲主題。
在遊戲故事分享環節，廬陽實驗幼兒園紅璽臺總園劉翠雲老師組織孩子們進行遊戲故事的回顧和分享。劉老師用心傾聽、真實記錄並理解幼兒的表徵，關注幼兒真實的表達，站在幼兒的視角去尊重、理解、支援他們，把握他們成長髮展的需要。
在教研沙龍交流環節，廬陽區各位園長與教師以經驗分享及遊戲案例分享的形式深度參與教研沙龍，共同探尋“安吉遊戲”的真諦。合肥市雙崗幼兒園金晶老師通過遊戲案例《一根繩的鞦韆》與各位探討“孩子們是如何在遊戲與材料的互動中進行邏輯推理、解決問題從而獲得深刻的學習體驗”。
廬陽學前教育集團王韋韋老師通過《玩轉野戰區》遊戲案例分享與各位探討“從幼兒興趣愛好出發，引導幼兒在遊戲中互動交流並獲得知識經驗”的做法及經驗。合肥栢景灣幼兒園莢麗婷老師通過遊戲案例《小樹林裏來水啦》與在座分享如何踐行“引導幼兒發現問題，自主解決問題”。
合肥市廬陽實驗幼兒園袁舒月老師通過《遊戲記錄裏的秘密》與各位分享“如何引導孩子們對遊戲計劃、遊戲材料、遊戲過程或在遊戲過程中出現的關鍵問題，進行回顧、反思、敘述和表達”的關鍵經驗與做法。
專業引導，共促成長。活動最後，合肥幼兒師範高等專科學校學前教育係教授張桂芝進行了專業的點評與指導，張教授對於紅璽臺總園“安吉遊戲”的本土化探索給予了很高的評價，張教授説到：“在短短一年多的時間，廬陽實驗幼兒園紅璽臺總園變化很大，紅璽臺總園課題《培養幼兒遊戲記錄能力的實踐研究》將作為合肥市教育科學研究院的立項課題。老師們越來越自信，對孩子眼裏越來越有光；兒童遊戲權利的回歸，老師們慢慢學會放手遊戲，給予孩子自主愉悅的遊戲空間與時間；以及家園有效的融合、教師觀念的轉變等各方面都看到了紅璽臺總園在安吉遊戲的本土化探索中所做的努力及巨大的轉變。”
合肥學院教育學院學前教研室主任、教授車雪蓮從材料的互動探索以及教師的介入時機與各位進行了分享交流，車教授説到：“在安吉遊戲本土化探索中，從今天紅璽臺總園孩子的遊戲狀態來看，遊戲材料的豐富性與教師的有效適宜支援都值得我們在座老師們學習與思考。”
發現了不起的兒童，一場遊戲革命的力量源泉是成人對兒童的不斷發現。在“安吉遊戲”本土化探索的道路上，面對“十四五”發展新機遇，站在新起點之上，廬陽實驗幼兒園將持續為幼兒、為家長提供優質的教育資源，促進園所各方面工作的優化升級和高品質發展，助力孩子美好童年，奮楫逐浪，不斷開拓，以“辦人民滿意教育”為己任，築造孩子幸福生長的樂園。（圖文/紀家卉、溫婧、孫茜茜）