（特約攝影陳力 攝）
5月13日，六安市特殊教育學校中專部一（1）班學生陳夢雨（左一）在和同學們一起學習工藝剪紙。六安市特殊教育學校把職業技能教育納入常規課程體系，採取“學校+企業+基地”的培訓模式，走出一條“教育—培訓—就業”的育人新路。該校聯合多家民營企業為300多名殘疾學生開設中藥材組培種植、微雕、工藝美術、字畫裝裱、家政服務等特色課堂，讓他們學會技能，自強自立。
