為落實“雙減”政策，堅持“五育並舉”，在“全省學生勞動教育宣傳周”之際，5月9日，懷寧縣洪鋪中心學校組織教師集中學習《義務教育勞動課程標準（2022版）》。
教學教研處主任汪千勝領讀 《義務教育勞動課程標準（2022版）》，從課程性質、理念、目標、內容、實施建議等強調勞動課程的實踐性、綜合性和開放性，明確了勞動、勞動課程、勞動素養、勞動任務等核心概念，詳細闡述了核心素養下勞動課程的總目標與學段目標，參會老師明確了勞動課程實施的方向和路徑。
他強調，《義務教育勞動課程標準（2022版）》是價值導向，是實施依據，是活動指南，是回答“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”的時代命題，要明確勞動過程中學生是實踐任務的操作者和完成者，教師是學生實踐的啟發者、指導者和呵護者，聚焦勞動素養培育、突出實踐屬性，通過課程建設、課程實施和課程評價等讓勞動教育站起來、好起來、強起來。
會上，他還對“學生勞動教育宣傳周”系列活動進行了詳實的部署，確保每項活動安全有序開展，真正讓“雙減”落地生根。（圖文/汪千勝 ）