教學是學校各項工作的中心工作，5月7日，合肥市六安路小學中鐵國際城校區召開了五月份教學工作會議。本次會議主要圍繞主題“基礎建設”展開，此基礎建設主要指學校教研組和備課組的建設。學校課程中心、評價中心所有成員，以及各學科教研組長、備課組長參加了此次會議。
會議第一項，胡秋陽副校長從指導思想、基本原則和主要任務三個方面向大家詳細解讀了《六安路小學中鐵國際城優秀教研組建設方案》，介紹了具體的評價標準和細則。然後，以學科組為單位，對該方案中所包含的《學科教研組建設標準》進行聚焦學習，並從以下五個角度提出想法和建議：具體性、可測量性、可達成性、時效性、相關性。金紅校長和各位領導認真聽取了各位代表老師的發言，針對老師們的疑惑作出了相應的解答。
在聽取了參會人員的交流討論後，金紅校長指出，應結合該校OKR的管理模式，將其納入對教研組的評價方案當中。並就如何界定學科組內骨幹教師、如何權衡學科之間某些考核方面的差異性、如何落實獎勵機制等，給出了具體建議和指導。另外，金紅校長還就如何學2022年新課程標準徵集了參會老師們的意見。
會議第二項，圍繞基礎建設的第二項展開——備課組建設。備課組是教研組的分支，也是教研組的組成部分。金紅校長首先分享了某些學科推選備課組長的方法，指出了其中的不當之處。並闡明瞭備課組長的重要性。然後陳曉艷副校長發言，她分享了對學科備課組長的調研報告，她談到了備課組長自身應達到的基本要求、應具備的能力和應承擔的責任等。然後，由三位備課組長分享了自己的實際工作經驗和所感所想。
接下來，再次分學科組進行討論，經過一番討論後，各學科代表就備課組長的要求、職責和獎勵機制等發表了自己的觀點。討論完畢後，金紅校長對於備課組長是應採取“輪流制”還是“選拔制”，備課組長的任期和職責，對備課組長應採取怎樣的獎勵機制等問題，提出了指導性意見。
經過老師們的集思廣益，為《教研組評價方案》的進一步完善提供了很多寶貴建議，相信對學校教研組和備課組的未來工作開展會起到保駕護航的引領作用！（文/洪琳，圖/朱方芳）