為了讓老師更好地了解學生，懂得學生心理，提升老師與學生的溝通能力，4月27日下午，合肥市六安路小學中鐵國際城校區邀請合肥市名師工作室成員潘佳佳老師在南校區二樓多媒體教室為老師們帶來了一場以“溝通”為主題的教育講座。
在講座中，潘佳佳老師以一個摺紙的熱身小活動開場，讓老師們在親臨體驗中感受缺乏溝通式互動所帶來的可能性結果，從而為開啟良好的互動式溝通以及如何跟學生建立情感連接打下了基礎。
接下來潘佳佳老師用一個個生活中真實的情境喚醒老師的溝通記憶：是忽視？是建議？還是傾聽呢？不同的回應模式，學生的感受也會不同，老師與學生之間的情感連接也會截然不同。
在潘佳佳老師娓娓道來的講述中，老師們懂得了傾聽在有效溝通中的重要性，不論是基本傾聽——回應、理解和好奇，還是進階版的高級傾聽——傾聽加共情，潘老師都對其進行了細緻的講解，不僅如此，潘老師親臨示範式的溝通和現場老師真實情境演練的即興式溝通互動，皆讓老師們對溝通中的這把金鑰匙——傾聽，有了頗為深刻的理解。
短短40分鐘的主題講座，潘佳佳老師用如沐春風的語言，給會溝通的老師看到了善溝通會傾聽的美麗，也給每一位有溝通屏障的老師帶來了及時性的點撥和具體可操作性的方法。（文/馮願願 ）